【東籬】愛(ài)上秋雨(散文)
“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”。秋雨生愁不堪惹,淅瀝雨滴淅瀝情。一場(chǎng)雨的蕩漾,仿佛心池的蕩漾,我,愛(ài)上秋雨。
一
秋,真是多雨啊??此埔粋€(gè)陽(yáng)光淡淡的天,夜里,就秋雨霏霏。絲絲雨,輕歌曼舞,彈奏了一整夜,也不累。
凌晨,自然醒來(lái),這幾乎是沒(méi)有過(guò)的事情。我知道,這一定是那杯濃茶惹的禍,很久沒(méi)喝濃茶了,有些不適應(yīng)。
閉眼,繼續(xù)躺在床上,心思卻清醒得很。既然已經(jīng)醒來(lái),何必?zé)浪恢?,那就?tīng)雨吧。聽(tīng),這雨聲,舒緩悠揚(yáng),節(jié)律整齊,簡(jiǎn)直就是一支小夜曲。秋雨淅淅瀝瀝,輕快活潑地敲打尚在沉睡的城市,躡手躡腳窺探著夢(mèng)中人。這頑皮的孩子,有多想探聽(tīng)人間故事呢?
秋雨不允我沉睡,秋雨有意弄醒我,這是一種心思的感應(yīng)。我還會(huì)怪責(zé)這秋雨嗎?不怪,莫怪,任雨撩清秋,雨打蕉葉。
正沉迷雨的輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn),鬧鐘響起,翻身起床,按部就班洗漱??諝庵袕浡z絲涼意,是啊,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。加了針織開衫外套,撐傘出門,小雨點(diǎn)迎面撲來(lái),輕輕地?fù)肀?,我伸出手,接住幾個(gè)雨點(diǎn)。哇,好清涼。學(xué)會(huì)和好風(fēng)景相處,這是這些年我一直告訴自己的,秋雨,似精靈,在手心輕輕跳躍著,生怕砸疼了我的手。我欲抓一把,當(dāng)清泉飲之,嘗其甘甜,嗅其清冽。秋雨啊,當(dāng)笑我這般多情,肯定不哂我傻。
二
雖然下了一夜的雨,街上的各色店鋪都早早打開大門,特別是早點(diǎn)鋪?zhàn)樱瑹狎v騰的早點(diǎn)已經(jīng)備好,就等著流水一樣的吃客。
一朵朵傘花篤定地行走在雨中,與雨水融為一體。一輛輛小車急馳而去,飛濺一路的水花。生活的鞭子,揮在誰(shuí)身上,都是一樣一樣的疼。這點(diǎn)風(fēng)雨怎么能阻擋腳步?行走江湖,誰(shuí)能不經(jīng)風(fēng)沐雨。秋雨懂得人們的腳步,潤(rùn)澤土地,清洗了道路,為人們打開清爽的起步。
地上的落葉明顯多了,枯黃枯黃的,尚有幾分顏色,葉脈清晰可見(jiàn)。這些飄零的葉子,多么像被雨滴打濕翅膀的蝴蝶,安靜地躺在地上。不知道它們的魂魄,是否已經(jīng)找到歸宿?莫笑,莫笑我多情善感,其實(shí),到這個(gè)年紀(jì),一切的景致在眼里都會(huì)憑生幾許情意。
沒(méi)有絲毫猶豫,我依然選擇雨中行走。似乎,雨中的漫步更讓我愜意。雨,依然不疾不徐,沒(méi)有急歌猛進(jìn),沒(méi)有狂亂暴躁。這一場(chǎng)雨,它們步履整齊,身姿輕盈。它們妝容淡定,搖曳婀娜。
看,這雨,細(xì)如絲,飄若簾,幻如夢(mèng)。聽(tīng),這雨,似梵音,像琴鳴,如耳語(yǔ)。一會(huì)兒跳到發(fā)間,一會(huì)兒貼著臉頰;一會(huì)兒在前面引路,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到身后護(hù)佑;才牽過(guò)我的左手,又挽起我的右手。更是忙不迭地攀上高枝,為那些濃密的樹葉洗滌污垢。還不厭其煩地逗著河流,泛起陣陣微笑。誰(shuí)說(shuō)秋雨涼寒?我沒(méi)覺(jué)出,心情有時(shí)候是可以調(diào)整感應(yīng)秋雨溫度的,我希望自己在每一場(chǎng)秋雨里都是輕快跳躍的好心情。即使是悲悲戚戚,那也是要弄出一點(diǎn)節(jié)奏而已,我笑自己這般詩(shī)意!
