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精品 【東籬·既往】我打制衣櫥(散文)


作者:鄭德友 秀才,1148.05 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5162發(fā)表時(shí)間:2024-01-22 03:10:09

我能夠親手打制一件結(jié)婚用的衣櫥,不能不讓我感到自豪。那件衣櫥好像不是用來(lái)放置衣物的,是放著歲月的甜蜜。
  
   一
   這是一個(gè)普通的衣櫥,在歲月河流的沖刷下,色澤暗淡,布滿滄桑。上沿“僧帽”的鑲角已然裂開(kāi),仿佛張開(kāi)嘴,欲訴說(shuō)著什么。左下角門(mén)上鑲嵌的兩朵蓮花,卻穿越時(shí)光隧道,帶著歲月蒙塵,在那里燦然開(kāi)放……
   在我故鄉(xiāng)的老房子里,那件衣櫥經(jīng)過(guò)了四十多年歲月的洗禮,默默挺立在老屋一隅。我又一次站在它的面前,與它深情地對(duì)視。我分明感受到,它已毅然褪去矜持,似要還原幾十年前,曾經(jīng)光鮮亮麗的身姿,還原著快樂(lè)時(shí)光。
   這個(gè)衣櫥出自我的手筆。沒(méi)想到冥冥中上天會(huì)如此安排,讓我此生邂逅七十二行中木匠這一行。接過(guò)了魯師爺用過(guò)的錛鑿斧鋸,我沉溺其中,潛心體悟。兩年學(xué)徒,終以一件衣櫥為答卷,完成了我身份的蛻變,也成全了我的另一樁心愿。
   當(dāng)初我是聽(tīng)著家里二叔的勸告,才進(jìn)入這行的。進(jìn)入工廠,被安排到基建部門(mén)。面前有兩個(gè)選擇:木匠或瓦匠。二叔以一句“木匠動(dòng)動(dòng)手,養(yǎng)活七八口”,就讓我在木匠一欄打了對(duì)勾。還說(shuō)把這個(gè)手藝學(xué)到手,不僅養(yǎng)活了母親,娶妻生子都不成問(wèn)題。即使離開(kāi)工廠,到了哪里,都有飯吃,云云。其實(shí)我從姨家做木匠的表哥那里,見(jiàn)過(guò)他們干活時(shí)的情景。雖然很新奇,看著從他刨膛里涌出的刨屑,還忍不住上前用手去拉……但是我最大的興趣,還是愿意在知識(shí)的海洋中去遨游。如果沒(méi)有上天降下的那場(chǎng)舉世罕見(jiàn)的災(zāi)禍,讓我的家庭發(fā)生了巨大變故,造成了我的父親和二弟雙亡的悲劇,在接下來(lái)的高考中或許成為莘莘學(xué)子中的幸運(yùn)的一員。為了一個(gè)男人的責(zé)任,只能屈從命運(yùn)的安排。這就有了與木材幾十年的長(zhǎng)相廝守。
   我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),木之所以成五行之一,不僅是它代表了植物的生長(zhǎng)和繁衍,還是自然界中最具生命力的元素,也有著極強(qiáng)的柔性和適應(yīng)力。同時(shí),它時(shí)時(shí)向人類和大自然宣示著一種平衡。試想一下,沒(méi)有植物的環(huán)境,還能有其他生命生存的空間嗎?對(duì)于個(gè)體的人來(lái)說(shuō),生存乃是人生的第一法則。有了生存,家才得以平衡。我在徹悟后,漸漸地喜歡上了這個(gè)行業(yè)。學(xué)徒期滿后,我那顆不安分的心,便開(kāi)始了躁動(dòng)和張揚(yáng),企盼著一試身手。不久,被一種神奇的力量驅(qū)使,我在家里搭起簡(jiǎn)易工作臺(tái),把班后零碎時(shí)間連綴一起,開(kāi)始了我的“處女作”——衣櫥的制作。
   制作過(guò)程,累并快樂(lè)著。
  
   二
