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編輯推薦 【東籬】微言也聳聽(tīng)(隨筆)


作者:丁文書(shū) 布衣,118.40 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:4713發(fā)表時(shí)間:2022-12-15 10:15:11
摘要:平常隨意的“微言”其實(shí)也很聳聽(tīng)。教育助理聽(tīng)了我的課,因?yàn)槲业囊痪洹熬褪莵?lái)接受批評(píng)的”對(duì)我的指導(dǎo)戛然而止;好友赴省城進(jìn)修,在接風(fēng)宴上因“我沒(méi)興趣去,院長(zhǎng)才推薦你的”令氛圍瞬間尷尬;文友文章發(fā)表,因筆友一句“好像也就那么回事”而涼徹全身。希望我們都用如沐春風(fēng)的話語(yǔ)都給別人帶去快樂(lè)。

【東籬】微言也聳聽(tīng)(隨筆) 上網(wǎng)詢(xún)問(wèn)度娘,“微言”的意思有多種,本文斗膽賦予它新的意思:“指有意或不經(jīng)意之間所說(shuō)的看似尋常的話?!薄奥柭?tīng)”指故意夸大其辭,使人震驚?!拔⒀浴甭柭?tīng),顧名思義,即看似普普通通的話語(yǔ)有時(shí)也會(huì)令人震驚不已。有時(shí)候,無(wú)心無(wú)意的一句不經(jīng)意的話,可能也像一顆炸彈,會(huì)傷人的。
   我天生笨嘴拙舌,不善言辭。上學(xué)時(shí)埋頭學(xué)習(xí),少說(shuō)話不妨礙功課。但走上工作崗位后遇事必須要和他人交流,不能總是三緘其口,于是自費(fèi)訂閱了多年的《演講與口才》,一有閑暇便認(rèn)真閱讀,認(rèn)真揣摩人家說(shuō)話的技巧,但于事無(wú)補(bǔ),我語(yǔ)言表達(dá)能力的提高真的是微乎其微。
   工作第二年秋天的一天,有幾位領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)到學(xué)校,指名要聽(tīng)我的語(yǔ)文課,相當(dāng)于時(shí)下“四不兩直”的那種突擊性檢查。我雖然提前進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n,但并沒(méi)有用心打磨,加上課堂駕馭能力的欠缺,所以課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題是顯而易見(jiàn)的。鄉(xiāng)教育助理(現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校長(zhǎng))和我們同住在中心小學(xué)的宿舍區(qū),其他領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)學(xué)校后,我興沖沖地來(lái)到助理宿舍,希望得到他的褒獎(jiǎng)或者批評(píng)與指正。教育助理性格隨和,身材微胖,彌勒佛一樣慈善的微笑總讓我們這些后生倍感溫暖與親切。他首先對(duì)我這一節(jié)課給予了很高的評(píng)價(jià),幾分鐘后,他話鋒一轉(zhuǎn),“小丁老師,我指出你課上的不足,你不會(huì)介意的吧?”“助理,您放心,我就是抱著接受批評(píng)的態(tài)度來(lái)的!”我自以為很得體地脫口而出。助理的眉頭稍縱即逝地皺了一下,隨即改口說(shuō),“丁老師,其實(shí)你的課上得真的很好,好好努力!我到班上還有事情,你去忙吧!”于是,我們的交流就在我的驚愕之間結(jié)束了。我一直在尋思:實(shí)事求是,我的課肯定有很多不足,而且老助理也說(shuō)了準(zhǔn)備對(duì)我的課提出意見(jiàn)和看法,怎么突然間改口了呢?我百思不得其解。歷經(jīng)歲月的洗禮,閱讀他人語(yǔ)言的能力也有了些許提高。多年后,突然間又想起這件事的時(shí)候,才恍然大悟,原來(lái)還是自己這一張笨嘴惹下的禍端!助理雖有關(guān)心提攜之意,但人家又怎么能隨隨便便就批評(píng)你呢?真的,“微言”有時(shí)也很“聳聽(tīng)”啊!
   生活當(dāng)中這樣的事情常有發(fā)生。
   一個(gè)在醫(yī)院工作的李姓好友有幸赴省城大醫(yī)院進(jìn)修一年,這在我們蘇北縣城來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。李姓好友中途回家休假,幾個(gè)朋友為他接風(fēng)。李姓好友年輕有為,四十出頭已經(jīng)榮升主任醫(yī)師,現(xiàn)在又能外出進(jìn)修,可以說(shuō)是志得意滿(mǎn)、意氣風(fēng)發(fā)。觥籌交錯(cuò)間,另一個(gè)在同一醫(yī)院工作的朋友突然說(shuō):“這次進(jìn)修機(jī)會(huì)本來(lái)是我的,但是我沒(méi)有興趣,所以院長(zhǎng)才推薦了你!”瞬間,酒杯、筷子就像被施了定身法一樣姿態(tài)各異地懸在半空,大家的目光全都轉(zhuǎn)向了說(shuō)話的好友,以為他是在說(shuō)著笑話。但見(jiàn)他微笑如故,沒(méi)有絲毫戲謔之意。他是在邀功呢?還是對(duì)李姓好友赴省城進(jìn)修心存不屑?飯桌上歡快的氛圍頓時(shí)陷入了尷尬的境地。
   良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。那一位醫(yī)生朋友的話雖然沒(méi)有達(dá)到傷人的境地,但也足夠讓李姓朋友心寒的了。我猜測(cè),李姓好友對(duì)此次進(jìn)修成色的認(rèn)可和參加的熱情肯定有了明顯的降低。
   曾聽(tīng)一個(gè)文友講過(guò)這樣一件事情。
   在編輯老師的關(guān)心下,某晚報(bào)副刊作家專(zhuān)欄整版推出他的兩篇散文,這對(duì)于初學(xué)寫(xiě)作的他來(lái)說(shuō)那自然是一種莫大的鼓勵(lì)。他說(shuō):雖行事一如往常,但內(nèi)心的喜悅就如澎湃的激流,時(shí)刻興奮著他的每一根神經(jīng),激活著他體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞。第三日偶遇一個(gè)雖是同齡,但比他文筆精妙、涉足寫(xiě)作更早的筆友,那人開(kāi)口說(shuō):“兄弟啊,晚報(bào)整版推介你的文章,恭喜你??!”頓了幾秒鐘,他又說(shuō),“但說(shuō)實(shí)話,文章好像也就那么回事吧!”文友連說(shuō)感謝,但內(nèi)心卻思量開(kāi)去:你這話是在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我呢?還是在批評(píng)打擊我呢?文友說(shuō):后面的半句話,讓他渾身瞬間涼透,從頭頂一直到了脊背和腳底。
   古有“將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船”之佳話,但又有幾個(gè)凡夫俗子面對(duì)類(lèi)似“微言”能做到如此風(fēng)輕云淡的呢?不經(jīng)意間的一句話對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是錦上添花,也可能是當(dāng)頭瓢潑;可能是雪中送炭,也可能是傷口撒鹽。但愿我們每個(gè)人都能出言如攜春風(fēng),給他人帶去溫暖與快樂(lè)。
  

