兒時(shí)，每年元宵節(jié)的花燈摘去，燈謎會(huì)也剛剛結(jié)束，爺爺就開(kāi)始絮叨：“春風(fēng)不刮，樹(shù)芽不發(fā)。春風(fēng)一刮，風(fēng)箏也開(kāi)花。從明天開(kāi)始，我就給你們?cè)L(fēng)箏！”
　　 果然沒(méi)幾天，爺爺就給了我一個(gè)老鷹風(fēng)箏，還送給弟弟一個(gè)花蝴蝶風(fēng)箏。
　　 春風(fēng)好像有個(gè)喜好，就是每到了下午，它們就會(huì)刮風(fēng)，而且一陣比一陣大，直吹得樹(shù)葉嘩啦啦作響。這時(shí)候，爺爺就會(huì)領(lǐng)著我和弟弟去放風(fēng)箏。望著路邊搖頭晃腦向我們問(wèn)好，打招呼的野花，我總會(huì)時(shí)不時(shí)弓下腰，把鼻子湊近嗅一嗅，哇塞！花香的味兒真是太好聞了，呵呵！這就是春天的味道，這就是春風(fēng)送給我們的香水氣味兒！
　　 爺爺給我們選擇了一處周圍樹(shù)木較少，綠油油的大草地，這樣，風(fēng)箏就不會(huì)落到樹(shù)枝上下不來(lái)了。
　　 我和弟弟用猜、包、吃的辦法確定了先后順序。很幸運(yùn)，第一輪放風(fēng)箏我先當(dāng)司機(jī)，弟弟做我的小助手。我拿著風(fēng)箏線盤在前面跑，弟弟拿著我的老鷹風(fēng)箏在后面追了一會(huì)兒，然后突然撒手，風(fēng)箏就“哈哈”大笑著飛起來(lái)了！我繼續(xù)往前跑，風(fēng)箏不斷飛高，線盤快速地倒轉(zhuǎn)，唱起歡快的“沙沙沙！沙沙沙！”悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)。
　　 經(jīng)過(guò)多次試放，我逐漸摸索出放風(fēng)箏的訣竅，要想讓它飛得高，還得不斷地掌握風(fēng)箏線的長(zhǎng)短，反復(fù)往回拉才行，也就是放三圈收一圈。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏很快就追上了云朵中自由翱翔的各色風(fēng)箏，它們聚集在一起，很快就成了好朋友。
　　 爺爺急了，大聲高喊：“程程，快把風(fēng)箏往回收些，別讓它們?cè)诳罩欣p繞，相互打架的??！”
　　 “爺爺，你大白天的說(shuō)什么夢(mèng)話？風(fēng)箏明明是你用紙糊的，怎么會(huì)打架呢？”弟弟哈哈大笑著譏諷爺爺。
　　 說(shuō)話間，一陣大風(fēng)吹過(guò)，天空中就有兩只風(fēng)箏纏繞到一起，它們根本不聽(tīng)主人的牽拉，在空中翻來(lái)覆去，亂飛起來(lái)。爺爺急忙跑過(guò)去，迅速剪斷一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線，忙從另外一個(gè)小男孩手中接過(guò)他的風(fēng)箏線。只見(jiàn)爺爺忽而收線，忽而放線，忽而往前跑幾步，忽而或左或右走幾步，一會(huì)兒的功夫，纏繞到一起的和平鴿風(fēng)箏與另一只小蜜蜂風(fēng)箏就乖乖地落到了爺爺面前。爺爺不慌不忙，小心翼翼地把纏繞到一起的兩根線分解開(kāi)來(lái)，再把小女孩的風(fēng)箏線接好，一場(chǎng)風(fēng)箏空中格斗打架的險(xiǎn)境就這樣被爺爺化險(xiǎn)為夷了。在場(chǎng)的家長(zhǎng)們笑逐顏開(kāi)，都夸獎(jiǎng)爺爺：“大叔，看來(lái)你是放風(fēng)箏的高手啊！前幾天看到幾個(gè)風(fēng)箏在空中打架，結(jié)果慘不忍睹，落在高大的香樟樹(shù)上，你們看！”
　　 我們順著叔叔的手指望去，果不其然啊，草地邊沿一棵高大的香樟樹(shù)上，真有兩只風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴，依然不依不饒相互“打著架”，好像之間有八輩子深仇大恨似的。
　　 “爺爺，你有辦法把那棵樹(shù)上的兩個(gè)風(fēng)箏取下來(lái)嗎？它們多漂亮??！比你扎的風(fēng)箏好看多了?！钡艿芾鵂敔?shù)氖盅肭蟆?br />　　 爺爺呵呵笑著回答：“爺爺小時(shí)候可是爬樹(shù)高手，經(jīng)常爬到樹(shù)尖尖上掏鳥(niǎo)窩。現(xiàn)在還是有幾分爬樹(shù)功夫的，要取下那兩個(gè)風(fēng)箏對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是小菜一碟。”
　　 旁邊的大叔一聽(tīng)樂(lè)了，插話道：“老爺子，你就把那兩只風(fēng)箏給取下來(lái)吧！讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的真功夫。”