   制作衣櫥的第一步,是要備料,選料。俗話說(shuō),巧婦難為無(wú)米之炊,上世紀(jì)八十年代初,哪里有今天這樣加工合成的各種規(guī)格的木質(zhì)材料?我霎時(shí)陷入困頓。茫然四顧,家里空空如也。倏然想起,還有幾塊地震后幸存的木板,被我藏在了儲(chǔ)物間。猶如條件反射,立即聯(lián)想到遇難的父親。這幾塊木板,正是他生前為我們哥倆所設(shè)計(jì)好的,待建好新房后——結(jié)婚時(shí)做家具的材料。那次震災(zāi),不但讓他的夢(mèng)想定格在那一瞬,也在我的心里留下了永遠(yuǎn)的傷痛……
   睹物思人,我看著面前僅剩的四塊木板,不禁悲從中來(lái),一幅畫(huà)面從我婆娑的淚眼中重現(xiàn)——
   一個(gè)嚴(yán)冬的上午,北風(fēng)呼嘯,寒氣襲骨。父親拉著排子車(chē)(農(nóng)村的一種兩輪人力貨車(chē)),車(chē)上裝了十塊長(zhǎng)約兩三米的木板?,F(xiàn)在以一個(gè)木匠的眼光來(lái)看,那個(gè)賣(mài)木材的老板還是很誠(chéng)實(shí)的。他推薦的這些木板中,以硬雜木為主,像山榆、水曲柳,還有幾塊軟雜——楊木和椴木。都是適合做家具的上好材料。那時(shí)候,農(nóng)村年輕人的婚房里已不再有木箱、板柜之類的老式家具,而以大衣櫥,梳妝臺(tái),寫(xiě)字臺(tái)代替。父親的性格,是容不得自己的孩子受半點(diǎn)委屈??创藭r(shí)的父親,躊躇滿志,得意洋洋。本來(lái)嘛,新房已為兩個(gè)兒子備好,就剩下娶親這一樁心愿。他拉著車(chē),敞開(kāi)懷,身上冒著騰騰熱氣。此時(shí)已是十七歲的我,幾次三番要換他,可他總說(shuō)剩下的路不遠(yuǎn)了。其實(shí)五里的路程,只走了一半左右。他那條傷殘的腿,好像已經(jīng)沉疴不在。他的臉上掛著笑意,嗵嗵地甩著腳步,如同一個(gè)生龍活虎的年輕人。
   我看著眼前劫后余存的這四塊木板,雖然表面陳舊,似乎并未腐朽。我翻動(dòng)撫摸著它,上面仿佛還存有父親的余溫……它們是在延續(xù)父親的生命嗎?真是“醉風(fēng)醉雨醉思親,難孝高堂欲斷魂”??!敬愛(ài)的父親,就讓我來(lái)為您圓這個(gè)夢(mèng)吧!
  
   三
   接下來(lái)就要面對(duì)衣櫥的規(guī)劃設(shè)計(jì)了。像一個(gè)答題的考生,我開(kāi)始用兩年來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備去踐行。這兩年的學(xué)徒,課堂在寬敞的木工車(chē)間里。走進(jìn)車(chē)間,仿佛置身于一座木材的大觀園。形形色色的木料,來(lái)自于無(wú)數(shù)個(gè)高矮粗細(xì)、品種不一的樹(shù)木,它們來(lái)到這里,尋到了最終的歸宿,讓它們的生命得到了升華。我聞到了一種濃濃的檀香氣息。無(wú)數(shù)植物的生命將在這里延續(xù),耳邊似乎還聽(tīng)到從遠(yuǎn)古傳來(lái)有節(jié)律的音響——“坎坎伐檀兮,置之河之干兮”。(《詩(shī)經(jīng)·伐檀》)是誰(shuí)將林木的美韻開(kāi)發(fā)得如此雋永而悠長(zhǎng)?在鏗鏘的錛鑿斧鋸的交響中,我分明聽(tīng)到魯師爺?shù)蔫徸勇暋?br />   我和幾個(gè)師兄弟,在這里完成了對(duì)木材的認(rèn)知和一些成器的方法。我的師傅告訴我,“木材做成器,全看木匠藝”。他是個(gè)心思縝密、性情含蓄的中年漢子,從不會(huì)直接把話說(shuō)透,但從他的話里,我聽(tīng)出了一種激勵(lì)。
