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精品 【東籬·既往】楓樹往事(散文)


作者:李湘莉 進士,6020.15 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4832發(fā)表時間:2024-01-31 05:03:57


   秋日的某天,我漫步在濱江公園,一棵老楓樹,兩人合抱之粗,仰首云天,沙沙沙,在清爽的樂聲中,把鮮紅的葉片紛紛抖落。
   看著看著,聽著聽著,我居然有淚從眼角溢出。
   它哪里知道,那沙沙的聲音對于我來講那是在訴說著曾經(jīng)的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)韻;它哪里知道,它那不經(jīng)意的旋轉(zhuǎn)跳出美麗的舞蹈,觸動了我的心弦,把我?guī)肓藭r光的深處;它哪里知道,那片片楓葉是我童年的底片,沖洗出我兒時的記憶;它哪里知道,那一聲聲,一葉葉,是我鄉(xiāng)情的寄托,是我鄉(xiāng)愁的港灣,是我一年四季心靈的皈依。
   老家村前池塘邊的楓樹,與眼前這棵楓樹仿佛大小。初春,冬天不肯離去,靜悄悄地住在楓枝上,將寒霜一遍又一遍地涂染著,讓枝條了無生機。某天,刮起了一場又一場春風(fēng),天邊的太陽有了暖色。風(fēng)擺動著枝條,寒霜在春風(fēng)的撫摸中,暖陽的映照下,變成了乳白色的水蒸氣向空中蒸騰。那一絲絲,一縷縷,把人心纏繞得緊緊暖暖。細(xì)心的人看到干硬的枝條軟了,綠了,一些美麗的芽苞,攢足了勁從它的節(jié)節(jié)疤疤的樹皮中躥出,把人的眼睛撩撥得明艷動人。塘水漾漾,眨動著媚眼,楓樹把半個身子斜在塘里,一副愛戀水的模樣。我搞不懂楓樹因水變得秀美,還是水因楓樹變得柔情。塵世里的兩情相悅,天長地久,只不過如此。緊挨著楓樹生長的巴根草,塘岸上的糯米草,水里的蓮子草,都有了新鮮明凈的色彩,朝著楓樹羞羞答答地打著花骨朵,或紅或白,或紫或黃,斑斕如油畫。母雞拍打著翅膀,咯咯地叫著,領(lǐng)著雞崽來到楓樹下,迫不及待地啄著春日里第一口肥美的蟲子。鴨子格外歡實,高舉著脖子嘎嗄嘎地叫著,扭動著肥胖的身子繞過楓樹,張開著翅膀撲進了水塘,歡快地啄出水花。也有鳥兒,密密麻麻地落下來,和雞們一起搶奪著蟲子。我家的那條大黃狗,不知是不是把從楓枝間垂下的陽光當(dāng)作金線銀線,當(dāng)作繡球花太陽花,跳到楓樹下,興奮地吠著,來回地奔跑著,麻雀們一哄而起,逃向了楓樹的高枝,嘰嘰啾啾,啾啾嘰嘰,一點頭,一翹尾,都顯得那么活潑俏麗,給無比靜美的楓樹增添了一抹靈動。
   春天,就這樣洶涌地來了,所有的生命都蕩漾在它那明媚的陽光里。新嫁來的六英嬸端著木盆,扭著細(xì)腰,來到楓樹下,挽起衣袖,撥開蕩在水面上的楓葉,在一蕩一漾的塘水中搓洗著衣物,身上跳躍著松軟的陽光。她的新婚丈夫明華叔跟過來了,幫著甩開被單,擰干著水分。他們倆的眼里如這塘春水,如這楓枝上的芽苞,蕩著一波一波的柔情。漢子們叼著煙斗,坐在了楓樹下,聊著三國,談著西游,也規(guī)劃著春耕秋播。而女人坐在楓樹下,一邊有一搭沒一搭地說著家長里短,一邊選著豆種或納著鞋墊,有時撿起一片兩片楓葉,剪著花樣。而我們孩子們,管不了那么多,解開了厚厚的棉衣,沖到了楓樹下,用楓枝劃出了一個大大的四邊形,撿起之前楓樹落下的片片葉子,塞進塑料袋中,丟起了“沙包”,歡聲笑語掛上了楓枝與雀兒的歌聲媲美。俗世里的寧靜恬淡,溫暖熱鬧,全在這里!
