一、五月粽香
　　 進(jìn)入五月，就聞到了粽香。
　　 一大早，便去早市，買回了兩把粽葉，綠瑩瑩的，放在屋后，頓時(shí)就有了一片閃閃的綠光，滿屋也就有了一股濃濃的粽香。
　　 上午，應(yīng)縣文化館邀請，去三多鄉(xiāng)的南布村搞文化惠民活動(dòng)。進(jìn)村，就看到村中心的一座大院門口，幾位婦女正在忙著做香包，她們倚著一面短墻，低著頭，一針一線地在認(rèn)真做著，做好了，就放在墻頭的針線盒里，于是，圓圓的針線盒里便有了大大小小紅紅綠綠一個(gè)一個(gè)的精致香包。
　　 大院里，長著一株柏樹，圓圓的樹冠擋住了陽光，樹下便有了一片陰涼。陰涼處擺了一溜長桌，幾位婦女在比賽著包粽子，她們身旁都擺放了嫩綠的粽葉皮，她們就用敏捷的雙手將粽葉皮扭成圓錐形，把米和棗填進(jìn)去，再一扭，然后系上彩色線繩，一個(gè)四楞四角的粽子就放進(jìn)了旁邊的盤子里。
　　 我突然想起了明代詩人邵寶的《食角黍懷古》：
　　 湘江千里碧連天，綠遍芳洲草似煙。
　　 餐盡落英人不見，青蘆包黍自年年。
　　 我們這里不是江南，可仍然年年芳草如煙時(shí)節(jié)過端午，包粽子紀(jì)念屈原。屈原，戰(zhàn)國時(shí)人，偉大詩人，他憂國愛民，以民為本，為民請命，他在詩中寫道：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，抒發(fā)對百姓的深深同情和哀憐。屈原雖身為宗室重臣，卻站在人民大眾一邊，反對世卿世祿，限制貴族特權(quán)，明知這樣必定會觸犯貴族壟斷集團(tuán)的利益，但他“豈余身之憚殃兮，恐皇輿之?dāng)】儭?，“亦作心之所善兮，雖九死其猶未悔。”兩千年來，人們一直記著這位憂國憂民的偉大詩人，而且以一種特殊的習(xí)俗來紀(jì)念他。這使人們想到，有些人活著卻“死”了，有些人死了卻活在人們的心里。于是，我為大家講了屈原，講了歷史傳承下來的端午習(xí)俗。
　　 幾位婦女也在院子里擺了桌子做香包。端午節(jié)做香包是歷史留傳下來的習(xí)俗。屈原在《離騷》中就寫到了香包：“扈江籬與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”，屈原那時(shí)香包里的香料是辟芷、秋蘭?，F(xiàn)在，婦女們將雄黃、艾草、米粒裝進(jìn)香包里，一股清淡的馨香盈盈飄溢，給人們帶來安康。有一位年輕的婦女抱著小女兒走了過來，我順手拈起一個(gè)香包給孩子戴在脖頸上，祝她端午安康。孩子甜甜地笑了，孩子的母親幸福地笑了。
　　 院北的窯面上懸掛起了“山西省文化惠民工程”的屏幕，中間印有“粽葉飄香迎端午”幾個(gè)大字。文化館的負(fù)責(zé)人組織演出，音樂聲婉轉(zhuǎn)響起，幾個(gè)精彩的節(jié)目便輪番登場，然后便有幾位身著紅綠長裙的美女，踏著細(xì)碎的舞步，每人雙手捧著一盤粽子放在我們面前。嗅著濃濃的粽香，我的胸中頓覺江濤洶涌，我知道，一顆忠誠的詩心漸行漸遠(yuǎn)，但一縷馨香卻永遠(yuǎn)飄浮在人們的心里。
　　 南布村原是鄉(xiāng)政府所在地，撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后仍然不失一個(gè)大村的繁華。村街綠樹成蔭，花開燦爛。走進(jìn)一戶村民家里，庭院寬敞，屋舍整潔。主人居住的窯洞里，門前茶幾上擺著兩盆花，一盆綠葉婆娑間點(diǎn)綴著密密的紅色小花，打扮得像將要出嫁的新娘；另一盆卻卓爾不群，它沒有璀璨耀眼的花朵，卻以奇麗的圖案般的闊葉吸引人的眼球，炫耀著自己。女主人熱情地和我們打著招呼，呵呵地笑著。她正在忙著包粽子，屋后盈滿濃濃的粽香。