   在我的小作坊里,面對(duì)著幾塊板材,根據(jù)師傅所教給的量體裁衣的原則,開(kāi)始審視和謀劃。在家里和工廠不同,根據(jù)所制作的不同木器,各種木材任你選擇,而在家里,現(xiàn)在只有這幾塊僅有的木板。木板中有兩塊長(zhǎng)兩米五的,另兩塊是長(zhǎng)三米,根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的衣櫥標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格,高要一米九,寬需零點(diǎn)九米,厚度在零點(diǎn)五米上下,兩塊兩米五的板子是山榆木,做衣櫥的四根腿料最適合。余下的用做旁扇或門(mén)子的材料。主干需要支撐整個(gè)衣櫥,形同一幢房子的四梁八柱,馬虎不得。余下的兩塊是軟雜木,用在衣櫥的前臉或后身。因受力不大,起架構(gòu)連接作用。另外,還需要去土產(chǎn)購(gòu)買(mǎi)纖維板和三合板,以及釘子、膠水、合頁(yè)等零碎材料。按照總體思路,我繪制了一張草圖。至此,關(guān)于衣櫥的設(shè)計(jì)部分已告完成。
   除了對(duì)衣櫥的設(shè)計(jì),我還考慮一下制作的時(shí)間,要保持上班時(shí)的體力,在家里干活的時(shí)間就不可太長(zhǎng)。這樣,大體用工需八天時(shí)間。
   盡管我做了周密的策劃和安排,但是未知的情況總會(huì)出現(xiàn)。如木板存放的畢竟時(shí)間太長(zhǎng),受到潮氣的熏染,局部也出現(xiàn)了輕微的腐朽。我不得已,從家里尋出兩根樹(shù)杈,加工后放在無(wú)關(guān)緊要的地方。時(shí)間也未能保證,有兩次因單位加班而耽誤了一些時(shí)間,但總體規(guī)劃沒(méi)有出現(xiàn)太大偏差。師傅常給我說(shuō),該想的要考慮周到,沒(méi)想到的,盡人事,知天命。學(xué)會(huì)應(yīng)變,適應(yīng)環(huán)境。我今天驀然悟到,我對(duì)于衣櫥的構(gòu)思與實(shí)施,與自己的人生之路何其相似!當(dāng)年從木工崗位升到管理崗,一路順風(fēng)順?biāo)?,做到企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)。一切都在我的目標(biāo)中。卻因企業(yè)的破產(chǎn),下崗待業(yè),完全打亂了我的規(guī)劃。下崗后的我,亂了方寸,沒(méi)有像師傅說(shuō)的那樣,及時(shí)補(bǔ)救,調(diào)整自己,分析自身情況,找出應(yīng)對(duì)策略。以至于下崗后,讓命運(yùn)把我的人生裝訂得混亂不堪,毫無(wú)章法。
  
   四
   在藍(lán)圖開(kāi)始實(shí)施的階段,我的小作坊里開(kāi)始有了生氣。錛鑿斧鋸,也開(kāi)始了“演奏”——沙沙沙,鋸條沿著墨線歡快的奔跑;嚓嚓嚓,木刨讓一塊嶙峋的木料,頃刻間變得平滑如砥;咔咔咔,斧頭削去了木料上的高山丘陵,讓“天塹變通途”……我一邊操作,一邊沉醉在這些音響之中,沒(méi)有了它們,我相信那張藍(lán)圖將會(huì)變成水中月,鏡中花。
   木匠之所以稱為匠,多半是工具的作用——“三分手藝,七分工具”,絕不是夸張之語(yǔ)。沒(méi)有當(dāng)初魯師爺行至山坡,被齒草劃破手指的那一幕,爾后腦子里便生出延蕩數(shù)千年的驚世妙想!行至今天,讓一棵棵樹(shù)木變成木材,鋸子依然所向披靡。試想,沒(méi)有它,那浩瀚森林該如何破解?即使現(xiàn)在,嗡嗡轉(zhuǎn)動(dòng)的電鋸,又與最初切割木材的距離,能有多遠(yuǎn)呢?學(xué)生不離紙筆墨,木匠不離斧鑿鋸。那其他的工匠呢?還有最廣大的農(nóng)民呢?人類離開(kāi)了憑借的勞動(dòng)工具,能否實(shí)現(xiàn)自己繪制的宏圖愿景?
