【丹楓】分內(nèi)之事(小說(shuō))
分內(nèi)之事
一
文虹幾經(jīng)周折,終于在1990年8月初從縣里調(diào)到市里,進(jìn)了中原冶金子弟學(xué)校,一所九年一貫制的企業(yè)子弟學(xué)校,擔(dān)任初中二年級(jí)的語(yǔ)文兼班主任。
總算一件大事落地了。
師大畢業(yè)后,她分配到他們縣里的石原鄉(xiāng)中學(xué)。改革開(kāi)放后,隨著農(nóng)村人口的減少,石原鄉(xiāng)中學(xué)經(jīng)過(guò)合并,就剩下這一所中學(xué)了。她沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想,就想做一個(gè)稱職的善良的優(yōu)秀的中小學(xué)教師,然后,結(jié)婚生子、相夫教子。生活的軌跡似乎也正按照她的想法,一個(gè)一個(gè)的如約而至。1988年大學(xué)畢業(yè),1989年結(jié)婚,丈夫是鄉(xiāng)里的一個(gè)辦事員,關(guān)鍵是公公是鄉(xiāng)黨委書(shū)記,這個(gè)在當(dāng)?shù)厥橇瞬黄鸬摹?br />
然而,如意之事不常有,不如意事常八九。一個(gè)健壯如牛的小伙子,不知怎么,喝酒之后,身體不適,竟撒手人寰了。
克夫,這個(gè)罪名,不僅是男方的親戚朋友抱怨著新媳婦文虹,就是女方的七大姑八大姨也私下這樣議論,甚至文虹自己這個(gè)受過(guò)高等教育的知識(shí)分子也心底里懷疑自己是否命里克夫!
最偉大最真誠(chéng)最無(wú)私的莫過(guò)母愛(ài)!母親對(duì)文虹說(shuō),還是離開(kāi)這里吧!
就這樣,大學(xué)的張老師聯(lián)系了文虹的師兄,中原冶金子弟學(xué)校的校長(zhǎng)韓偉民,沒(méi)有費(fèi)多少力氣,如愿離開(kāi)了故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),到了中原市。
文虹來(lái)到陌生的地方,內(nèi)心還沒(méi)有從喪夫的陰影中走出來(lái)。但是,在別人看來(lái),這個(gè)只有26歲的年輕少婦,只是個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,尤其是她儀態(tài)大方,衣著得體,皮膚白皙,五官端正,既有年輕姑娘的朝氣蓬勃,又有少婦特有的沉穩(wěn)持重,加上教師職業(yè)的熏陶,使他立刻成了學(xué)校甚至附近許多人關(guān)注的對(duì)象,就像一塊雕刻的恰當(dāng)?shù)挠袷屓舜瓜巡灰选?br />
別人無(wú)論是介紹對(duì)象,還是獻(xiàn)花追求,文虹都沒(méi)有接招。她甚至想,就這樣自己生活,和學(xué)生一起唱歌跳舞,一起成長(zhǎng),享受桃李滿天下的快樂(lè),讓生活更單純,更無(wú)牽無(wú)掛,更自得其樂(lè)。
她下定了決心,不管生活多么坎坷不定,自己一定專研教學(xué),做好自己的分內(nèi)之事,無(wú)私地培養(yǎng)學(xué)生,享受桃李滿天下的快樂(lè)。當(dāng)然,于個(gè)人講,面對(duì)生活的不幸,這也是轉(zhuǎn)移注意力的一種好辦法。
這是和學(xué)生見(jiàn)面的第一節(jié)課。
文虹穿一件碎花的連衣裙,留五四齊耳短發(fā),雖然打扮樸素,在八十年代,還是挺靚麗動(dòng)人的。男女同學(xué)都開(kāi)始投來(lái)特有的注視。
在她背對(duì)著學(xué)生書(shū)寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候,調(diào)皮搗蛋的男生魏崢拿小鏡子照射文虹的后背,光圈不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),有些學(xué)生開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。
當(dāng)光圈一閃一閃落到黑板上的時(shí)候,文虹感覺(jué)到了。她開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)頭腦,對(duì)這個(gè)小的惡作劇該怎么處理呢?
