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精品 【江山·根與魂】【暗香】橋的故事(散文)


作者:易辭 舉人,3012.40 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2645發(fā)表時間:2024-06-15 15:30:01


   知道橋,認(rèn)識橋時,是源于菜園里那座小橋。
   小時候,菜園是我最常去的地方之一,也總是喜歡跟著母親來到菜園里種菜澆水。
   記得,那座橋不大,很小也很窄,準(zhǔn)確來說,就是一條又粗又厚的石條而已。不過,這座橋?qū)τ谀赣H來說,卻是每天來菜園必須走的。因?yàn)椋瑯蛳率且粭l不大不深的水渠穿過,這條水渠并不是每天都有水流通過,而是需要靠下雨時,才有雨水穿過。每次下雨之前,母親總會在橋的一頭堵住,讓少量的雨水可以繼續(xù)流向不遠(yuǎn)處的池塘。
   那時不知道母親這樣做的緣故,后來母親說,堵住另一頭是為了儲水,這樣能有好幾天不用過馬路那邊的池塘挑水澆菜地,直接在這里挑水灌溉就行。
   我想,橋的意義,或許除了過渡,還有儲水吧。
   后來,在小學(xué)課程中,學(xué)習(xí)了《趙州橋》這篇課文,才知道作為中國四大古橋之一的趙州橋,除了其造橋工藝,在世界橋梁史上也是首創(chuàng)“敞肩拱”的結(jié)構(gòu)形式,風(fēng)格新穎獨(dú)特,橋身雕刻精致,具有較高的科學(xué)研究價(jià)值,時至今日依舊屹立不倒,不得不高度稱贊其設(shè)計(jì)者李春。如今的趙州橋,早在上世紀(jì)六十年代就被列入全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位了。
   初中畢業(yè)后,我去了鎮(zhèn)上讀高中。所在的故鄉(xiāng)是一個鎮(zhèn),這個鎮(zhèn)是由兩個小島組成的。那么島與島之間,就用了一座橋梁搭在其中,方便來往鎮(zhèn)上與村莊。
  
   二
   每周日下午,約三五同學(xué),總是一起騎自行車去學(xué)校。而那大橋就是必經(jīng)之路,橋梁不長,寬也僅兩車道,過了橋就是另一座島嶼。
   但是在沒過橋時,會發(fā)現(xiàn)前面有一條十幾米高,數(shù)百米長的引渡槽橋梁。這座橋梁蜿蜒悠長,拱門又大又寬又高,都是以碩大的石塊砌成的,走近一看是那么地氣勢恢宏,雄偉壯觀。據(jù)說,在1977年,島上人民為了能夠過島便利,省去來回乘船的才修建的這座引渡槽橋梁,有千米之長。但是后來才修建了這條兩車道的橋梁,才將這千米之長的橋梁給拆除了,而如今剩下數(shù)百米的就是還沒有進(jìn)行拆除的。倘若沒有拆除,也許成了島上“蛟龍”,猶如擱淺在海邊。不過,也有人建議盡快拆除,畢竟屹立在大海之上,大海自然災(zāi)害多,存在隱患,但是否會繼續(xù)拆除,我也不得而知。
   后來修建的這座橋梁,也不知道什么時候修建的,可在2014年的時候,這座橋就已經(jīng)開始搖搖欲墜,不能承受過重的運(yùn)載了。每次我們騎自行車過橋,總是看到公交車只能到達(dá)橋前,乘客們再換乘面包車,再過橋,減輕橋的載重。也是同一年,在大橋的一側(cè)開始修建新的大橋,這座橋更長,更平緩,也更寬了。頓時想起,在2015年的五或六月的某一天,我正準(zhǔn)備在橋前等車,準(zhǔn)備去母親那里。恰巧碰到之前教過我的高中語文老師,剛好一同去縣城,我們也聊了一路。老師和我,有著不同的故事,老師的教導(dǎo),我仍然記得,時值九年,不知道老師現(xiàn)在可好?真的很想再見見老師,跟她說說,她的學(xué)生我沒有讓她失望。
   有些寫遠(yuǎn)了,但也沒有寫得太遠(yuǎn),記得高中老師經(jīng)常說,你們要走出故鄉(xiāng),走過那座橋,希望我們都能考出去,去看看外面的世界。也許,只有走過連接在島嶼兩端的橋,就是長大了,就必須去面對自己的人生了,這或許就是橋的意義吧!
   而我也從故鄉(xiāng)走出來了,離它五六百公里外的城市??扇缃?,我卻變得有些懷念故鄉(xiāng)的橋,也許我一直就沒有走出來過,畢竟那是我生養(yǎng)的故鄉(xiāng)……
  