   老子的《逍遙游》中,塑造了一個(gè)能量巨大、展翅高飛的鯤鵬,“其水擊三千里,扶搖而上者九萬(wàn)里”。設(shè)想,果真如此,若少了空氣對(duì)它的托浮,還能有這令人瞠目的遨游嗎?
   生活亦然。人在旅途,有了相互支撐,才能闊步前行。我便想到了朋友小邸。從我下崗后漫無(wú)目的地獨(dú)自闖蕩,風(fēng)雨相伴,獨(dú)自前行,歷經(jīng)坎坷。后來(lái)開(kāi)一小店,暫獲棲身。然而如何經(jīng)營(yíng),小店的未來(lái)在哪里,我心里毫無(wú)頭緒。當(dāng)我舉步維艱,前景黯淡之時(shí),與小邸的相識(shí),讓我看到了前方的一束光。在他的引領(lǐng)下,小店漸漸走上了坦途……
   經(jīng)過(guò)了三天晚上的錛鑿斧鋸的“演奏”,衣櫥的主體結(jié)構(gòu)即將完成。我把兩個(gè)旁扇組合一起,加楔,緊固,量好方正。刨平凸出的卯榫。好了,將骨架立起,用卷尺量下內(nèi)徑,對(duì)角線分毫不差。木匠的工作是在一種規(guī)矩中推進(jìn)的?!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”這句坊間俗語(yǔ),還是多跟匠人有關(guān)吧?木匠以方正作為準(zhǔn)則。其實(shí)放在做人上,也同樣適用。衡量木器的方正有大小方尺、卡尺、卷尺,而一個(gè)人的方正,又該如何測(cè)量呢?細(xì)想,尺子還是有的。法律法規(guī)是一把大的尺子,以衡量約束是否變形的人的靈魂;而道德觀念、民俗民約又是小尺子。自我反省,自我約束,及時(shí)用大小尺子對(duì)自身靈魂拷問(wèn)和衡量,就能永葆在人生之路上的方正!
  
   五
   八天的努力,終于有了結(jié)果。衣櫥進(jìn)入了裝飾階段。看著它挺立在我面前,已初現(xiàn)一個(gè)婷婷少女的韻味,我心怡然。但還不夠嫵媚,那是因沒(méi)有著色和上漆,仍屬“素面朝天”。即便如此,它的身材也夠得上俏麗,前臉的門(mén)呈雙開(kāi)狀,右側(cè)門(mén)為穿衣鏡。鏡中藏著喜不自禁的我;左側(cè)分成上下三部分:最上端用若干木條,拼粘了一方竹林圖案;中間部分是一個(gè)梳妝盒,有兩扇玻璃跑門(mén)組合;左下端是我最傾注的地方,也算“作品”的主題。我給衣櫥配上一最好的飾品——兩朵蓮花。至此,我也該抖露天機(jī)了。這個(gè)衣櫥,是我送給未婚妻的禮物!因她的名字中有個(gè)“蓮”字,故心生靈動(dòng),這是否應(yīng)算作匠心呢?愿她永遠(yuǎn)像蓮塘里美麗的蓮花……
   春華秋實(shí),花開(kāi)花落,蓮花長(zhǎng)盛不衰;
   時(shí)光飛逝,日月如梭,如今往事如昨。
   有了衣櫥,家就像個(gè)家了。這是一件結(jié)婚時(shí)唯一可以拿得出手的物件?,F(xiàn)在的年輕人,靠金錢(qián)一股腦就把結(jié)婚用品搬回家,還要搬家公司負(fù)責(zé),真是世事滄桑啊。我和妻子一直珍惜這件衣櫥,盡管放置多年,我們心中都想著,每當(dāng)想到,我們有時(shí)候沉默,有時(shí)候免不了感慨一番。
   當(dāng)初沒(méi)有這件衣櫥,她會(huì)不會(huì)走進(jìn)我家?婚姻,有時(shí)候就像一個(gè)劇本,我是編劇,也是劇中人。其實(shí),那件衣櫥,真算不上精致,做工也是不在檔次,但它出自我的手,而且在我的人生中有著非同尋常的意義,進(jìn)一步說(shuō),衣櫥盛著我滿滿的幸福。
   望著眼前,陪伴我已曾穿越無(wú)數(shù)的生活帷幕的衣櫥,它已如一冊(cè)發(fā)黃的書(shū),徐徐打開(kāi),上面記載了一對(duì)年輕人的愛(ài)情,生活和歲月滄桑;也記載了一位哲人的諄諄話語(yǔ),至理箴言。
   看來(lái),它已如一棵樹(shù)那樣,完成了它生命的第一個(gè)周期,就要遁入下一場(chǎng)輪回。那么,它的下一場(chǎng)生命,將會(huì)在哪里蘊(yùn)育和綻放?我想,一定是在我的心里,我的心靈深處!