三
曾經(jīng),我是不喜歡雨的。那時(shí)路況很差,只要下雨,路面一定會(huì)爛泥一灘,這里一個(gè)污水坑,那里一團(tuán)稀爛泥。腳步踩在哪里,都是一腳濕泥,稍不留神,還會(huì)摔倒,弄得狼狽不堪。如果遇到暴雨驟雨,屋頂可能會(huì)漏雨,慌得一家人手忙腳亂。還可能導(dǎo)致河流暴漲,毀壞良田莊稼,沖毀賴以糊口的糧食。更加郁悶的是,暴漲的河水阻擋著上學(xué)的路,必須繞道而行,需要走更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的路,雨水伴著爛泥,為此,我常常遲到,受老師責(zé)罰。
那時(shí),只知道雨是晴天的反面,雨好像就是禍害人間的。其實(shí),那是我太年幼無(wú)知,少年莽撞。當(dāng)我讀懂了雨,我就愛(ài)上了雨。
雨,是天空的淚,是大地的血液,是萬(wàn)物的魂魄。沒(méi)有雨,大地的肌膚一定會(huì)皸裂,骨骼一定會(huì)枯干,精髓一定會(huì)耗盡,病患的土地,怎么養(yǎng)育自己的孩子?沒(méi)有雨,湖泊怎么傾述對(duì)高山的眷念?溪流怎么唱響對(duì)群山的愛(ài)意?江河拿什么奔向大海?
雨,是世上最勤勞的人兒??偸羌皶r(shí)地擦洗高樓大廈的污垢塵埃,洗滌千里山川,疏通梗塞的河道。沒(méi)有雨的裝扮,山山嶺嶺怎么能夠換取新顏,一身清透?花花草草怎么能夠靈靈秀秀,妍麗多姿?江河湖海怎么能夠永保青春,推波騰浪,卷起千堆雪?
雨,是古靈精怪的百變女郎。沒(méi)有雨,江南何來(lái)“南朝四百八十寺,盡在樓臺(tái)煙雨中”的精致美景?沒(méi)有雨,去哪里尋“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)趣?沒(méi)有雨,即便竹齋眠聽(tīng),夢(mèng)里如何長(zhǎng)青苔?
雨,這個(gè)魔法精靈,總是神奇奧妙,變幻無(wú)窮。云、霧、煙、嵐、露都是雨的化身,是雨的變裝。云霧為山水增添了深遠(yuǎn)與幽遠(yuǎn)感,那種虛無(wú)縹緲的景象使得山山水水的畫面仙氣飄飄,使山水更具韻味。“山以煙云為神采,得煙云而秀媚”,山若無(wú)煙云相襯相托,就如春無(wú)青青原上草,大野無(wú)鮮花爛漫?!奥断窗倩ㄐ?,簾開月照人”,滴滴露珠兒晶瑩剔透,多么曼妙,多么可人,仿佛它們就是花草的眼睛,有洞穿塵寰的神力。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。不只是春天的雨,四季的雨都是曼妙愜意的。春雨頑劣像孩童,靈動(dòng)飄逸,滋養(yǎng)著萬(wàn)物。夏雨是莽撞沖動(dòng)的少年,一言不和就拳打腳踢。冬雨是最凜冽冷酷的,但是,若它幻化成雪花,飄飄灑灑,何等瀟灑,何等美意?
