那一年冬天，我正上小學(xué)四年級，學(xué)校離家三十多里路。每天，天還沒亮，母親就得早早起來為我們兄妹三人做早飯。吃罷早飯，我們迎著刺骨的寒風(fēng)，穿著單薄的棉衣，步行三十里山路去上學(xué)。那時我們?nèi)?，全靠父親一個人在生產(chǎn)隊干活，以微薄的收入養(yǎng)活我們?nèi)?。我由于體弱多病，常常住院，再加上母親疾病纏身，家里已是貧困不堪。受盡一個大字不識的父母吃盡了苦頭，說什么也要咬緊牙關(guān)，再苦再難也要供我們姐弟三人上學(xué)。
　　 有一天，我們家的一個城里親屬，來到我們家做客，看到寒冷的冬天，有病的母親穿著破舊的棉襖，便生了憐憫之心。給母親買了一件大花棉襖。可是，母親舍不得自己穿，考慮再三，把這個大花棉襖給我們兄妹三人當(dāng)中，體質(zhì)最弱的我穿。那一天，外面下著大雪，只有十一歲的我，不情愿地被母親逼著穿上這又肥又大的大花襖。那是一件藍(lán)色底面上帶著一朵朵白色菊花的大棉襖。盡管穿在身上很不合體，臃腫難看的很，可也確實保暖。
　　 那一天，當(dāng)我低著頭，羞羞捏捏地走進了教室，在我后桌的同學(xué)小紅，一看見我，先是一愣，然后便大呼小叫地喊了起來“快來看?。〈蠡ūщu進來了。“哈哈哈哈……頓時教室里沸反盈天，同學(xué)們笑的前仰后合，齊刷刷的目光齊向我射來。此刻，我好像是天鵝湖里的丑小鴨，我的眼淚止不住地刷的流了下來，陷入了窘迫的境地。幸好老師走進了教室，頓時教室里恢復(fù)了平靜。一個上午，我都在同學(xué)們指指點點掩面而笑中度過。
　　 第二天，窗外北風(fēng)呼嘯，依然是那么寒冷，又飄起了雪花。此刻，我已下定決心，凍死也不穿那件令我難堪的大棉襖。母親見我不穿，問清原因后，便左勸右勸，母親說“讓他們笑好了，笑夠了也就不笑了，你有病，最怕感冒，一感冒就得住院，知道嗎？等年底有錢，媽媽給你買件合身的棉襖穿，聽話，我的好女兒”。盡管母親好話說了一大堆，可是，倔強的我卻什么也聽不進去，滿腦子里面晃動的都是同學(xué)們譏笑的影子。
　　 我的倔強，終于激怒了母親，一向從來舍不得打我一下的母親，順手拿起雞毛撣對我厲聲吼道：“你穿不穿”？看見母親此時氣得臉色發(fā)青，我想屈服，可是又一想到被同學(xué)們譏笑的情景，我還是堅決不穿。啪，啪……雞毛撣落在我的身上手上，我挨打了，我慘叫著，哭叫著跑了出去。
　　 上課了，今天第一堂是語文課，老師給我們講的是古詩《游子吟》。今天重讀昨天講的這首詩，我的心里不知有多么難過，摸著手上被母親雞毛撣抽打腫起的傷痕，淚水止不住地流下來。幸好我用書本遮住了流淚的雙眼。
　　 我想起母親，一向從來也舍不得動我一根指頭的母親，不知為什么今天卻一反常態(tài)，下那么狠的手打我。想起平日里母親對我是那么的疼愛有加，再想起今天。心里有一種說不出的失落難過，那時候，我是那么的年幼無知，怎能明白打在兒的身上，疼在母親的心上。
　　 “芳芳，你母親來找你”順著老師的目光，我看見教室外，站著一個渾身飄滿雪花的雪人，那是母親嗎？一個患有嚴(yán)重的氣管病，穿著那件很破舊的棉襖，從三十里山路趕來為我送棉衣的母親嗎？此刻，老師把母親迎進教室，母親向老師說明來意。氣喘吁地哆嗦著，把包袱打開，顫抖的雙手把棉襖伸開給我穿上。然后撫摸著我被打傷痕的手，淚水汪汪。不知為什么，此刻，面對母親心如刀絞，愧疚的淚水流了下來，縱有千言萬語，想對母親說，可是我竟呆呆的站在那里，除了淚流，竟一句話也說不出。
　　 母親走了，在風(fēng)雪彌漫中走了，望著漸漸遠(yuǎn)去步履蹣跚的母親，我的心碎了?！按饶甘种芯€，游子身上衣”那天老師讓我朗讀這首詩，我只讀了兩句，便淚流哽咽地再也讀不下去。
　　 一晃多少年過去了，母親由于積勞成疾，過早地去了天堂。多少年來，每當(dāng)雪花飛舞的冬天，我就會想起那年的冬天，油然的會讀起那首《游子吟》，每讀淚流。
　　 大千世界，母愛的方式多種多樣，有錢人的母親會讓兒女生活在富貴甜蜜之中，雖然我的母親沒有讓我生活在，富裕的環(huán)境之中，并且她是一個大字不識，普普通通，拙辭納言的農(nóng)婦。但是，她給我的母愛并不比有錢人的孩子少。雖然我的童年，沒有過上衣食無憂的幸福生活，但是母愛的陽光卻一直在照耀著我，溫暖著我，使疾病纏身的我，貧苦的童年，心中始終充滿著親情，充滿著摯愛，充滿著溫馨，至今那母愛的陽光，在我心底瀏亮！