  
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【編者按】這是一篇回憶性散文,睹物思人,回憶里有淚有苦有幸福,有生活的艱難也有對(duì)人生的釋然。老師與衣櫥緣分始于四十多年前。仿佛冥冥之中的安排,老師因?yàn)橐淮蔚卣?,不幸失去了慈?ài)的父親,老師也因家庭變故不得不放棄學(xué)業(yè)走上了學(xué)徒之路,在二叔的安排下學(xué)了木匠。兩年后學(xué)成,想試試自己所學(xué),沒(méi)想到正用上了父親生前親自拉來(lái)準(zhǔn)備為兩個(gè)兒子準(zhǔn)備打制結(jié)婚用的家具的四塊良木。是巧合,還是冥冥之中自有天意,父親未完成的心愿,在老師手里得以完成,父子之情得以延續(xù),這股神奇的力量,也讓老師完成了他的處女作——衣櫥。衣櫥的選料完成,只是沒(méi)想到這四塊木頭,表面陳舊,卻有檀香,原是上好的檀木,老父親深沉的愛(ài),容不得孩子半點(diǎn)委屈。于是,老師用學(xué)到的知識(shí),想著師傅的點(diǎn)撥,開(kāi)始了衣櫥的設(shè)計(jì),繪制了一張草圖,同時(shí)對(duì)制作的時(shí)間也進(jìn)行了預(yù)控。可是盡管做了周密的策劃和安排,因木頭擱置太久,局部有腐爛,時(shí)間也出現(xiàn)了誤差。想起師傅的話:該想的要考慮周到,沒(méi)想到的,盡人事,知天命。學(xué)會(huì)應(yīng)變,適應(yīng)環(huán)境。想起當(dāng)年從木工崗位升到管理崗,一路順風(fēng)順?biāo)?,做到企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)。一切都在目標(biāo)中,卻因企業(yè)的破產(chǎn),下崗待業(yè),完全打亂了人生規(guī)劃。這與老師的人生之路何其相似。在藍(lán)圖開(kāi)始實(shí)施的階段,小作坊里開(kāi)始有了生氣。錛鑿斧鋸,木匠之所以稱為匠,多半是工具的作用——“三分手藝,七分工具”,學(xué)生不離紙筆墨,木匠不離斧鑿鋸。那其他的工匠呢?還有最廣大的農(nóng)民呢?人類離開(kāi)了憑借的勞動(dòng)工具,能否實(shí)現(xiàn)自己繪制的宏圖愿景?逍遙游中能量巨大、展翅高飛的鯤鵬需要空氣對(duì)它的托浮,這讓老師想起小邸對(duì)自己得幫助,人在旅途,有了相互支撐,才能闊步前行。三天時(shí)間,衣櫥主體完成,兩個(gè)旁扇完美融合。衡量木器的方正有大小方尺、卡尺、卷尺,而一個(gè)人的方正由法律法規(guī)一把大的尺子,以衡量約束是否變形的人的靈魂;而道德觀念、民俗民約又是小尺子。八天終于完工,左下端老師配上最好的飾品——兩朵蓮花!是老師送給未婚妻“蓮”的禮物!老師終完成了父親心愿如愿,娶得賢妻,相信老師父親也含笑九泉了。文章時(shí)間跨度大,回憶了衣櫥打制過(guò)程,與老師人生經(jīng)歷的幾件重要事情巧妙融合,父子之情、朋友之情、夫妻之情一一呈現(xiàn),可謂構(gòu)思巧妙,匠心獨(dú)特,文字中充滿生活的柔情與智慧。拜讀學(xué)習(xí)老師佳作,力薦各位文友賞讀,感謝鄭老師投稿東籬,祝老師安暖相伴,龍年大吉,萬(wàn)事順?biāo)?,家庭幸福!【東籬編輯:欣然花開(kāi)】【江山編輯部?精品推薦202401230007】

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1 樓        文友:欣然花開(kāi)        2024-01-22 03:11:57
