【流年·時光】行走的風景之“漂流,任意東西”(征文·散文)
“從流飄蕩,任意東西”,南北朝吳均《與朱元思書》金句,恰是我自然漂流時的最佳心境。
一
迎著江風,橫渡于“上有萬仞山,下有千丈水”之間,群峰鎖翠,目擊皆是美。
象鼻峰,燕子阡溶洞,巴人千年懸棺(巴霧峽),時隔經(jīng)年,險、秀、幽、奇四個峽段的自然奇觀和未解之謎,于我而言,2009年夏天東方皇帝號游輪上暢游長江三峽,最令人懷想的竟不是這些目游神馳的奇迷,而是神農(nóng)溪名不見經(jīng)傳的一段漫漂時光。
神農(nóng)溪,三峽漢巴人聚居地。從“華中第一峰”神農(nóng)架的南坡始發(fā),由南而北穿過恩施巴東山峽,于巫峽東2千米處匯入長江。
那天中午,我們分批坐上“豌豆角”(小木舟),朝著神農(nóng)溪的峽谷里競發(fā),漫漂。
船頭船尾各有一位艄公,篙起船行,江水逐波。
一排清凌凌的浪花追著一只槳奔跑。倏一走神,又成了下一只槳的領跑者。這一簇浪花還是原來的它們嗎?
我抬頭,只見一片狹長的天和洶涌的云。我頷首,素色溶漾,一帶青藍白,藍的天,白的云,青的竹和樹,青白相間的則是自然熔巖、峭壁與叢林。
峰迥水繞,繞過一彎又一彎,蟬聲、人聲被拋在了后面。
壁立千仞,山聚谷合。千米之外,一個橢圓的深灘赫然在目,漂流也臨近終點。
艄公放下竹篙,抖開成團的纖繩,一端系在船樁上,另一端布片式褡褳套在肩上。赤腳下了船,涉水向右岸而去,且行且放纖繩……
亂石堆上,前前后后,三五個艄公深一腳淺一腳,彎腰弓背,三十度低頭拉行……身形負重,步態(tài)閑適,他們走成了一個隊列,原來這就是巴東神農(nóng)溪纖夫拉纖的“現(xiàn)場直播”了。
我們成了無關痛癢的看客。
在機械船之前,農(nóng)副產(chǎn)品和日用品,憑借巴東漢子的牽引,繞過急流、險灘、暗礁,經(jīng)由扁舟運進運出。千百年來,他們的名字叫纖夫,所經(jīng)之處,叫巴東神農(nóng)溪文化走廊。
曾幾何時,和俄羅斯的伏爾加河纖夫文化,中西遙應。
科技進步,渡輪、AI(人工智能)將漸次取代人力,再也不會重現(xiàn)列賓畫景中那苦役般的勞作了。
我們這群看客,何必再經(jīng)受那些過往?現(xiàn)時態(tài)的拉纖游戲,沒有歡騰也沒有刺激,沒有苦役也沒有凄寂,只有戲仿的表演,輕松,自然。
遠遠地,山頭響起了土家歌謠。
呼朋喚友的音符,在壑谷曲折的山澗起伏、悠回,懷舊似地的跌落水面,驚醒了那些安分的水族生靈。
砰——砰,一只鮮紅利嘴的鳥兒俯沖而下,水花四溢。砰——砰,不遠處,水草搖曳,魚蝦驚跳,又一只如飛箭插入水中。它們就是三峽最快捷的“殺手”,紅嘴巨鷗。
花開的荷葉鐵線蕨,掛果的三峽白前,自由泳的白海豚……任人類截流建壩,它們顧自逍遙,安然棲住。
二
雨衣,雨鞋,雨帽,再裹上救生衣,把自己裝備的像個實心粽。
長短水槍,大盆小桶,荷槍實彈,一一備妥。
船頭上,長槍遠攻,水盆近潑,火力猛烈,情勢緊張,頗有萬馬戰(zhàn)猶酣的盛況。潑水聲,搶奪聲,沖鋒聲,像一曲交響樂在水面轟響,是飛奪爭渡的凱歌,是力量比拼的旋律,聲聲貫耳。頃刻間,兩船參與混戰(zhàn)的人全成了濕人。
娘子兵一邊給水槍吸水,一邊忙不迭地清擦戰(zhàn)場。
一向文靜的冰雨也驚叫連連,只見她蹲在船尾,緊咬雙唇,徒手撩水……橡皮船搖晃,她高挑的身子也左搖右晃。
又一只船追上來了。一伙“小鬼子”平端著武器,沖著船頭的我們就是一陣橫掃猛射,長長的水槍噴出了一條條急湍甚箭的水柱……出其不意之戰(zhàn),飛瀑直下,船頭的幾個全著了道。我迅疾地拾起水槍,終是慢了半拍,眼瞅著橡皮艇輕捷地沖了過去,轉過一道急彎,沖浪下一道險流去了。
我的媽,哎呀。
我循聲一看,竟是我們的隊友冰雨,她水鬼一樣,在水中撲騰呢。后來,那一個精彩瞬間被我們一次次回想,何以一管猛浪若奔的水龍就鐘情于她?首當其沖該是船頭的我,然后是阿君。大概率是一遇事就慌神的小毛病,又加之人高馬大,一時重心不穩(wěn),表演了一個自由落水的花絮。危急關頭可以令她連最擅長的游泳本領也忘到爪哇國了。憨得可愛,竟也會巧舌如簧,只是她辯詞十之八九禁不起理性敲打,阿君特愛激她逗她,我就樂得小壞一把。和她在一起玩,總有意外驚喜,我和阿君特別享受。
落水女神,來……我搭救你!