  
   二
   幾場春風(fēng),一場春雨,楓樹掌狀的葉子有三指大小了,稍有風(fēng)拂,葉兒微顫,光影綽綽,像有無數(shù)個音符在葉兒上跳躍。而顫抖的葉片中不知何時綻放著淺黃微綠的花兒,如果不是蝴蝶來拜訪,蜜蜂來親吻,這米粒般大小的花兒是不會撞進人眼的。我突然佩服起蝴蝶和蜜蜂來。是呀,據(jù)我翻閱資料所知,我們?nèi)祟惖囊曈X不如鷹,聽覺不如蝙蝠,嗅覺不如狗……請原諒我把人類和動物一起談?wù)?,因為在我眼里,世界上所有的生靈都是我的朋友。因為我感覺我要有俯下身子的勇氣,才能發(fā)現(xiàn)自己的貧乏和渺小,才能讓自己看得更高更遠(yuǎn)。
   不知什么時候,一群飛蛾把卵產(chǎn)在了楓葉上,孵出一只又一只的綠色蟲子,經(jīng)風(fēng)一吹,會掉下一只兩只。我以為是蠶寶寶,歡喜得不得了,撿起,從柜子里翻出媽媽用來裝針線的小盒子來給它們住下,配了個雪花膏的空瓶作為蠶碗。我架起梯子,在楓樹上采來頂尖上的嫩葉,塞滿蠶碗,把它放在了靠南的窗戶上,因為那里有一株兩株薔薇花探著頭,一股香氣透進窗戶。我想那是我家最美好的地方。一切安排妥當(dāng),我還欣賞一番才肯離去。為了給蠶兒改善生活,我不僅喂了楓葉,還到野外采來掛著露珠兒的木槿花、芍藥花、喇叭花、蒲公英。那晚,我夢見蠶兒吐出像天上云彩般漂亮的絲兒,我把絲做成衣服,送給外公外婆,送給爸爸媽媽,送給要好的朋友。我自己也做了一件,穿在身上,站在楓樹下,活潑俏麗,華美風(fēng)情。突然,我覺得身體輕盈,如風(fēng)一樣,飄到了楓枝上,化作了一片綠葉,一抹楓紅,一滴露珠,一朵彩云,我在咯咯的笑聲中醒來。細(xì)想,不管化作什么都好,只求與楓樹與自然融為一體。
   不知為什么,我如此小心翼翼地伺候著蠶寶寶,它居然一囗都沒吃,整天頹軟著身子,耷拉著腦袋。不日,一命嗚呼了?!巴邸币宦暎曳怕暣罂?。外婆聞迅趕來,得知情況,幫我抹了眼淚,安慰我說這不是蠶兒,是一只專吃楓葉的害蟲。外婆還告訴我,蠶兒和這只蟲子都不會吃花瓣的,也不愿意棲息在這狹小的空間里。它們屬于碧藍(lán)的天空,自由的風(fēng),廣袤的原野。就像牛吃草,雞吃谷,馬跑場,魚戲水,各有定律,各有其命。動物如此,人亦是。聽了外婆的話,我是懂非懂地點了點頭,我的悲傷仿佛緩減了一點??墒牵疫€是有點自責(zé)和傷感,覺得生命原來如此脆弱。從此,我仿佛認(rèn)識了生命,對生命有了敬畏與不舍。
  
   三
   其實,秋天是楓樹最美的時候。
   那年秋天,黃昏時,我坐在離楓樹不遠(yuǎn)的山脊上放牛。我知道村口的楓樹很美,但我不知道它有如此的美麗。平時生長在村莊里,緊挨著楓樹,對于楓樹的局部狀態(tài)我也許看得清楚,但是對于它的整體風(fēng)姿,我恐怕從沒獲悉。我坐在高高的山脊上,一切盡收眼底。也理解了距離產(chǎn)生美。
   高高的楓樹,舒展著或柔美或遒勁的枝椏,蓄著紅葉、陽光和云朵,纏綿中帶著明凈,寵溺而又靜靜地掩映著秋陽下的池塘、溪流、木橋和莊園;掩映著三聲兩聲的狗吠與雞鳴;掩映著裊裊升起的飲煙;掩映著汗流浹背忙于做事的男人和女人。一切顯得那么幽靜、浪漫、溫暖、詩意。而我,像步入了畫里,美得想在楓枝上做窩,棲息,安寧地入夢。