  鄭老師好,老師的文章時(shí)間跨度大,回憶了衣櫥打制過(guò)程,與老師人生經(jīng)歷的幾件重要事情巧妙融合,父子之情、朋友之情、夫妻之情一一呈現(xiàn),可謂構(gòu)思巧妙,匠心獨(dú)特,文字中充滿生活的柔情與智慧。拜讀學(xué)習(xí)老師佳作,遙握問(wèn)好老師,龍年行好運(yùn),生意興隆,財(cái)源廣進(jìn)!
隨心而有趣的人
2 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 08:29:23
  欣然老師早上好!這么早為拙文辛勤編評(píng),為老師的勤奮敬業(yè)而感動(dòng)!也為美編內(nèi)容欣喜。正像老師所說(shuō),睹物思人,在一件衣櫥上,不僅承過(guò)衣物,也有著很多的人情世故。聚集成篇,算是了結(jié)自己的一個(gè)夙愿吧,老師編輯辛苦了!給您敬茶!遙祝龍年吉祥!
3 樓        文友:懷才抱器        2024-01-22 08:57:45
  親手打制一件衣櫥,為結(jié)婚所用。這樣的婚姻,有了自創(chuàng)家業(yè)的味兒。文章寫(xiě)自己做木匠打家具的過(guò)程,將不一樣的青春年華重新復(fù)活,勞作的過(guò)程充滿了神奇,也感悟了一些人生的滋味,寫(xiě)得很沉厚。我也曾學(xué)過(guò)兩年木匠活,不過(guò)是在兩年的高中,在木工組,沒(méi)有像鄭老師這樣有自己的作品,我有的只是幾個(gè)小板凳,斜榫的,45度角,木匠活,講究的是方寸,長(zhǎng)木匠短鐵匠,這些道理是從那時(shí)候懂得的。鐵匠短,所以我懂得不能恃強(qiáng)凌弱。鄭老師的文章很有歲月的韻味,能夠把人帶進(jìn)曾經(jīng)的作品,一定是好作品。遙握,謹(jǐn)祝編創(chuàng)快樂(lè)!
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 09:59:09
  真不知道,懷才老師也做過(guò)木匠。看來(lái)我今天是班門(mén)弄斧了,哈哈!老師兼有瓦匠的手藝,盤(pán)抗大師,瓦木全活,比不了。板凳的制作,尤其像那斜榫的,技術(shù)含量要求更高,我的衣櫥,讓老師見(jiàn)笑了!不過(guò)我要感謝老師,對(duì)小文架構(gòu)的改動(dòng)與修繕,如此,才趨合理。拜謝老師!遙祝體健,冬祺。
4 樓        文友:羅蓮香        2024-01-22 10:39:55
  鄭老師的散文寫(xiě)得非常有味道,這味道是文字馨香的味道,也是歲月沉淀的味道。衣櫥,是作者獻(xiàn)給未婚妻的禮物,配飾“兩朵蓮兒”,更是意味深長(zhǎng),柔情款款。作者制作衣櫥,接過(guò)的是魯班的行頭,延續(xù)的是木匠祖師爺?shù)墓に嚕桓昏?,都是精雕?xì)琢,都極具匠心。與其說(shuō)是制作衣櫥,不如說(shuō)是創(chuàng)作一幅藝術(shù)品,是在上交一份生活的答卷。文章娓娓道來(lái),對(duì)兩位親人地震中亡故的回憶,很痛心,那是極度黑暗的過(guò)往,作者將悲傷化作了前行的力量,將作品揉進(jìn)了對(duì)親人的思念。痛定思痛,勇毅奮進(jìn),是對(duì)逝者最好的告慰。該文構(gòu)思奇特,布局精致,情感深沉,審美角度獨(dú)特,語(yǔ)言厚重,透射著非凡的感染人心的力量!感佩才情,問(wèn)候鄭老師創(chuàng)作辛苦,冬祺創(chuàng)豐!