說時遲那時快。敏捷的阿君一邊打趣,一支竹桿水槍早伸了過去。滿臉通紅的冰雨抓著竹管,眾目睽睽之下,回到了船上。
一船人爆出了高低部的和聲,黑艄公露出了大板牙。橡皮船兒又連晃了幾下,就順流向前。
青山叢蔭中,秋蟬也跟著嚷了起來,不勝低回。
三
媽咪,快看。念念有詞的童音驚飛了我的神游。
無垠的水域中,一只蜻蜓貼著浪花而飛,透明的羽翼顫顫地閃,熒熒亮的大眼眨著初美的輝光,靜深而空明。它肯定是這一片浩渺水域的巡航員。
永安溪清澈如鏡,碧波瀲滟。
熱!稠密的蟬鳴,一浪壓過一浪,似有一個無形的綠罩,從兩岸包抄而降,起起落落。
幾只木筏上,一朵朵艷陽高照的花開,是撐開的七彩花傘,而那些熱切的眼,藏在弧影和江景之下,孕著南方水域神秘的詩意。
艄公只顧撐筏,一語不發(fā)。他手中的竹篙用力向后下方推去,一點一劃,竹筏就平緩地向前漂去。
咔咔咔,筏底與白卵石摩擦出聲,伴奏著小媛媛的童歌《媽媽格?;ā贰?br />
依在你的懷里,就到了家
牽著你的手,風雨不害怕
聽著你的歌,夢里開鮮花
……
天真未泯勝天籟。一路行來,她帶給我們無盡的驚喜和樂。她就是阿君的二寶,武裝得宛若一枚橙黃粽。她和我并坐前排。她漂流的裝備不是水槍,而是一把臨時起意拾來的小竹棍。竹梢這頭拽在手心,竹尾則倚靠于竹筏邊沿,隨波而動,毫不費力地在水面犁出一道小波紋,瞬間就和筏尾的大波紋擁成一團。
江水也有母子情。她倚靠在阿君的懷里,一雙童稚的大眼里盈著最美的發(fā)現(xiàn)。那稚氣的樣貌,是2022年7月6日上午十點永安溪上人與水最自然的互動,那一雙白嫩嫩的小腳丫撩著漫上竹筏的清波,濺起我們心中爽滑的涼意,可親又可心。
原生態(tài)河道,幾只竹筏平緩地行進著。
天然灘林的上空,時而掠過一只銀色的鷺鳥,時而翩飛一只彩蝶,又一瞥而逝。
時間的風,收割著人間美好。藏在小陽傘的我們?nèi)欠敗?br />
不怕孤獨地奔跑,也將不懼,孤獨地離去。
或許,清源,木筏,任其自然,隨波逐流,這就是江南漂流的魅力。
在自由的漂流中,我們放逐了時間,我們也被時間放逐了。
四
清流潺潺,神質(zhì)悉移,我仿佛又一次聽到了大自然的歌手普里什文最深情的呼告《大地的眼睛》。
九曲竹溪,坐過漓江竹筏,湖南沅江,聽過湘西風情的放排歌,看過苗家女子在浣洗和毛寶在放哨……
清香習習,一縷炊煙上云霄。從紛披的濃蔭樹隙中,隱約可見灰白的棧道,青瓦白壁的老屋和意樂之人。
人間漂泊,注定是一個永恒的變量。對慣于孤獨的我而言,竟對有形或無形的漂泊生涯產(chǎn)生莫名的好感,甚而對生命的離散也見慣不驚。
家、學校、社會,我任性的漂泊一次比一次遙遠。從出生地貞元出發(fā),走過豐谷、臥龍、長卿、潼江,最后定居東海之濱,每一次落地生根,在痛楚的蛻變中,歷經(jīng)漸進式的追新和良性的辜負,斷舍舊情和煉化新我,實現(xiàn)從身到心、由我、你及他世界的主體間性的人世漂泊。
縱然一生都走不回去,也要一道漂泊,于碧潭里濯發(fā),在桃源的懷中取暖,通往更早的好時光——種菜,養(yǎng)雞禽,牧守一片清凈不染的晴空,享受拔了根、掛了空的生命在場,抵達一種無風無雨、靈根自植的精神圣境。
