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編輯推薦 【浪花】望星空(組詩)


作者:心靜天好藍(lán) 秀才,2716.44 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4167發(fā)表時間:2024-04-10 13:30:11
摘要:世間萬物,其存在就是一個矛盾體。既相互吸引,又相互排斥;既是主宰,亦是附庸;既是旁觀者,又是參與者。

◎太陽吟
  
   每一絲光芒,均源于
   燃燒自己
   那鍛煉的痛苦,除了你
   沒有誰能真正體會
   而你有時火辣
   咄咄逼人,讓人
   畏怯,生恨
   有時微弱
   漠不關(guān)心,讓人
   盼望,抱怨——
   原來,那么偉大的你
   最頭疼的,不是
   怎么做好自己,而是
   怎么把握
   美與距離的
   分寸
  
  
   ◎地球吟
  
   能讓那么大那么遠(yuǎn)而且
   自視甚高的一個月亮
   數(shù)十億年來都
   圍著你轉(zhuǎn)動
   衷心耿耿,不離不棄
   不是因?yàn)?br />   你外表有多美麗
   也不是因?yàn)?br />   你給了它什么好處或做了什么承諾
   更不是因?yàn)?br />   你制定了某條不可違反的法律
   而是因?yàn)?br />   你內(nèi)在堅(jiān)實(shí),比月亮更大
   具有足夠的引力
   就像太陽
   身邊圍繞著更大的星體
   就像宇宙,默默
   吸引著萬物和無數(shù)的星系
   或許有一天你也會消失
   但那消失的只是你的身體
   而不是你身上存在過的
   道理
  
  
   ◎月亮吟
  
   滿則必虧嗎
   可是比你更滿的地球
   沒有成為負(fù)面的典型
   比你更滿的太陽和其它星球
   也沒有遭到這樣的貶損
  
   一切還是因?yàn)槟闾煨×恕?br />   不得不圍繞地球轉(zhuǎn)動
   是地球決定,你
   何時該登臺
   何時該隱身
  
  
   ◎星星吟
  
   以為置身事外
   你們就只需擦亮自己的眼睛
   觀看舞臺中心的構(gòu)景
   ——那里,太陽和月亮
   為光輝
   要爭個輸贏
   那里,地球上
   正輪回著晝夜和變化的陰晴
   那里的蟲魚鳥獸
   為生存
   也爭個不停
   以為置身事外的你們
   有時還要譏笑,還要發(fā)一通高論
   以為置身事外的你們
   可知?你們的同類
   已掉進(jìn)
   黑洞
   貪婪的嘴唇
  

共 751 字 1 頁 首頁1
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【編者按】這是一組現(xiàn)代詩,屬自由體。在浩瀚的宇宙舞臺上,太陽似一位熾烈的君王,夏日里他的擁抱炎熱無情,眾生皆欲逃離;而冬日,他的笑容溫暖迷人,萬物又無不渴望其恩寵。月亮,那永恒的月宮舞者,繞地球旋轉(zhuǎn),但絕非出于忠誠,而是被萬有引力之鏈所束縛,無聲訴說著弱者對強(qiáng)者的無奈臣服。群星,遙遠(yuǎn)而寂靜的觀眾,掛在天幕的邊緣,仿佛超然于太陽、地球與月亮之間的恩怨情仇,卻不知自身亦在黑洞貪婪地凝視下,終將無聲無息地消逝。宇宙間的每一個存在,都是一個矛盾體。既相互吸引,又相互排斥,既是主宰又是附庸,既是旁觀者又是參與者。在這無盡的循環(huán)里,每一顆星辰,每一個生命,都在講述著自己的故事,無論是在光輝之中,還是在暗影之下,都值得被聆聽。作者落筆點(diǎn)別出心裁,對客觀存在有著獨(dú)特的思考角度。詩意表面明朗實(shí)則暗藏深意,值得細(xì)細(xì)品味。感謝賜稿浪花,期待更多佳作豐盈浪花?!纠嘶ㄔ娬Z編輯·貝拉迪迪】

大家來說說

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1 樓        文友:貝拉迪迪        2024-04-10 13:34:43
  第一次編按詩歌,如有不妥之處,望老師海涵并指出。祝老師文豐體健,事事順意。敬茶問好!
往事不回頭,余生不將就!
2 樓        文友:上大人孔乙己        2024-04-10 20:34:26
  也許早在幾十萬年前,原始的人類就曾仰望過星空,只不過那個時候并沒有對浩渺的星空有過意識,屈原在《天問》里有一問:“日月安屬?列星安陳?”;著名科幻作家劉慈欣曾說:“當(dāng)?shù)谝粋€人類仰望星空時,人類的文明便從此開始,之后所做的,不過是對文明進(jìn)步的推動。” 心靜老師的新作組詩《望星空》則是一次與星空的仰望與對話。組詩由《太陽吟》、《地球吟》、《月亮吟》和《星星吟》四首小詩組成,在詩歌分類里歸為詠物類詩歌。詠物詩的創(chuàng)作既要貼切所詠之物,還不能不停留在事物的表面, 需要通過詠物來體現(xiàn)一種人文思想,或表現(xiàn)出自己的人生態(tài)度,或寄寓美好的愿望,或包含生活的哲理。心靜老師的組詩《望星空》對太陽系的太陽、地球、月亮進(jìn)行思考;對宇宙里的星星思考,宇宙萬物,眾生靈各有其生存之道,“道”或許,這是心靜老師所想表達(dá)的吧?好詩共賞?!纠嘶ā坑心愀?!
回復(fù)2 樓        文友:心靜天好藍(lán)        2024-04-11 02:53:20
  大人的文學(xué)理論真讓小生佩服了。謝謝對小作的關(guān)注
3 樓        文友:美蓉        2024-04-10 21:29:21
  這一組詩描繪了非常接近的一組事物,它們是太陽,地球,月亮,星星。它們互相吸引,互相依存,它們各有內(nèi)質(zhì),各有外形,卻是人類最親近的星球,我們熟悉它熱愛它。作者詩意朦朧,意境優(yōu)美,把它們既聯(lián)系又對立,創(chuàng)作出這么和諧優(yōu)美的星球鏈接,給人無限的想象空間,讓人的神思馳騁在宇宙間。祝作者寫作快樂!
筆名:陌上藍(lán)鈴。讀書是精神的飛翔,是心靈的寄托。整日在書海中徜徉,見明道如坐春風(fēng),悠悠然寢饋其間。
回復(fù)3 樓        文友:心靜天好藍(lán)        2024-04-11 02:54:05
  謝謝美蓉關(guān)注小作,學(xué)習(xí)了
4 樓        文友:望雪        2024-04-11 00:36:27
  組詩結(jié)構(gòu)頗俱匠心,脈絡(luò)統(tǒng)一,整體性好。在語言(詩感)上還有提升空間。欣賞學(xué)習(xí),遙祝春安。
悠然、坦然、超然、了然、順其自然。
回復(fù)4 樓        文友:心靜天好藍(lán)        2024-04-11 02:52:21
  學(xué)習(xí)詩歌中,多謝指教
5 樓        文友:一窗清寒        2024-04-11 16:30:41
  哇塞,心靜,這次你居然將日月星辰入詩,其情其思,深邃廣潒。我服你!
回復(fù)5 樓        文友:心靜天好藍(lán)        2024-04-12 04:26:52
  學(xué)習(xí)中,見笑了
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