   正值我沉醉之際,我看見伏娥奶奶,腰纏繩索,別著一把斧子,架著長梯,爬上了楓樹,接著傳了“咚咚”砍伐聲。一刀刀,一聲聲,沉悶而尖銳,驚得鳥兒拍打著翅膀四處逃竄。也有幾個一抱之大的鳥窩被震落,我仿佛聽見鳥蛋破碎的聲音。此時,我的心像被什么猛扎了一下,痛了一下,又痛一下。我真想捂住胸囗,塞住耳窩,閉起雙眼。不,我真想跑過去,踹掉她的梯子,奪走她的刀具,質(zhì)問她為什么要破壞如此美麗的風(fēng)景??晌也桓?,我畢竟還是一個孩子。我只好在心里默默地討厭著伏娥奶奶,每次遇見她,都偷偷地翻她幾個白眼。
   后來,我才得知,離楓樹不遠(yuǎn)處的一塊土地是伏娥奶奶的,楓枝總是不識時務(wù)地?fù)寠Z著陽光,讓地里的莊稼失了光景。是呀,一個與土地打交道的人,只有莊稼才是至高無上的風(fēng)景。尤其是面對艱難的生活,一粥一飯才是俗世里的浪漫與溫存。
  
   四
   那年寒假,我大概八九歲,與村里的伙伴們?nèi)ド缴蠐觳?,翻過幾座山,拐過幾道彎,走著走著,我腳像踩棉花,軟綿綿地抹了力氣,慢慢地掉了隊,也迷了路。我一陣驚慌恐懼,一陣大聲呼喊??蓳踉谘矍暗氖且蛔忠蛔n茫的大山,只有不倦的風(fēng),呼嘯著來把我的聲音帶走。我無奈地坐在地上,倚在一棵半抱之粗的楓樹上盼望著來人。天邊的太陽眼看就要落山了,各種野獸鳥兒弄出窸窸窣窣的聲音。此時,又一陣無邊的恐懼襲上我的心頭。我感覺自己像陷入一個與世隔絕的地方,確切地說,感覺自己掉入了一個無邊的黑洞。
   大概過去二十分鐘,迎面來了一位穿紅衣裳的小姐姐,大概十七八歲,她挑著一擔(dān)柴火,發(fā)出吱呀吱呀的響聲。此時的我,有一陣狂喜,像黑暗中看到了一束亮光。我動了動嘴,慌亂又不知所措。小姐姐好像看出了我的窘態(tài),她在離我?guī)撞街b放下?lián)樱哿宿垲~前的亂發(fā),露出好看的臉蛋,關(guān)切地問我怎么一個人在這里,并問我是哪個村的。我如實地把情況告訴了小姐姐。最后,小姐姐告訴我別怕,說她就住在我的鄰村,她可以送我回家。說話間,她看見我一根柴禾也沒撿。她二話不說,幫我撿柴禾,可四下望了望,沒有干柴枝,她只好跳起來在楓樹上掰下一根又一根枯枝,實在夠不著的地方,她爬到樹上去,掄起柴刀一刀一刀地砍下來。并幫我碼齊捆好,幫我起了肩,讓我走在她的前面……
   所遇沒有什么精彩,但我記住了,姐姐會哄我,這就是人與人相處的秘訣。
   還小的我,當(dāng)初不知道問下小姐姐的名字,也不知道說一句感謝的話。但我記得她穿著一件和紅楓一樣紅的衣服。記得她的聲音柔美的像溫柔的春風(fēng)。記得她的臉上雖沾滿了汗水和灰塵,但她的笑容像紅楓一樣充滿了生命的純美與溫暖。后來,我只要看見楓樹,就會想起那個陌生的、美麗的、溫暖的小姐姐,她成了我一生的牽掛。只要想起小姐姐,我的心就會無端地暖和起來。
   當(dāng)我再次把眼光投入眼前的楓樹時,頃刻間,感覺楓枝上泊滿了好久不見的憂傷。于是,我彎腰撿起一片楓葉,小心翼翼地貼在了胸口。我的手機定時響了,那是催我回家的聲音。我走出好遠(yuǎn),又回去看了一會兒,像尋窩的鳥兒。
   楓樹,成為風(fēng)景,并非完全是因為她可以在深秋婆娑著一抹抹一冠冠的紅,而是太多的小故事,都在楓樹下發(fā)生了。
   我想,我的性格那么開朗,可能與楓樹的紅有關(guān),我那么喜歡把很多東西和楓樹聯(lián)系在一起,因為每個人心中不能沒有一棵崇拜的樹。