　　 “那兩個(gè)風(fēng)箏雖然漂亮，但那是別人的風(fēng)箏?。∥野阉鼈?nèi)∠聛?lái)容易，尋找主人難?。俊?br />　　 此時(shí)，有位女孩的媽媽湊了過(guò)來(lái)：“還是留著它們吧！讓它們?cè)谀强酶叽蟮南阏翗?shù)上繼續(xù)表演！也讓大家長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放好風(fēng)箏！還別說(shuō)，此情此景也是春天一道美麗的風(fēng)景線啊！”
　　 “好！好！……”草地上，不約而同地響起歡呼聲和掌聲來(lái)。
　　 這時(shí)，我就讓爺爺拿著我的風(fēng)箏線盤當(dāng)臨時(shí)司機(jī)，管著天空中飛翔的老鷹。
　　 我給弟弟當(dāng)助手，拿起弟弟的蝴蝶風(fēng)箏，隨著弟弟跑動(dòng)的速度往前跑，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我迅速松手，只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏在空中發(fā)瘋般地翻滾亂轉(zhuǎn)，很快就一頭栽了下來(lái)。我很驚訝，這情景好奇怪啊。
　　 爺爺牽著我的風(fēng)箏線一松一緊，一收一放，不慌不忙朝我們走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“等會(huì)兒吧。這陣刮得是亂風(fēng)，導(dǎo)致氣流不穩(wěn)，所以，風(fēng)箏才不聽(tīng)話?！?br />　　 又過(guò)了一會(huì)兒，爺爺忽然說(shuō)：“別急，各就各位，聽(tīng)我指揮?！?br />　　 忽然，爺爺大聲命令：“司機(jī)開(kāi)車，助手跟上！”
　　 弟弟跑出十多米時(shí)，爺爺再次命令：“助手松手，放飛！”我立刻將弟弟的風(fēng)箏使勁往上一推，松了手。
　　 弟弟的蝴蝶風(fēng)箏歡快地展開(kāi)翅膀，徐徐升高，追趕起我的老鷹風(fēng)箏來(lái)……
　　 半小時(shí)后，我們玩累了，坐在草地上操作風(fēng)箏；又過(guò)了一會(huì)兒，我和弟弟牽著各自的風(fēng)箏，來(lái)到爺爺?shù)纳磉?，躺在柔軟的草地上，面朝藍(lán)天白云，操縱著各自的風(fēng)箏忽東忽西，忽高忽低的飛起來(lái)。這段時(shí)間里，不時(shí)有各種鳥(niǎo)群從我們的風(fēng)箏邊飛過(guò)。
　　 爺爺百事通似的，給我們做著解說(shuō)：“這是飛到北方去的大雁群，這種大雁也叫天鵝?！薄斑@些是飛到北方去的小灰鴨子，它們飛不高，也飛不遠(yuǎn)，只能飛到一處滿意的水域就會(huì)停下來(lái)……”
　　 弟弟瞪大眼睛，好奇地問(wèn)爺爺?shù)溃骸盃敔?，這些大雁和灰鴨子們?yōu)槭裁吹酱禾炀屯狈斤w？難道，它們也去‘春游’嗎？”
　　 爺爺樂(lè)了，呵呵笑著解釋道：“你說(shuō)的很對(duì)，水鳥(niǎo)在春天的長(zhǎng)途遷移和跋涉，是一次充滿傳奇色彩的春游。因?yàn)?，?jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，北方水域的各種魚(yú)蝦都在厚厚的冰層下面，它們一個(gè)個(gè)膘肥體壯，味道鮮美，供各種水鳥(niǎo)享受。”
　　 爺爺看我們?nèi)绱碎_(kāi)心，生怕灰塵掉進(jìn)我們的眼睛，從野營(yíng)包中拿出風(fēng)鏡，給我倆分別戴上。然后，他也躺在我們身旁，笑呵呵地傳授他如何放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。很快，新一代駕駛風(fēng)箏的小司機(jī)，就被我們的老頑童爺爺給培訓(xùn)了出來(lái)。
　　 光陰如梭，往事如煙?？墒菭敔斪鲲L(fēng)箏時(shí)的表情、送風(fēng)箏時(shí)的笑容、講風(fēng)箏的認(rèn)真、放風(fēng)箏的情景，還有那留在草地上的那一串串歡聲與笑語(yǔ)是那樣的真實(shí)，就好像發(fā)生在昨天，不！就發(fā)生在今天，發(fā)生在現(xiàn)在，發(fā)生在我的眼前……
　　
　　 上海市青浦區(qū)東方中學(xué)六（2）班
　　 2023年11月19日星期日

【編者按】一篇爺爺給“我”做風(fēng)箏陪“我”放風(fēng)箏的精彩散文。文中的爺爺是個(gè)勤快能干慈祥而有愛(ài)心的好爺爺。小作者將爺爺做風(fēng)箏放風(fēng)箏的動(dòng)作與經(jīng)驗(yàn)，成功地展示在讀者眼前?！昂孟裼邪溯呑由畛鸫蠛匏频摹！弊屪x者活靈活現(xiàn)，好像也看到大樹(shù)上纏繞在一起，扯不開(kāi)的的大風(fēng)箏。爺爺放風(fēng)箏或快或慢、緊跑、慢走的動(dòng)作，自己與弟弟如何當(dāng)司機(jī)，如何做助手，同放風(fēng)箏的叔叔等等，真實(shí)地描述了一個(gè)孩童的心理變化。小小年紀(jì)，文筆不錯(cuò)！感謝投稿萌芽，歡迎繼續(xù)來(lái)稿?！揪庉嫞菏缬辍俊窘骄庉嫴?精品推薦202311210001】