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【編者按】文章開(kāi)篇明確了內(nèi)容,寄寓了思想。作者以“現(xiàn)身”說(shuō)法,說(shuō)明了“微言”有時(shí)也很“聳聽(tīng)”?!拔摇痹谝淮巍肮_(kāi)”課上,課后,“我”自以為很得體的一句話,卻引來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)的“不高興”。多年后,想起這件事,才恍然大悟自己說(shuō)的話到底不得體。一個(gè)在醫(yī)院工作的好友,到省城進(jìn)修,中途回家休假,幾個(gè)朋友為他接風(fēng)。在飯桌上一位同事說(shuō)了一句“微言”,讓飯桌上歡快的氛圍頓時(shí)陷入了尷尬的境地。一位文友兩篇散文被晚報(bào)整版推介,本是一件令人心花怒放的事,可一位文友來(lái)一句文章好像也就那么回事,讓作者心情頓時(shí)從沸點(diǎn)到冰點(diǎn)。本隨筆有著敘事、議論和抒情的特性,雖羅列的都是平凡小事,但仔細(xì)體味,包含了世俗人情,感悟了人生道理。文中傳達(dá)了作者的主觀感受,發(fā)表了見(jiàn)解和觀點(diǎn),有著自己濃厚的情感。本文啟人心智,引人深思,富有“理趣”。推薦品讀。問(wèn)候老師祝安!【東籬編輯:李湘莉】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:李湘莉        2022-12-15 10:25:36
  喜歡文中那句良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。是呀,學(xué)會(huì)說(shuō)話,給人溫暖,給人鼓勵(lì)!且看丁老師的隨筆,引人深思,啟人心智。感謝丁老師賜稿東籬,遙握問(wèn)候,謹(jǐn)祝冬暖精彩紛呈!
回復(fù)1 樓        文友:丁文書(shū)        2022-12-15 13:58:43
  謝謝李社長(zhǎng)辛苦編發(fā)和鼓勵(lì)!在江蘇淮安向您問(wèn)好!
2 樓        文友:楓樺        2022-12-15 11:30:17
  說(shuō)話辦事是門(mén)學(xué)問(wèn),不會(huì)說(shuō)話是很傷人的。交友不易,往往一句話不到位,就給得罪了。老師這篇文章有著深刻的經(jīng)驗(yàn)意義,拜讀!
回復(fù)2 樓        文友:丁文書(shū)        2022-12-15 14:00:14
  謝謝您閱讀鼓勵(lì)!語(yǔ)言、寫(xiě)作都是藝術(shù),拜請(qǐng)您多多指點(diǎn)!
3 樓        文友:懷才抱器        2022-12-15 11:57:24
  欲言又止,或不經(jīng)意潑了冷水,于是心情就變?cè)懔?。這樣的事情,生活中常見(jiàn),丁老師用心收集,撰寫(xiě)成文,提醒人們注意自己的言行,那可暖得讓人脫衣喊熱,也不要讓人心涼半截啊。丁老師的文章有著很強(qiáng)的可讀性,針對(duì)現(xiàn)實(shí),敲響警鐘。懷才抱器拜讀。
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:丁文書(shū)        2022-12-15 14:01:19
  謝謝社長(zhǎng)!您是大家,向您學(xué)習(xí)!
4 樓        文友:白玄        2022-12-15 20:42:00
  文章分析透徹,觀點(diǎn)鮮明,用身邊的典型事例論證,很有說(shuō)服力。問(wèn)候作者,學(xué)習(xí)欣賞。
5 樓        文友:天方夜譚        2022-12-15 22:07:43
  說(shuō)話是一門(mén)技巧,我本身做客戶(hù),甚至其中奧妙,其實(shí)不在能不能說(shuō),在乎會(huì)不會(huì)說(shuō),有些話點(diǎn)到為止,我認(rèn)識(shí)很多大老板也不善言辭,活到老學(xué)到老吧。拜讀學(xué)習(xí)丁老師好文!
6 樓        文友:吳孟友        2022-12-16 11:30:28
  本文短小精悍,質(zhì)量頗高。題目新穎、事例典型、富有“理趣”、見(jiàn)解透徹、引人入勝、語(yǔ)言流暢、文字功底深厚。好文拜讀學(xué)習(xí),冬安!
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