【編者按】輾轉(zhuǎn)的半角塔，題目就讓人著迷，浮想。輾轉(zhuǎn)是行走的狀態(tài)，半角塔是未完成的結(jié)構(gòu)。兩個合在一起，是不是某一段人生的突破束縛的重構(gòu)過程呢？再看詩歌的三段三個小標(biāo)題，是遞進(jìn)的，由心靈的縫隙，到隱隱約約的半平面，再到中空的琉璃，由平面到立體，都呈現(xiàn)著流淌和難以把握、得到和失去交替的狀態(tài)。進(jìn)入到詩歌的內(nèi)里，無數(shù)的畫面既真實(shí)呈現(xiàn)在面前，又讓人感覺難以把握，拼接成比較完整的影像的難度較大?？偟挠∠笫牵谝欢握f對現(xiàn)實(shí)中束縛的打破和逃離，生命的新生，對未知世界的渴望。第二段生命新的狀態(tài)的彰顯，對眼前新世界表達(dá)的艱難，行走在新世界的生命的虛無感，爆發(fā)前的狀態(tài)。第三段說現(xiàn)實(shí)力量的強(qiáng)大，新的生命和希望的無力感，再一次進(jìn)入虛空狀態(tài)的命運(yùn)。理解作者的詩歌，參考的基點(diǎn)和坐標(biāo)只能是作者列在摘要中的話。但進(jìn)入文本后，面對壓迫的讓人喘不過氣來的紛繁的意象，和意象背后留下的可供思考的空間，每個人對畫面的重構(gòu)和理解都會有所不同，這也就是詩歌留給讀者的參與性和二次創(chuàng)作。同時，也在類似于對拼圖玩具的不同組合中，感受到詩歌的魅力所在。三段詩歌內(nèi)，前后照應(yīng)之處也很多，如一條暗線牽連著整首詩的情節(jié)和走向。如果對詩歌比較感興趣，其實(shí)是可以當(dāng)做電影腳本來讀的，每一個背景和隱身在虛空狀態(tài)中的主人公的形象，都能從文字中立起來。編輯這組詩歌，對我個人其實(shí)也是一個挑戰(zhàn)。有的意象是滑溜溜的，鰻魚一般游來游去，抓不住。個人比較喜歡儺戲的那一段，讓我想起了魯迅的小說《眉間尺》，充滿了魔幻主義色彩。再見佳作，力薦共賞?！君R魯編輯：失落的草帽】【江山編輯部?精品推薦02308150010】