   有時候,總在想這棵楓樹,為何置于村莊,顯然并非偶然。或許在最初是作為一種標(biāo)志,但對我則是一個做人的樣子,不僅愛楓樹搖紅的美,更應(yīng)該關(guān)注它用漫長的時光醞釀紅的過程,后者常讓我感到沉重,但一想起楓樹下發(fā)生的那些故事,看到了的那些人,我便懂得了怎樣做。
  

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【編者按】寫楓樹,皆把筆墨灑在楓樹的紅上,能夠關(guān)注一棵楓樹的冬天和春天,的確是驚艷的。觸景生情,睹楓生鄉(xiāng)愁。作者村邊就有一棵老楓樹,怪不得那么戀著,在作者筆下楓樹是具有人的靈性的植物。一陣陣春風(fēng),一場場春雨,把塘和楓樹送進了畫中,所有鄉(xiāng)村的熱鬧相聚于此展開。楓樹見證了鄉(xiāng)村人的生活,那對新婚夫婦,那些男女,無論說什么,都說給楓樹聽,楓樹成了一個多情的老者。楓樹發(fā)芽,長枝,我們可能視而不見,但那些生靈卻被這樣的鏡頭吸引而來,能不愛上這株楓樹!飛蛾產(chǎn)卵,孵化蟲子,以為春蠶,所有的美味供養(yǎng)著,但到頭來是一只害蟲,被欺騙了?甘愿被騙,因為從此懂得了生命相依相存的關(guān)系。楓樹的美在秋天,身在樹下,總難領(lǐng)略其美,跳出村屯,發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的美,都被楓紅點燃的。楓樹被伏娥奶奶砍去半身,不解,可恨,原來理由卻是那么充分,為了一粥一飯,再美的風(fēng)景都要讓步。孤獨地依靠在楓樹下,那個小姐姐懂得了作者那時的心思,助“我”背柴上肩,可惜沒記住名字,但那抹紅楓一樣的衣服,永遠(yuǎn)定格在記憶深處。楓樹,和作者的生活密切相關(guān),樹上樹下,都是風(fēng)景,都有故事,楓樹啊,似來收納風(fēng)景,攜帶故事。在文章里,楓樹被人性化,寄托鄉(xiāng)愁,載著歡樂,見證愛情,刻下人物的悲歡,作者筆下的楓樹,不同于單純的風(fēng)景,而是有著對生命對色彩的深度挖掘,寫出了人性的溫暖和濃稠。作者的敘事,從容纏綿,那些人事,都圍繞主題楓樹展開,枝蔓歸根,飛紅染思,帶給我們足夠的暖意和精彩審美。人性美離不開環(huán)境的熏染,一棵樹,在作者心中,就像一本書,打開就是人生。一個人的成長可能有突然的外力驅(qū)動,但更多的是慢功夫,就像作者筆下的楓樹,已經(jīng)超群脫俗,成為塑造一個人的存在。一抹紅可以穿透灰色的世界,直抵喜歡者的心中。這種感受風(fēng)景的能力,才是人生的技能。作者的每一篇文章,皆精工打造,情感飽滿,所有的風(fēng)物都可從畫中款款走出,讓人愛憐,是婉約,更有豪邁?!緰|籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦202401310003】

大家來說說

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1 樓        文友:懷才抱器        2024-01-31 07:02:28