從提高課堂效率的角度和事件的輕重程度考慮,她沒(méi)有發(fā)作,平靜的如同什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。只是淡淡地說(shuō)了一句:“同學(xué)們抓緊時(shí)間讀一遍課文,體會(huì)一下文章的美感?!?br />
魏崢?lè)炊鴽](méi)局了。
文虹在下面轉(zhuǎn)的時(shí)候,根據(jù)角度,窗戶的位置,已經(jīng)猜出了大概的對(duì)象——魏崢。她走到魏崢的跟前,看到了鉛筆盒中的小鏡子,沒(méi)有說(shuō)話,指了一下魏崢練習(xí)本上寫(xiě)的生字中錯(cuò)誤的地方。
魏崢惶恐地看看美麗的老師,然后,小心地改正過(guò)來(lái)。
文虹看看這個(gè)男生,平頭,黑臉膛,衣服不甚整潔,厚重的單眼皮,濃重的眉毛,臉上緊繃的肌肉的線條似乎不很順暢,一臉嚴(yán)肅的神情,讓她判斷這是個(gè)家庭條件一般,性格直爽的人。而練習(xí)本上歪斜的字體,反映出他成績(jī)絕對(duì)不好。
文虹心想,越是家庭條件不好的學(xué)生,越需要老師的愛(ài),越需要老師給與更多的關(guān)心和教育。
二
下課了。文虹剛剛走進(jìn)辦公室,小學(xué)部三年級(jí)的班主任李老師就過(guò)來(lái)了。
“你是剛來(lái)的文老師吧?你們班的魏崢搶小學(xué)生的錢(qián),你看看怎么管一下?!?br />
“好的李老師,我馬上問(wèn)問(wèn)情況?!?br />
“這小子上小學(xué)的時(shí)候就不聽(tīng)話,家里家長(zhǎng)也不配合,將來(lái)一定沒(méi)有好下場(chǎng)。”李老師氣憤地說(shuō)。
“李老師,這是我的分內(nèi)之事,一定好好處理。問(wèn)清楚情況,一會(huì)兒去你辦公室說(shuō)?!蔽暮绾吞@的溫馨的語(yǔ)言,像一股春風(fēng)。
文虹剛來(lái),不知道深淺,沒(méi)有多說(shuō)。但是,剛才課堂上的情況,讓她感覺(jué),這個(gè)魏崢該是個(gè)問(wèn)題生。
文虹趕緊把魏崢叫到辦公室,問(wèn)明情況。
“你搶人家小學(xué)生錢(qián)了?”
“是?!?br />
“為什么搶人家的錢(qián)?你知道不,這是犯罪行為。嚴(yán)重了,會(huì)判刑的?!?br />
“克錢(qián),還問(wèn)為什么?”
“還問(wèn)為什么?”文虹聽(tīng)到這樣無(wú)理取鬧的話,腦子嗡的一聲,這個(gè)學(xué)生不是一般的調(diào)皮搗蛋了,這樣的邏輯說(shuō)明,他的是非觀價(jià)值觀出了問(wèn)題。他已經(jīng)不按照正常的思維邏輯看待和處理問(wèn)題了。
文虹強(qiáng)壓怒火,告訴自己:“千萬(wàn)別激動(dòng)。這是個(gè)問(wèn)題孩子。救人一命,勝造七級(jí)浮屠。教育好一個(gè)學(xué)生,就是救人一命!”
“搶小孩的錢(qián),對(duì)嗎?搶了人家多少錢(qián)?”
“不多。就8塊?!?br />
“把錢(qián)還給人家。賠禮道歉。寫(xiě)一份檢查給我。能做到嗎?”