本篇散文四節(jié)文字,前三節(jié)寫作者感受到的在山水之間的漂流的快感。后一節(jié)才是文字的中心,也是要表達的情感。人生漂流,任意東西。展現(xiàn)的是一個人瀟灑樂觀的生活態(tài)度。讓人情不自禁想起東坡的名句:回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。
語言詩意盎然,行文如流水,格調(diào)昂揚,讀之美感十足。真好。
達觀知命,漂泊之人的定心丸。
謝謝風姐姐用心留評,糾錯。
yue曾和流年人在建德一起游玩。她內(nèi)秀,有樂才,聲線特美。就是遇事最易慌亂,不知所以,歷經(jīng)苦磨,始終保有一腔真與誠。她是我的閨蜜。她的落水,成了我們這一生最珍貴的漂流樂資。
每次讀花兒的文,總會偷笑,總想擊節(jié)而歌。
小素心,加油哦,你是我們流年的未來和希望之光。
坐上娛樂的游船,任其在風景如畫的碧波中行走,這時的心境,若如進入神仙的世界!
猛然記起,那時節(jié),與朋友們一道,漂流!
在游船上聽歌,潑水,打鬧,看纖夫們在堤岸上光著腳丫子走!
這一切的一切,其實都是心的放逐!
塵世間,沒有什么樣的漂流會是不靠岸的,喧鬧過后,定然還是要回到東西南北!
哈哈,生米這句子,好喜歡。再漂流的人生,都會靠岸。
生日快樂。生活安好。
不愧是明月,短評如詩,且有內(nèi)在邏輯。謝謝哈。
作者講的漂流,任意東西。我認為這是游覽和漂流一起來到。游覽補償著漂流,漂流襯墊瀏覽。人生這盤大棋每時都在漂流中,每一人只屬于其中的一棵棋子,放在那里,可以說不全由自己,大都是上天的安排。
漂流是一種命運,擁有漂流才獲得地理上的遠山和時間的遠山,在大地的懷抱中,看滿世界的熱鬧,踩踏不同的地域,未獲得漂流者還在暗中的羨慕著漂流的人。
人生中的有些事,不僅要走很多路,還要讀很多的書,才會明白過來,才能放開、躺平。
人生這盤大棋每時都在漂流中,每一人只屬于其中的一棵棋子,放在那里,可以說不全由自己,大都是上天的安排。
洞天所言甚是。命定勝不了天。我當安于生活,且漂流且樂受。
曾國藩手下一名大將軍,不通文墨。敵人包圍時,請文書寫信告訴曾國藩派兵支援。文書知道曾國藩才華橫溢,如何措詞這封求救信,才讓曾大人滿意。半天沒有寫好這封信,大將軍急了,搶過毛筆,寫了一個“我”字,并在“我”上劃了一個圓圈,叫兵弁快速送給曾國藩。曾國藩明白大將軍的用意,火速派兵解圍。事后,曾國藩常用這個例子教育部下的文官們,不要太書生,兵貴神速,不要像平時那樣舞文弄墨,要的是立竿見影。
作者的作品嘛,咬文嚼字,舞文弄墨,琢磨文句等,正是作品的優(yōu)勢,也是作品燦爛之處和均勻之處。句子優(yōu)雅,卻沒有大費周章;精致輕盈,卻沒有書齋里的柔聲細氣;有點不好理解,但沒有沙龍里的尖聲尖氣。至于深藏不露嘛,那是有的,要靠讀者慢慢體檢和領悟了。
洞天批評正中。
漂流就是我們 的人生寫照。末段確實應該深化,延展。在思考中,謝謝姐姐的愛心提點。