  幾乎所有人都關(guān)注欣賞的是楓樹的紅,她只屬于秋天,而作者以深情的筆墨描述楓樹的前半生,寫出了精彩的故事,帶給我們一片全景圖。感謝通過東籬,希望精彩紛呈,遙握,問候冬暖,謹(jǐn)祝編創(chuàng)快樂。
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 08:37:41
  深謝懷才老師精心編輯,費心潤色。編按精粹,潤色之處無不點睛之筆,令湘莉感慨感動,湘莉定當(dāng)鞭策鼓勵。再謝懷才老師,有你真好!遙握問候恩師,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
2 樓        文友:嵐亮        2024-01-31 08:47:31
  每個人心中都有一棵崇拜的樹!楓樹、香楓,春夏蓬勃葳蕤,深秋艷紅爛漫,給人涼蔭,于野驚艷,青春而成熟,熱情且燦爛。老妹子的這篇楓樹往事,色彩斑斕,故事繽紛,大美之作,大贊特贊!
回復(fù)2 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 21:34:17
  老哥好!深謝老哥百忙之中抽空為拙作留評。老哥的美評湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!由于家里有事,回復(fù)來遲,見諒!遙握問候,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
3 樓        文友:代啟權(quán)        2024-01-31 10:07:15
  楓樹留給作者的記憶是深刻的,楓樹的底色如同生活的底色,小姐姐的背影留下暖意濃濃、伏娥奶奶那一刀刀砍樹枝的聲音,雖有刺耳和怒氣,可經(jīng)過歲月的洗禮后,留給作者的都是心存善念和感激,因為作者深知人情世故,再美的風(fēng)景與需要生存或饑餓的人是無關(guān)的。本文看似簡單敘事,實則隱藏著大情懷。本篇作品語言整潔,敘事從容,層次分明,以小見大,是一篇充滿浪漫主義情調(diào)的優(yōu)勢作品。
   品讀學(xué)習(xí)分享湘莉老師有關(guān)鄉(xiāng)戀的美好作品,向湘莉老師問好,遠(yuǎn)握,祝吉祥如意,順頌!
感謝豐富多彩的生活,感謝美好的大自然,感謝在心中珍藏!
回復(fù)3 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 21:39:11
  代老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的美評湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!因家里有事,回復(fù)姍姍來遲,見諒!遙握問候代老師,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
4 樓        文友:琳達(dá)如菊        2024-01-31 13:04:51
  關(guān)于楓樹往事,在湘莉老師的妙筆下,是那么生動而感人。文章內(nèi)容厚重,語言優(yōu)美靈動,漫溢著詩意的芬芳,令人沉醉!寫的非常精彩!拜讀學(xué)習(xí),大贊特贊!問好湘莉老師,遙祝冬暖吉祥!幸福快樂!