“錢(qián),就剩下6塊了。”
文虹看著眼前這個(gè)比自己還高,但還有些稚嫩,又調(diào)皮的不知好壞的學(xué)生。想想剛才老師說(shuō)的魏崢的家庭條件。無(wú)奈地說(shuō):“這兩塊錢(qián),老師給你墊上。你表現(xiàn)好,我就不告訴家長(zhǎng)了。你要好好改正,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,寫(xiě)深刻的檢查。”
孩子們雖然還小,但誰(shuí)好誰(shuí)壞,心里還是有桿秤的。
魏崢看著眼前漂亮的老師,不住的點(diǎn)頭。他接過(guò)老師的兩塊錢(qián),深深地鞠了個(gè)躬,朝小學(xué)部走去。
三
大概過(guò)了半月的時(shí)間。
一個(gè)周一的早晨,文虹剛剛走進(jìn)學(xué)校,校長(zhǎng)就喊她,說(shuō)派出所有電話打到學(xué)校了,讓她到校長(zhǎng)室接電話。
文虹有些吃驚。派出所她沒(méi)有熟人,更不可能有涉案的情況???
“您是文老師吧?我是派出所干警蕭冰,你的學(xué)生偷自行車(chē),在交易廳被發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在已經(jīng)抓到派出所了。他說(shuō)家里沒(méi)有親屬,讓聯(lián)系他的老師解決。麻煩您來(lái)派出所一趟吧!”
這是文虹有生以來(lái)第一次和派出所打交道,第一次走進(jìn)派出所的大門(mén)。那時(shí)候,還興見(jiàn)面遞煙,她雖然不抽煙,還是自己買(mǎi)了一盒石林煙,來(lái)到了派出所。
見(jiàn)到魏崢,看到那輛破舊的自行車(chē),文虹不知道從哪里來(lái)的勁頭,她舉起手,扇了魏崢一個(gè)嘴巴!那是她平生第一次打人!
蕭冰趕緊攔住,看著手還在顫抖的文虹,帶著欣賞的眼光,莞爾一笑,說(shuō):“文老師沒(méi)有打過(guò)人吧!不用你動(dòng)手了,昨晚我們教訓(xùn)他了?!?br />
文虹沒(méi)有回答蕭冰。氣憤地說(shuō):“為什么偷人家自行車(chē)?”
“沒(méi)有偷。我看樓道里扔著這破車(chē)子,就想買(mǎi)了。我還欠老師兩塊錢(qián)呢?”魏崢沒(méi)有一點(diǎn)委屈的樣子,害怕的樣子,他平靜的超過(guò)在場(chǎng)的所有大人。
“誰(shuí)讓你還錢(qián)了?”文虹說(shuō)著,也是有氣無(wú)力了。她明白,這顯然不是傳統(tǒng)意義的偷盜,當(dāng)然,作為派出所,只能定義為偷盜。但是,這個(gè)學(xué)生卻是為了還自己的兩塊錢(qián)!天真,又不懂事理,這是讓人又氣又笑又無(wú)奈的事情。
在派出所辦公室里,文虹和蕭冰交換了意見(jiàn)。她說(shuō)是學(xué)校教育不夠,這個(gè)孩子家里單親,沒(méi)有人管教,還請(qǐng)警察多多融通、理解。保證回學(xué)校加強(qiáng)教育。
看著眼前漂亮的美女老師,蕭冰這時(shí)候的心思早已經(jīng)不再魏崢偷自行車(chē)上了。他簡(jiǎn)直感謝這個(gè)偷自行車(chē)的學(xué)生,讓天上掉下個(gè)林妹妹。文虹簡(jiǎn)直就是他心目中女神的化身,他心中的女神是柯云路小說(shuō)《新星》中的林虹,當(dāng)然,個(gè)人的理想偶像就是縣委書(shū)記李向南。這個(gè)文虹和小說(shuō)中的林虹無(wú)論氣質(zhì)相貌,還是身份內(nèi)涵,都如出一轍。
他接過(guò)文虹的石林煙,笑著說(shuō):“文老師,是個(gè)好老師??!”然后,有點(diǎn)玩世不恭地說(shuō):“我沒(méi)有收過(guò)當(dāng)事人的禮品,這盒煙,文老師的煙,還真想抽,抽煙的抽!這個(gè)魏崢遇到您,是修了八輩子的德。我們要結(jié)案,老師留給聯(lián)系方式吧!還要通知他的家長(zhǎng),得罰款50元,我們有我們的程序。”
當(dāng)兩個(gè)人對(duì)面坐在那里的時(shí)候,文虹才看到眼前的小警察是個(gè)干練且一表人才的年輕人,加上職業(yè),特別是服裝的裝扮,更顯出威武和剛毅。在那一剎那,文虹喪夫以來(lái)的灰暗的心里,突然升騰起那種久違的愛(ài)情的渴望。她眼睛溫柔地看著蕭冰,微笑著說(shuō):“教育學(xué)生是我的分內(nèi)之事,我作為班主任老師,沒(méi)有做好工作。我想,不要通知家長(zhǎng)了。這個(gè)孩子家庭情況特殊。50元錢(qián)我給你。今天我得把學(xué)生帶走。謝謝了!”