回復(fù)4 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 13:53:43
  羅老師好!感謝百忙中的美評(píng)!一晃到了寒假吧?老師應(yīng)該又有了一展文采的機(jī)會(huì)。很喜歡您的文章,那些靈動(dòng)的文字,給人的讀感深刻,意味悠長(zhǎng)。小文能得到老師肯定和贊譽(yù),甚為欣喜!我會(huì)把它當(dāng)做鼓勵(lì)和鞭策!很期待,看到老師的佳作!順祝冬安,吉祥!
5 樓        文友:楓樺        2024-01-22 11:09:00
  沒(méi)想到,老師是這方面的高手,而且還能以自身感受,寫(xiě)出文章來(lái)。生活之中的感悟是最深刻的,這篇文章的深刻之處,就在于此。我們總說(shuō)文章怕膚淺,那是因?yàn)闆](méi)有深入到生活之中。老師這篇文章足夠深刻,讀來(lái)讓人有著深切的感悟!拜讀好文!
回復(fù)5 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 14:03:35
  楓樺老師好!感謝美評(píng)!老師的溢美之詞,甚覺(jué)不安和汗顏!一直喜歡并跟讀老師的文章,雖未次次點(diǎn)評(píng),但每每受益匪淺。這篇小文只是集聚了一些零散材料,很不成熟,尚需努力。向老師學(xué)習(xí),努力前行!遙握,冬祺!
6 樓        文友:韓格拉圖        2024-01-22 14:03:10
  老師的文章寫(xiě)得有棱有角,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),就像自己親手打造的衣櫥。一些細(xì)節(jié)寫(xiě)得很放得開(kāi),文采灼灼。文章的感悟也足夠新穎深刻,給人啟迪。因?yàn)閷?duì)木匠工藝非常熟悉,老師的寫(xiě)作輕車(chē)熟路,信手拈來(lái)。好文章,大贊。拜讀學(xué)習(xí),祝新年愉快,萬(wàn)事如意!
帶著影子散步。
回復(fù)6 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 14:17:12
  韓老師好!感謝百忙中美評(píng)。說(shuō)起來(lái),我應(yīng)該算是個(gè)雜家,勞力者做過(guò),勞心者也做過(guò),也做過(guò)自由職業(yè)者。生活給了我一些物質(zhì)的東西,也給了我一些精神上的感悟,木匠是我的一個(gè)重要的經(jīng)歷,遺憾挖掘甚少??磥?lái),作為一項(xiàng)傳統(tǒng)技藝,也值得一曬。遙祝老師冬安,快樂(lè)!
7 樓        文友:李湘莉        2024-01-22 14:32:20
  讀鄭老師的文,令我動(dòng)容。鄭老師的妻子當(dāng)時(shí)一定感到很滿足,很幸福!我是女人,懂得女人心思,女人不圖男人什么,只圖他肯動(dòng)手做事,有一顆顧家的心。鄭老師具備了。點(diǎn)贊!遙握問(wèn)候鄭老師,謹(jǐn)祝冬暖精彩紛呈!
