一
　　 每個人都有自己的興趣愛好，而我唯獨鐘情于它。
　　 初識三國，源于一個偶然。那是讀四年級的某個周末，寫完作業(yè)的我感覺甚是無聊，就打算外出玩耍。正好，弟弟也寫完了，我倆便商量著去哪里玩，不承想，鬼使神差地提到了一個地方，即，姓氏為李的舅公家玩耍。
　　 當(dāng)時，父親一人在遵義，母親則來到百里以外、位于關(guān)壩的一個工廠。那個廠說大不大，說小不小，廠區(qū)分單身樓和生活區(qū)，最主要的一點是，她有自己籌建的公辦學(xué)校，費用方面也比較實惠。因此，從整個家庭的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，我們姐弟三人暫時同母親在一起生活已成“大勢所趨”。
　　 無獨有偶。那所學(xué)校在生活區(qū)，而舅公家也在生活區(qū)，所以，那條差不多三里的路程，成了我和弟弟必須克服的。貪玩是孩子們的天性，在路上走走停停，約莫中午十一點，我倆總算到達(dá)目的地。
　　 試探性地敲了一下門，開門后，舅公見是熟悉的身影，便笑著將我們兄弟二人迎了進(jìn)去。同時，還不忘提醒，兩個輩分壓過一頭、年齡與我倆相仿的舅舅快寫完作業(yè)，讓稍等片刻。
　　 長輩的叮囑，哪敢不從。索性，我和弟弟坐在一旁靜靜等待。干坐著，什么也不做，實在有些無趣。好動的我，正想著在不打擾他們的情況下，如何打發(fā)時間？
　　 突然，位于房間南側(cè)靠窗的一張桌子上，兩摞整齊的書籍引起我的注意。興沖沖地湊上前去，發(fā)現(xiàn)它們原是彩色封面，配上各種精美圖案、簡潔文字、統(tǒng)一著黑白底色的連環(huán)畫。依稀記得，那些連環(huán)畫里有一些主講戰(zhàn)斗英雄、人民公仆、古典名著等等，總之讓人美不勝收。
　　 那一次，我從許多本書中，只挑選了《鐵道游擊隊》和《三國演義》，作為重點的對象來翻看。舅公見我一副愛不釋手的樣子，就語重心長地說，老二，既然你那么愛看，今天我做主，把這十來本書送給你了。
　　 突來的話語，令我喜出望外。于是，我讓舅公幫忙找來一個塑料袋，將此次的意外收獲整整齊齊裝了起來。
　　 少頃，兩個同齡的舅舅寫完作業(yè)，舅公就讓我們幾個一同在樓棟的院子里玩耍，他則在屋里做起好吃的飯菜。
　　 將近十二點半，舅公走出來喊我們幾個吃飯。吃完飯，我們幾個有著輩分之差的小調(diào)皮，又開始繼續(xù)玩耍。下午三點，舅公怕我和弟弟出來久了，家人擔(dān)心，便讓我倆快些回家。臨走時，還不忘把之前裝有十來本連環(huán)畫的那個袋子遞給我。
　　 估計也是陰差陽錯，回到家里，我看了幾本舅公贈予的幾本連環(huán)畫以后，覺得《三國演義》越看越有意思，越看越喜歡，以至于直接將《鐵道游擊隊》晾在一邊。有這樣的強(qiáng)烈反差，原因在于那里面的人物有血有肉、有模有樣，尤其角色的精、氣、神方面十分到位，是許多作品無法比擬和超越的。
　　 另一個重要因素，我個人比較喜歡開篇的那段文字，倘若要說有何感想，具體也道不明。只知道，它所表達(dá)的深刻內(nèi)涵，并非一本書或連環(huán)畫能夠詮釋的。出于喜愛之情，我刻意把那段文字記錄下來，現(xiàn)將它分享給大家，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
　　 有喜就有憂。遺憾的是，我手里的那幾本《三國演義》連環(huán)畫，并非一個整體。而且，我也曾讓舅公幫忙找找，看看是否還有其他遺落的地方。結(jié)果，卻失望而歸。因此，能夠看上一部完整的《三國演義》連環(huán)畫，像一顆埋在心底的種子，迫不及待地想要迎來破土而出的那一天。