蕭冰看著一對(duì)師生離開(kāi)派出所,望著文虹美麗的背影,悵然若失。
經(jīng)過(guò)派出所這件事,魏崢徹底醒悟了。面對(duì)女神級(jí)的班主任老師,魏崢感受到了女性的魅力,母愛(ài)的溫暖,正義的召喚。他從內(nèi)心深處徹底轉(zhuǎn)變了!
“你基礎(chǔ)差,不要?dú)怵H,要堅(jiān)持,立長(zhǎng)志!初中的知識(shí)沒(méi)有多少,只要好好學(xué)習(xí),一定能跟上來(lái)!”文虹鼓勵(lì)魏崢。她多么希望從自己手上轉(zhuǎn)變一個(gè)差生,多么擔(dān)心一個(gè)即將轉(zhuǎn)變的孩子再次滑向人生的深淵。她經(jīng)常向?qū)W生誦讀艾青的那句詩(shī):人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候!
“老師,這給a2上面的小2是什么意思?”魏崢有些囁嚅地問(wèn)文虹。
“你有決心好好學(xué)習(xí)嗎?”文虹沒(méi)有回答他的數(shù)學(xué)問(wèn)題,而是答非所問(wèn)的說(shuō)。
“老師放心?!蔽簫樚鸷裱燮ぃ砬閲?yán)肅地望著俊俏的老師,堅(jiān)定地說(shuō)。
“這是a的平方。數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題,你問(wèn)唐老師,我們幾個(gè)老師開(kāi)會(huì)溝通了,老師不會(huì)笑話你的。反而希望你勤學(xué)好問(wèn),期望你取得好成績(jī)!你要有信心?!?br />
魏崢的轉(zhuǎn)變,成了學(xué)校的典型。在之后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中,這個(gè)案例被經(jīng)常提及。
四
文虹在收獲教學(xué)工作的成績(jī)的同時(shí),收獲了更加令人欣喜的愛(ài)情。
蕭冰通過(guò)所長(zhǎng),聯(lián)系到校長(zhǎng)韓偉民,兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)紅娘介紹對(duì)象。當(dāng)文虹說(shuō)自己短婚而信心不足的時(shí)候,韓校長(zhǎng)說(shuō)對(duì)方不在乎,就想找個(gè)老師。韓校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)出他們見(jiàn)過(guò)面的事情,只是含糊地說(shuō),所長(zhǎng)說(shuō)了,小伙子是他們的出色的警察,約定了見(jiàn)面的時(shí)間,還是見(jiàn)一面。有意思,你們就繼續(xù)相處,不同意,也沒(méi)有關(guān)系。
后來(lái)的事情就不用說(shuō)了。文虹因自己短婚而人家不嫌棄而感動(dòng)不已,蕭冰因找到夢(mèng)中女神而激動(dòng)有加,兩個(gè)人互相傾慕,心向往之,很快定下了親事。文虹從喪夫的陰影中走了出來(lái),正是眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!