回復(fù)7 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 17:16:57
  湘莉老師好,感謝百忙中美評(píng)小文!老師過(guò)譽(yù)了!正像您說(shuō)的,妻子當(dāng)時(shí)是很知足,也很珍惜。但是在長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月里,她和眾多世俗中的女人一樣。在家庭生活里躲不開(kāi)的嘮叨和磕絆。唉,生活嘛,就是一團(tuán)麻??傆薪獠婚_(kāi)的疙瘩。那份衣櫥情大概是是被藏在了內(nèi)心深處?抑或是忘記了?遙祝老師冬安,吉祥!
8 樓        文友:天方夜譚        2024-01-22 14:48:21
  以前農(nóng)村有很多靠木匠這門(mén)手藝養(yǎng)家糊口的,二叔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。誰(shuí)能想得到隨著時(shí)代大潮,消失了那么多的行業(yè),包括木匠。現(xiàn)在的家具幾乎都是搭積木搭起來(lái)的,稍加培訓(xùn)普通人就能上手。就像老師所說(shuō)的結(jié)婚用的東西可以一股腦的置備齊了,也就少了很多情調(diào)。老師的文章總是富含生活的哲理和對(duì)生命的感悟,拜讀學(xué)習(xí),祝老師生活快樂(lè),萬(wàn)事如意!
回復(fù)8 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 17:21:39
  天方老師好。感謝美評(píng)!老師對(duì)農(nóng)村不陌生。說(shuō)的都是大實(shí)話,沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在這些家具材料變化太快了。那些傳統(tǒng)工藝,慢慢也就退出了歷史舞臺(tái),雖有些隱隱的失落,但這正是社會(huì)的飛速發(fā)展。帶來(lái)的一系列不適應(yīng)。感謝老師百忙中關(guān)注小文!遙祝冬暖。萬(wàn)事如意!
9 樓        文友:琳達(dá)如菊        2024-01-22 14:56:22
  鄭老師多才多藝,木匠手藝精湛,曾經(jīng)親手打制了一個(gè)精美的衣櫥,確實(shí)是值得自豪的事。這件衣櫥,對(duì)鄭老師來(lái)說(shuō),有著非同尋常的意義,記載了一對(duì)年輕人美好的愛(ài)情,帶著父親手心的溫度,也融入了鄭老師深厚的情感,字里行間流淌著濃濃的親情、友情、師徒情等,和衣櫥有關(guān)的一個(gè)個(gè)故事感人至深。這篇文章內(nèi)容厚重,文采飛揚(yáng),情感真摯,鋪排有序,思想深邃、對(duì)人生對(duì)生活的感悟深刻,文章寫(xiě)的非常精彩!拜讀學(xué)習(xí),問(wèn)好鄭老師、遙祝冬暖吉祥!幸??鞓?lè)!
回復(fù)9 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 17:26:56
  如菊老師好,感謝美評(píng)!老師的贊譽(yù),令我汗顏,我的木匠手藝。算是一般水平》也許是這件衣櫥所寄予的內(nèi)容不一般,所以我格外用心,也干勁充沛,這也應(yīng)該算是愛(ài)的力量吧。促使衣櫥制作成功,要說(shuō)精彩,還要向老師學(xué)習(xí),您的那些文章洋洋灑灑。文字生動(dòng)。讀之甚悅!遙祝老師萬(wàn)事如意,冬安吉祥!
10 樓        文友:簡(jiǎn)柔        2024-01-22 17:49:40
  鄭老師此文寫(xiě)得很有特色,不乏深度。邊打造衣櫥,端出了生活的狀態(tài),對(duì)內(nèi)心的審視和觀照。衣櫥是老師木匠生涯最好的作品,那么滄桑,又那么鮮亮,父親的愛(ài)凝聚其間,夫妻的美好生活被它見(jiàn)證,寫(xiě)得不同凡響。
回復(fù)10 樓        文友:鄭德友        2024-01-22 20:09:46
  深謝簡(jiǎn)柔老師美評(píng)!老師過(guò)譽(yù)了,我只是把曾經(jīng)的這段經(jīng)歷,打撈出來(lái),再晾曬,回味一下,小文還有很多不足之處。需要向老師多學(xué)習(xí),老師近期佳作頻出,每篇必讀,向您祝賀!遙祝新年快樂(lè),編創(chuàng)雙豐!
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