秋雨是最多愁善感的,綿綿不絕,梧桐更兼細(xì)雨,情深奈何?深情不過(guò)秋雨。一夜秋風(fēng)起,殘荷伴雨聲。滴滴答答的清音,繚繞整個(gè)夢(mèng)境,時(shí)而縹緲時(shí)而真實(shí)。仿佛有弦音尋夢(mèng)而來(lái),又仿佛是耳語(yǔ)恰恰,悠悠然,幽幽然。
秋雨總是帶著愁,帶著無(wú)可名狀的剪不斷理還亂的思緒。燭影搖紅,燈深月淺,蟾宮清秋,多少亂影迷迭,多少時(shí)空交錯(cuò),幻成一簾夢(mèng)。
四
雨后山間霧嵐如紗似羽,河里秋水翦瞳。曾說(shuō)過(guò),最喜歡看秋光里的河水,沒(méi)有比這個(gè)時(shí)候的水更清透更碧潤(rùn)的了,微波靜瀾,水花過(guò)處,亮白如雪,光影投射時(shí)漣漪如暈開的水墨印花。不知道是誰(shuí)最先把秋水比作眼眸的,也只有盈盈秋水才堪明眸的深情。雨后的河床煙雨朦朧,宛如妙趣叢生的丹青,低空盤旋的優(yōu)雅水鳥,水湄蘺蘺芳草搖曳,這景致,怎不惹人閑情,早有人橫桿垂釣,釣大小魚兒、釣山光水色、釣時(shí)光靜好……
最美最驚艷的,當(dāng)是雨后那一道光芒萬(wàn)丈絢麗多彩的虹,那是至上的美,無(wú)與倫比的美。人生,要經(jīng)歷多少次風(fēng)雨,才能遇見(jiàn)雨后彩虹?雨,總將最美的風(fēng)景作壓軸,推向我們的眼前,讓我們心生啟迪。日子里,常有小情緒,小煩惱,不如意,隱隱而來(lái),弄得心情蒙上了陰翳,不爽了,一抹霞光艷艷的彩虹,瞬間可以渲染和稀釋心中煩惱。
讀懂了雨,就愛(ài)上了雨。愛(ài)上了雨,就知道,雨天與晴天,其實(shí)是情侶,唇齒相依,雨是天空對(duì)大地最自然深情的對(duì)白,猶如陽(yáng)光。
不論哪個(gè)季節(jié)的雨,沐著雨,聽(tīng)著雨,品著雨,仿佛自己也融入了雨,化作雨滴,飛到花蕊深處,棲在綠樹枝頭,飄向漠漠原野,匯入江河,奔向大海。
今晚,秋雨還繼續(xù)?我想伴著去入夢(mèng),不必聽(tīng)得清秋雨的淋漓,不必?cái)?shù)得清雨滴幾何,不在意是否綻放清醒的詩(shī)意,我只想,秋雨伴夢(mèng)去流浪。
懷才老師妙筆如花,總是能透過(guò)文字看到文字背后影射的內(nèi)容,這無(wú)疑是文字最想表達(dá)的地方。衷心感謝這美美的編輯,在這個(gè)深秋的午后,陽(yáng)光淡淡的,風(fēng)淡淡的,花香淡淡的,最適合怡文怡友。為老師上茶了。
雖然沒(méi)有直接與老師交流過(guò),但讀過(guò)老師的文,那叫一個(gè)美與細(xì)膩,想來(lái)老師也定是內(nèi)心熾熱豐富的人,從你文中,知道你在異國(guó)他鄉(xiāng),自然有思鄉(xiāng)之情,也許秋多添了一份淡淡的愁緒。祝老師在異國(guó),生活愉快,創(chuàng)作豐盈。為老師上茶。