　　 或許是命運使然，當(dāng)我懷著這種奇特的念想，在歲月的沉淀中苦苦等待時，一年以后的某天，上天送來一場不可多得的盛宴。那篇課文的名字叫《草船借箭》，選材于《三國演義》中的某個故事。
　　 真的很感謝那次特殊的“相遇”，若不然，一個驚心動魄、巧用智慧的經(jīng)典故事，就這樣與我擦肩而過。那一次，我收獲了一個莫大的驚喜，即，中國古代四大名著，除了我所知的《三國演義》，還有《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》。
　　
　　 二
　　 時光偷偷帶走我們的青春年華，轉(zhuǎn)眼兩年的光陰一去不返。
　　 彼時，上初中的我，接觸到了諸如水調(diào)歌頭、沁園春等詞牌名。當(dāng)這些信息在腦海里形成合圍之勢，我驀地想起曾經(jīng)鐘情的《三國演義》連環(huán)畫里，開篇第一頁有“臨江仙”幾個醒目大字，便有了一探究竟的沖動。
　　 那時家里窮，身上根本沒有零用錢，買書自然成了一種奢侈。我的想法是，先去就近的書店一探究竟，哪怕只是瞧上一眼，也會感到心滿意足。
　　 有希望就有失望。一個叫“新鑫”書店的地方，我前后去了三次，不承想，里面除了讀書時的一些日常消耗品，就是一些五花八門的武俠書籍、言情小說，以及那個年代暢銷的一些書籍。反正，我連一本有關(guān)詞牌名的書都未找到。
　　 也怪自己舍近求遠(yuǎn)，竟稀里糊涂忘記學(xué)校有個不大的圖書室，由于里面分類詳細(xì)，我很快找到一本與詞牌名有關(guān)的書籍。只是過去那么多年，那本書的名字早已淡忘，但我清楚記得，“臨江仙”的確是一個詞牌名，這首“滾滾長江東逝水”便是明代文學(xué)家楊慎在四川瀘州時所做。
　　 另一個好消息中的“壞消息”。在學(xué)校的圖書室里，我找到了關(guān)于《三國演義》的范本，可美中不足的是，那本書全以文言文為載體。當(dāng)時的我，對文言文并無什么深入了解，更不敢在古人面前故弄玄虛，她仿佛一本“不倫不類”的天書擺在眼前，讓人心有余而力不足。
　　 有一句話叫做“好奇害死貓”。我雖未被害死，但“中毒”至深。
　　 事情還得從我查閱到“臨江仙·滾滾長江東逝水”一文的一周以后說起。那天，我和一位同學(xué)背著書包，鬼使神差地由趕場的那條街走過。大概走了一半路程，我發(fā)現(xiàn)有許多背著書包的同齡人，甚至比自己小個三兩歲的學(xué)生，前前后后，一波又一波地進(jìn)入一家店面。出于好奇，我倆屁顛屁顛地跟了進(jìn)去。哪里料到，里面全是各種臺式的大型游戲機(jī)，其間有幾臺非常顯眼，屏幕上清晰寫著“三國志”幾個大字的地方，吸引了我的眼球。加上，里面游戲?qū)θ宋锏耐昝琅湟?，劇情走向的各種關(guān)卡，我竟一時著了迷。尤其看見有人在操縱游戲機(jī)的搖桿和按鍵時，心底更是猶如千萬只螞蟻在爬，那種慌亂的感覺令我手足無措。
　　 正當(dāng)我盯著那個屏幕發(fā)呆時，與我一起進(jìn)來的那位同學(xué)，不知道什么時候掏錢買了幾個游戲幣，說是這次請我玩。那一次，我倆玩得很盡興，以至于有人在喊，都要遲到了，兄弟們，快跑?。?br />　　 一聽這話，我和那位同學(xué)立馬起身加入奔跑的隊伍里，生怕晚了一步挨罵，大概運氣是比較好的那種，只在老師前一分鐘進(jìn)入教室。有好幾位同學(xué)見我倆狼狽的模樣，都差點笑出聲來。