   三
   說橋,不得不說的,還有故鄉(xiāng)潮州的廣濟(jì)橋,也叫康濟(jì)橋等。說起廣濟(jì)橋,最開始是聽長輩們說廣濟(jì)橋的一個神話傳說。
   據(jù)說,韓愈來潮州任職后,為了東西兩岸溝通方便,請他的族孫韓湘子等八仙與廣濟(jì)和尚,分別在東西兩岸施法造橋。沒曾想中途法力失效,導(dǎo)致韓江中間一段未能連接。最后,由廣濟(jì)和尚用禪杖化作巨長纜繩,何仙姑用蓮花瓣化作十八只梭船連接起來。因此,橋名也有“湘子橋”和“廣濟(jì)橋”的稱謂。
   傳說也僅僅只是傳說而已,廣濟(jì)橋其實(shí)也有屬于它的歷史。
   在南宋乾道年間(公元1171年),由當(dāng)時任太守的曾汪以八十六艘船,以舟當(dāng)橋梁,并在江中建造一個石墩,以固定浮船,初名為康濟(jì)橋。因此,最開始的康濟(jì)橋并不是橋墩、橋梁等建造的。
   南宋淳熙年間開始,到南宋亡國。原本是浮船的康濟(jì)橋,由當(dāng)?shù)厝沃菔氐墓賳T依次在韓江的東西兩岸逐漸增加石墩,并間隔七八米搭建橋梁,還在石墩上修建橋梁亭屋。直至元兵入侵,康濟(jì)橋被戰(zhàn)火所毀,只有在元朝大德年間(公元1306年),郡守常元德將各橋墩再筑高三尺多,并重新修造橋梁亭屋。后元末明初,康濟(jì)橋已是殘敗不堪,橋路不通了!
   再次修建,是在明朝宣德年間(公元1435年),由潮州知府王源對橋進(jìn)行全面重修,對23座橋墩全面加固,在橋墩上加梁,梁上鋪厚板,板上再鋪磚,并用灰填磚縫以防火。還在橋上建起126間亭屋,只為來往過橋的行人可以遮風(fēng)擋雨抑或是稍作休息。而修建好之后,橋才被更名為“廣濟(jì)橋”,有“廣濟(jì)百粵之民”的寓意。
   清朝初年到新中國成立,歷經(jīng)戰(zhàn)火,廣濟(jì)橋也在戰(zhàn)火中被毀,又經(jīng)多次重修,留下如今的20座橋墩亭樓,18艘浮船。
  
   四
   去年暑假,我回去了一趟潮州,去了一趟心心念念的潮州古城。
   說實(shí)話,雖說我是潮州人。但是,潮州古城是我第一次去,我想去看看潮州古城厚重的文化,最想去的還有與趙州橋齊名的,并且也為中國四大古橋之一的廣濟(jì)橋。
   我迫不及待地買了票,走進(jìn)這座古橋。步入橋梁,一座座古樸典雅的古建筑橋墩樓閣映入眼簾,正錯落有致地屹立在韓江中。
   每經(jīng)過一個亭樓,里面存放著陶瓷、刺繡等潮州工藝品,供游客參觀。橋墩基本以一殿配二亭的形式分布,有許多游客停足在亭臺中休息,時值盛夏,坐在橋梁亭臺里,江風(fēng)陣陣襲來,帶走了熾熱,反而很是清涼。我也跟著坐在亭臺里,感受著江水帶來的舒適愜意。這時,橋墩上的一塊石碑映入眼簾,定睛一看,是由陳衍虞撰,吳南生書的一首《濟(jì)川》詩:“細(xì)雨霏霏,鷗聲陣陣,隨江潮而去。白帆片片,云影悠悠,認(rèn)古塔而還?!笨纱藭r卻萬里晴空,江中更無白帆片片,無法感受其詩的意境,心中頓時多了失落之感。
   廣濟(jì)橋?yàn)楦×航Y(jié)合結(jié)構(gòu),梁橋由橋墩、石梁和橋亭三部分組成。橋梁亭樓和亭臺為中國傳統(tǒng)建筑,形式多樣,空間大小不一。橋墩以一閣獨(dú)占一墩,屋頂以硬山、懸山和歇山等形式,橋墩采用的是石塊砌筑,墩頂設(shè)有拱圈,橋面則用石板鋪設(shè),兩邊設(shè)有石欄桿,石欄桿上還雕刻著各種各樣精美的圖案,有龍、鳳、獅子等。圖案雕刻栩栩如生,活靈活現(xiàn),橋梁規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)獨(dú)特、工藝精湛,被著名橋梁專家茅以升譽(yù)為“世界上最早的啟閉式橋梁”。
   如今的廣濟(jì)橋,除了是國家4A級景點(diǎn),潮州八景之一,也被列入全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位了。
   我來到橋梁中間,也就是中間浮船。中間有十八艘浮船,左右兩邊用長長的鐵鏈連接。許多游客也都站在浮船上拍照打卡,有的也正看著緩緩的韓江水穿過。此時我也站在浮船上,沒有拍照,只感受著廣濟(jì)橋的歷史過往……頓時,心里萌生了回故鄉(xiāng)工作與生活的想法,或許橋似乎成為指引歸家的路,人生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到頭來故鄉(xiāng)才是最終的歸宿吧!
  
   (原創(chuàng)首發(fā))

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【編者按】橋的故事,是從小時候跟著母親去菜園開始,那座小小的橋,再到去鎮(zhèn)上讀高中,騎單車路過的橋,再到后來回潮州去看廣濟(jì)橋。橋的故事,也是作者成長的故事,小時候走過菜園里的那座小橋,是小時候的樂園之地。上了高中,老師們說要走出那座橋,去見見外面的世界,是為了增加眼界。再到去了一趟潮州的廣濟(jì)橋,除了廣濟(jì)橋的歷史,還有就是橋除了是走出去的橋,還是一座可以走回故鄉(xiāng)的橋。也許外面的世界很美好,但心里總是會漂泊不定的,回歸故鄉(xiāng)的心開始在萌發(fā),這也是橋的意義。品讀老師好文,橋的故事,也是“我”的故事,問好老師,好文推薦文友閱讀!【編輯:熠蒼臺】【江山編輯部?精品推薦202406160010】

大家來說說

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1 樓        文友:熠蒼臺        2024-06-15 15:31:38
  品讀易辭老師好文,拜讀學(xué)習(xí)。好文推薦閱讀。
2 樓        文友:風(fēng)中求靜        2024-06-17 18:48:36
  橋有橋的故事,橋也有橋上人的故事。欣賞易辭老師佳作,如身臨其境,感受小溝上的小橋上的溫馨,感受大海上大橋的歷史文化。
回復(fù)2 樓        文友:易辭        2024-06-18 10:01:58
  感謝老師閱讀并留言評論小文,易辭問好。
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