　　 端午似乎是屬于味覺的，處處能聞到濃濃的粽香，好像那綠瑩瑩的粽葉把一個(gè)火紅的五月都包進(jìn)了粽子里。
　　
　　 二、說“家風(fēng)”
　　 前幾日，去黑城采風(fēng)。我們?nèi)タ次挥诖逯行牡鸟T家旗桿大院，院子規(guī)模很大，石砌的窯洞，一進(jìn)兩院，曾經(jīng)有過歷史的輝煌和顯赫，風(fēng)雨滄桑，現(xiàn)在已經(jīng)坍塌破敗。只是門樓依然基本完好，門額上“耕讀傳家”四個(gè)遒勁的大字仍是墨跡深深，十分引人注目。我站在門樓下仰視良久，我仿佛仍然嗅到了院中散發(fā)出來的濃濃書香，聽到了朗朗的讀書聲。我知道了這個(gè)家庭很尊重讀書，在那農(nóng)耕文明的年代里，他們就是用勤奮讀書支撐起精神，一代一代傳承，終于讓貧困的家庭輝煌起來，成為全村的榮耀。
　　 我的母親沒有名字，我只知道她姓高。她出身貧苦，大字不識一個(gè)，但對讀書卻十分重視。那時(shí)，我只有七八歲，上了學(xué)，晚上，辛勞一天的母親仍要盤腿坐在炕頭高高的麻油燈下，為一家人做鞋縫衣，可她只要見我也想湊在燈下讀書，就會盡量地把身子往后挪，為我騰出一大片亮光，做活也輕手輕腳地，不敢弄出稍大一點(diǎn)的聲響。早晨做飯時(shí)，她也會在蒸籠里特意為我多加上一顆雞蛋，家里喂了幾只雞，還有兩只鴨，可她一顆雞蛋也舍不得吃。我硬要她吃，她就會說：“你去學(xué)校里讀書，用腦子，得加強(qiáng)營養(yǎng)?！蔽业哪赣H并沒有想著讓我讀書長大了去成就一番大的事業(yè)，她對人常說的一句話就是：“家里有人讀書，就有了富貴氣，這個(gè)家就像個(gè)家了。”
　　 在學(xué)校的時(shí)候，老師鼓勵(lì)學(xué)生，總是說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”或者就是：“萬般皆下品，唯有讀書高?！痹趯W(xué)校，我并沒有理解了讀書有多么高貴，但我是一名很勤奮讀書的學(xué)生。走出校門，參加了工作，風(fēng)雨滄桑幾十年，我總還是堅(jiān)持著讀書，不管是在什么部門，也不管是干了什么樣的工作，我總是讀書不輟。書惠我，書也累我。我并沒有體驗(yàn)到書中“自有黃金屋”，特別是讀書便寫文章，投去報(bào)紙雜志，賺得幾元稿費(fèi)那是不能養(yǎng)家糊口的。讀書人讀書也愛買書，家徒四壁，有的就是書，清風(fēng)兩袖，不會有“外快”收入，一生總是窮，所以就有了“窮書生”的說法?？墒?，我也看到了這樣一副對聯(lián)：“門有車馬非為富，家無詩書可算貧?！边@就是說，一個(gè)家庭殷實(shí)富裕，不僅僅是“有車馬”有金錢，更主要的還是要用詩書滋養(yǎng)家人的精神，提高素質(zhì)，提高品位，讓精神富裕，否則，即使有車馬金錢，也要算是“貧下中農(nóng)”了。讀書是中華民族幾千的優(yōu)良傳統(tǒng)，用讀書陶冶情操，凈化靈魂，拓寬視野，增長知識，心胸自會有開闊的幸福感。如果一個(gè)家庭，成員都是讀書愛好者，人人感覺溫馨，和諧，這個(gè)家自會有別一番的品位。因此，讀書是家風(fēng)建設(shè)的根基。書引領(lǐng)進(jìn)步，使人類走向文明，只要家家營造出讀書的良好氛圍，我們的世界就會越來越溫暖，越來越美好。