　　 興許命里終有定數(shù)，完全沒有意識到“危險”來臨的我，在自控力一步步逐漸崩潰的情況下，成了那家游戲廳的“忠實信徒”。因身上沒有零用錢，我會想方設(shè)法在就近的一些池塘、溝渠，捉來一些青蛙、蛤蟆、田雞，甚至有一次下到人家地里，偷偷摘了幾顆大白菜拿到街上去賣。
　　 后來，成為游戲迷的我，在“三國志”的強(qiáng)烈熏陶下越陷越深，付出的代價是，成績直線下滑。這個強(qiáng)烈的反差，自然引起母親的注意。直到有一次，她悄悄進(jìn)入游戲廳，玩得興起的我，右耳突然傳來一陣不知名的痛感，回頭一看竟是母親氣急敗壞地站在身旁。末了，她嚴(yán)厲地斥責(zé)道，還不趕快去讀書，再有下次，小心我打斷你的腿。
　　 原以為，此次“事件”會輕描淡寫，不承想，母親下班回來，讓我跪了近一小時的搓衣板。
　　 深刻的教訓(xùn)，令我不敢再犯。加上，臨近期末考試，各科作業(yè)比平時多了一些，便沒有時間去考慮其他問題。久而久之，那個曾讓我平靜生活泛起一絲波瀾的“三國志”，隨風(fēng)慢慢消散在歲月的漣漪里。
　　
　　 三
　　 初中畢業(yè)前，一件煩心事曾令我頭疼不已。
　　 某天下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)裝著《三國演義》連環(huán)畫和其他喜愛書籍的長方形紙盒，全然沒了蹤影。尋根問底，原是母親見有個收廢品的師傅在四處吆喝，便把我們姐弟三人小學(xué)時的書本全賣了。當(dāng)時，人家沒有零錢，母親又不愿吃虧，就瞅準(zhǔn)我那個紙盒湊上整數(shù)一并給了對方。
　　 那一刻，真不知說什么才好，欲哭無淚的我，只在夜深人靜之時，偷偷流下幾滴咸澀的淚水。后來，不知為何，竟對母親這種擅作主張的行為，萌生一絲不該有的恨意。甚至，本就沉默寡言的我，變得愈加安靜起來。每天除了上學(xué)、放學(xué)，似乎世界的一切與自己毫無關(guān)聯(lián)。
　　 事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一月以后。那天下午放學(xué)回家，路邊一個不大的攤位，有位老奶奶想買點菜，苦于身上的錢沒有多少，就與攤主討價還價一番。然而，老奶奶越是這樣，攤主越是不依不饒，最終的結(jié)果可想而知。
　　 這時，我在心底暗想，若買菜的是母親，她買不到菜的話，我們姐弟三人豈不要餓肚子？
　　 思緒倒帶般回到母親賣掉書本的那一幕，終于明白她用那個長方形紙盒里面的東西，換取微薄收入的無奈之舉。想通了以后，我在心底安慰自己，興許與《三國演義》連環(huán)畫只是有緣無分，希望它到了別人手里，能夠繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
　　 時光不緊不慢地走著，似乎這位戀上沿途風(fēng)景的老人，在渴望另一半的神秘出現(xiàn)時，與清風(fēng)、明月定下一個為期四年的相約。而我，有幸成為揭開神秘面紗的那個人。整整四年，一個頂好的跨度，有人說“四”這個數(shù)字比較吉利，寓意則是四季發(fā)財。我不清楚，這個說法到底合不合理，那一年，自己確實發(fā)了一筆“橫財”。
　　 彼時，從部隊退伍回來的我，正耐心等待單位工作的分配。湊巧，姐姐和姐夫被一同派往南京出差，他們在貴陽的房子便無人照看。交給其他人不怎么放心，左思右想之下，就想到了我。