回復(fù)4 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 21:42:33
  如菊老師好!深謝如菊老師百忙之中抽空為拙作留評。老師美評湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!因家里有事,回復(fù)來遲。見諒!遙握問候,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
5 樓        文友:羅蓮香        2024-01-31 13:07:31
  作者由濱江公園的楓樹,想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹。楓樹的美,承載著濃濃的鄉(xiāng)愁,漫漶著鄉(xiāng)鄰其樂融融的繽紛時光。作者最初對伏蛾奶奶的誤會,知情后冰釋瓦解。的確,莊稼收成才是農(nóng)人最美的風(fēng)景。那位打柴時遇見的美麗的小姐姐,心靈比楓葉還嫵媚動人,是最迷人的心湖風(fēng)景。一個個暖心的故事,在陽光下婆娑,在楓樹下閃爍,沉淀在舊時光里,光彩從不褪色,依舊鮮活明媚。本文構(gòu)思奇巧,布局精致,想象恣肆,情景交融,字字雅致可人,句句蕩心滌肺,感人至深,啟人遐思。盛贊筆力,問候莉莉創(chuàng)安心怡!
回復(fù)5 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 21:47:25
  香香老師好!深謝香香老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的留評總是那樣細(xì)膩唯美,令湘莉感動。再謝!遙握問候,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
6 樓        文友:欣然花開        2024-01-31 13:33:27
  湘莉老師楓樹的故事精彩,很溫暖,那些人那些事,冬天的楓樹還是春天的楓樹都是那么美好,老師的以小見大,善于捕捉生活中的美,溫情滿滿,拜讀學(xué)習(xí)了,問好老師冬暖筆豐,創(chuàng)作快樂!
隨心而有趣的人
回復(fù)6 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 21:54:53
  欣然老師好!深謝欣然老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的美評湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!遙握問候謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
7 樓        文友:韓格拉圖        2024-01-31 13:53:36
  我喜歡楓樹,它的紅葉,總是點燃我的思緒。一般的寫法,就是圍繞紅葉潑墨,而老師另辟蹊徑,寫了與楓樹有關(guān)的楓枝、“蠶寶寶”、山中迷路等等,儼然楓樹具有靈性,扎根在老師的心中。細(xì)節(jié)描寫唯美,語言功力不俗,深情之作,拜讀學(xué)習(xí)了,問好老師,冬暖,筆?。?
帶著影子散步。
回復(fù)7 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 22:00:54
  韓老師好!深謝韓老師百忙之中抽空為拙作留評。老師的美評湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!因回鄉(xiāng)下了,回評來遲。見諒!遙握問候,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
8 樓        文友:楓樺        2024-01-31 14:02:54
  色彩斑斕的秋意,楓葉紅,映得人性更紅。色彩中的美麗鄉(xiāng)愁,是絕頂?shù)拿榔G。中國人的感情世界就是這般的壯觀,文章的流暢感是不錯的!拜讀老師的好文!
回復(fù)8 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 22:05:03
  楓樺老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評。光師的美評湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!因家里有事,回復(fù)匆忙,見諒!遙握問候,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
9 樓        文友:江南小溪        2024-01-31 15:54:21
  如果光寫楓樹,就覺得有點單調(diào)了,精彩之處在于湘莉老師將楓樹與人與故事,巧妙地結(jié)合起來,以物擬人,情景交融,頗具懷才老師的風(fēng)格。
回復(fù)9 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 22:10:37
  小溪老師好!深謝老師百忙之中抽空為拙作留評。老師美評湘莉權(quán)當(dāng)鞭策鼓勵。再謝!我若有懷才老師十分之一功力,我也就偷笑了。遙握問候,謹(jǐn)祝冬暖一切都好!
10 樓        文友:懷才抱器        2024-01-31 16:23:59
  故鄉(xiāng)的一樹一景,在湘莉老師筆下煥發(fā)出濃厚的鄉(xiāng)愁味道。這個系列,湘莉老師把握得非常棒,寫出了風(fēng)格,繼續(xù)期待你的鄉(xiāng)愁系列,點亮東籬。
懷才抱器
回復(fù)10 樓        文友:李湘莉        2024-01-31 22:19:58
  懷才老師好!多謝老師再次為拙作留評。老師的鼓勵之情,呵護之意,湘莉難忘!爭取好好寫文,不辜負(fù)老師的深情厚意!遙握問候,謹(jǐn)祝一切都好,萬事如意!
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