兩年之后,中考結(jié)束的時(shí)候,文虹和蕭冰走進(jìn)了婚姻的殿堂。魏崢考試完,給老師買(mǎi)了一瓶老白干酒,算是給老師的結(jié)婚禮物。文虹和蕭冰笑著收下了,他們知道,這個(gè)不倫不類(lèi)的禮物,飽含著這個(gè)學(xué)生內(nèi)心的感激。他們也感覺(jué),這個(gè)問(wèn)題學(xué)生給他們帶來(lái)了好的運(yùn)氣。他們已經(jīng)把這個(gè)小自己十來(lái)歲的學(xué)生當(dāng)成孩子或者親人對(duì)待了。
“老師,我報(bào)考什么好?”
“別報(bào)高中了,還要上好幾年。你父親也沒(méi)有精力管你。我看,就報(bào)師范,報(bào)我們市的第二師范,那個(gè)在縣里,估計(jì)分?jǐn)?shù)低一些。出來(lái)還分配工作,和我一樣。你看呢?”文虹對(duì)魏崢說(shuō),又看看自己的丈夫。
“這個(gè)你是內(nèi)行?!笔挶f(shuō)。
“一路走來(lái),真的太謝謝老師了!”魏崢由衷地說(shuō)。
如文虹所料,魏崢以高于分?jǐn)?shù)線2分的成績(jī),考入中原市第二師范學(xué)校普師專業(yè)。
三年后,他分配到自己母校旁邊的山南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。當(dāng)然,他的學(xué)校屬于區(qū)屬學(xué)校,而文虹的學(xué)校仍然歸企業(yè)管理。
2004年,企業(yè)學(xué)校歸社會(huì)。中原冶金子弟學(xué)校與山南區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校合并。文虹和自己的學(xué)生魏崢成了一個(gè)學(xué)校的同事。他們的故事,經(jīng)常被學(xué)校作為差生轉(zhuǎn)化的典型案例研究、學(xué)習(xí)、證偽。兩個(gè)人的關(guān)系更不用說(shuō),工作上互相支持,生活中,有些力氣活,都由魏崢處理。
隨著改革開(kāi)放的深入,國(guó)家形勢(shì)發(fā)展日新月異,人們的工作條件、生活條件變化令人眼花繚亂,自己都不敢想象。
五
文虹不僅在工作上一張一弛,而且生活上更是井井有條,她不追風(fēng),不盲從,有自己的主見(jiàn)。
有一次,韓偉民考慮提拔她當(dāng)教導(dǎo)主任,民意測(cè)驗(yàn)竟然全票。但是,文虹說(shuō),自己不適宜做管理工作,她的理想就是做一名普通的老師。這個(gè)決定雖然出乎韓偉民的意料,甚至不是他的愿望。但,在他內(nèi)心深處,還是挺敬佩這個(gè)小師妹的。
老師們說(shuō)文虹聰明。人家?guī)熜之?dāng)校長(zhǎng),自己老公當(dāng)所長(zhǎng),不需要這些,同時(shí),人家配合領(lǐng)導(dǎo)工作,什么榮譽(yù)都有。這才是自己找到了準(zhǔn)確的位置,扮演了最合適的角色。
在家庭生活方面,文虹更是有超出常人的定力和原則。丈夫擔(dān)任所長(zhǎng),她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜饲槭拦收疫^(guò)麻煩。甚至丈夫和女同事的交往,她從來(lái)不過(guò)問(wèn),而是留下各自的空間。這種大度,讓蕭冰不止一次地說(shuō):“像小說(shuō)中的林虹,表里都像?!?br />
教育孩子的工作大部分由她承擔(dān)。但是,兒子成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)父親,所以,她就瞅著蕭冰空閑,讓他帶兒子玩,讓兒子到派出所找叔叔阿姨玩,這樣,對(duì)培養(yǎng)兒子的陽(yáng)剛之氣大有裨益。
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