　　 反正閑著也是閑著，不如就讓這副待業(yè)的身板繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，所以，我想也沒想便答應(yīng)下來。那段時間，于我而言，有些十分孤獨。畢竟是在廠區(qū)的家屬房，我一個人也不認(rèn)識，每天只得站在陽臺曬曬太陽，或看看電視，借以打發(fā)百無寂寥的時間。
　　 一星期左右，我用電腦看電視，無意間打開一個比較醒目的詩詞網(wǎng)，很快被里面一些實實在在的東西所吸引。其中，一篇北宋詩人蘇軾寫的《念奴嬌·赤壁懷古》，令我欣喜不已。之所以那么說，主要有兩點。第一，開篇的第一句，亦就是大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。這句話所表達(dá)的主題思想，與我在《三國演義》連環(huán)畫中那首《臨江仙·滾滾長江東逝水》的第一句不盡相同。第二，全文所述說的內(nèi)容，使我對整個赤壁之戰(zhàn)的了解無形中加深了幾分。因此，不難想象，詩人是懷著怎樣心情與時空進(jìn)行零距離的對話，才寫出這樣一篇流傳至今的曠世巨作。
　　 也多虧那次意外的邂逅，使我對詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，隨著時光的不斷推移，按捺不住內(nèi)心沖動的我，開始嘗試創(chuàng)作一些簡單的作品。不過，那些舊作上得了臺面與否，連自己也沒底。畢竟，那時候，沒有一個像樣的老師從旁提點。我唯一收獲的是，一些長短不一的詩詞，哪怕是不再借助現(xiàn)代文的釋義，也能看出個一二三來。
　　 時間開始定格，已從南京回到貴陽的姐姐、姐夫，聽他們說，出差的日子很難熬，就買了幾本書來打發(fā)無聊的時間?？赡苁巧咸煊幸獾陌才?，偏偏那幾本書里，有一本十分厚實、以文言文為載體的《三國演義》，抱著試一試的態(tài)度，我立馬選定了它。不承想，這一次拿在手里全然沒了那種吃力的感覺，未到一頓飯的工夫，我成了那本書的忠實讀者。
　　 “沒想到，這么有難度的一本書，你居然能夠讀得懂，真是士別三日，當(dāng)刮目相看！”這是姐姐見我看得入迷，用來贊賞的一句話。
　　 那一刻，我只微微笑了一笑，心底一陣美滋滋的。因為，高考落榜、中專畢業(yè)，甚至兩年的軍旅生涯，我再沒有聽到類似夸獎的話語。
　　 為何會有這般遭遇，我在心底反問。難道是自己私心太重，亦或我周圍的人，在俗世這潭渾濁的水波里，被洗滌成一副麻木不仁的模樣？
　　
　　 四
　　 冬去春來，轉(zhuǎn)眼又是一載過去。每每回過頭來，看看自己走下的崎嶇坎坷，留給我們的記憶是那么的富有詩意，那么的讓人懷念。
　　 國慶長假的某天，在貴陽上班的姐姐和姐夫，回遵義婆家小住了一宿。之后，起身前往鄉(xiāng)下看望姐夫的父母。當(dāng)時，我和父母并未分家，一直住在小區(qū)那套四室一廳的房子里。故而，與姐姐、姐夫的見面，成為不爭事實。
　　 確切地說，那本書是閑暇之余，姐夫用來打發(fā)時間的?？刹恢裁淳売?，他看了不到兩百頁，便沒了心情。因此，我猜想，大概是姐夫與這本書有緣無分吧！
　　 白話文的《三國演義》還是第一次見，我曾有過去書店購買的欲望，苦于一直沒有找到合適的版本，就暫時斷了這個念頭。
　　 真是想什么來什么！姐夫手里的書籍，正是我尋思好久的。而且，自他升為部門主管以后，看書的時間越來越少。姐夫知道我是個十足的書呆子，對三國方面的書籍也比較感興趣。本來這次打算送點什么禮物給我，可思來想去，又不知道哪種禮物最合適，他便以那本白話文的《三國演義》代替。