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編輯推薦 【書香.初見】理想,從羨慕天邊的風景開始(散文)


作者:山音 布衣,302.80 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2503發(fā)表時間:2021-12-01 12:23:53
摘要:人生,不能沒有理想。理想從羨慕天邊的風景開始。因夢想,而生激情;因激情,而讓人生奮斗不止,而讓生活過得更快樂。

少年的理想,都懸在天邊。哪一個孩子,不向往遠方?
   地圖,是濃縮的遠方。地圖上的遠方,有太多的誘惑,太多的神秘了。
   在中學第一次看到地圖,知道遠方很遙遠,它,撩撥起少年的我那無限的好奇心,激發(fā)起我心底深深的夢幻與遐想。
   陸地與海洋之間,那彎彎曲曲的海岸線,勾勒出的大大小小的海灣,和那散落在大陸與海洋之間的、星羅棋布的大小島嶼,讓我的遐想插上了翅膀。
   我猜想那里的一切∶
   那里的山與水,那里的人與物,那里的森林和草木,那里的城市與鄉(xiāng)村,那里的景色和世界,究竟是什么樣子?
   開門見山的娃,沒有離開過連綿起伏的山丘,沒有離開過村邊流淌清泉的小河,沒有離開過朝夕相處的父母兄弟姐妹,對外面無知的世界,怎能不充滿遐想和神往?
   縣城,是我讀小學時第一次向往的遠方。在幼小的心靈里,它,似乎遙遠在天邊。
   大人到縣城回來,閑談時講述許多新鮮見聞和故事。
   飛馳的汽車,一層層疊起的高樓,寬闊的通向遠方沒有盡頭的馬路,熙熙攘攘的人群和滿街擺滿各類商品的店鋪。一點一滴,無不時時挑起我的好奇和猜想。
   相鄰村,有個姓孫的大哥哥就在縣城里讀中學,每個星期天下午,我在山坡上放牛,都看見他背著書包經過我們村對面的山崗去學校。
   大人說,能到縣城讀書的人,都是出色優(yōu)秀的學生。我很是羨慕。
   “我,也要做能到縣城讀中學的優(yōu)秀學生?!?br />   小小的夢想,開始在心中暗暗萌動。
   小學六年級畢業(yè)后,我的第一個夢想終于實現(xiàn)了。
   我考上了縣城的浦北縣小江中學(上了中學才知道,那位姓孫的大哥哥名字叫孫玉明,他,已經在讀高中了)。
   開學時,是我大哥領著我去報到的。
   哥哥龍先森比我早一年考上。他還沒有到收假回校的時間。
   那天,新生注冊后,領我到宿舍安頓好后,哥哥就回家了。
   那時,已近日落西山的黃昏。
   也許是初次離家吧,看著哥哥消失在斜陽落照的來路盡頭,我,一時落淚了。
   第一次孤獨在外,與同學還陌生,這時,我想回家!
   只待到哥哥回校時,我的情緒才安定下來,才有心情去欣賞初遇的陌生的縣城。
   第一次看到縣城。原來,這里確實比我們村大得多,人多的多,好玩的去處也多得多。
   商店鋪子,貨物琳瑯滿目。寬敞的街道有明亮的路燈,晚上有人在操場上打球,有人在馬路上散步。小孩子,穿著漂亮的衣服,在大人陪伴下嘻戲撒歡。他們生活得很快活,縣城確實比我們鄉(xiāng)村的家里好。
   從發(fā)下的課本中,有一冊地理課本,我拿起就放不下了。翻開書頁,看到里面有中國地圖和世界地圖。
   那些地圖,將天邊與我從心靈上拉近了距離,但它們又讓我的想望瞬間拓展了無限的空間。
   首先,我找得首都北京,然后尋找自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)縣城在中國地圖的南端,“雄雞”形狀的肚兜底下。距離邊境線相去也不是很遠。其中,一脈高山峻嶺“十萬大山”橫亙在中間。從圖面上看,北京首都與家鄉(xiāng)距離似乎寬度也不很大。
   但是,我猜想,從我們村到縣城雖然看不出距離,路途還這么遠,知道北京距離我們這里,必定非常遙遠。其實,越遙遠的地方,對我的吸引力越大。未知的魅力讓人生出種種幻想。
   當然,我最喜歡看的,還是那彎彎曲曲的海岸線和沿海城市,以及那些神秘的海灣。
   眼光從北京向右移動,看到天津、渤海灣,看到旅順、大連、葫蘆島、秦王島、膠東半島,隨后是煙臺、威海、青島、日照,連云港。外海就是黃海了。
   一路下來,東海區(qū)域有上海市,浙江的舟山,臺州。臺灣海峽有福建的福州,莆田,廈門,泉州。南海區(qū)域有廣東的汕頭,汕尾,深圳,珠海,湛江,??冢齺?,榆林。北部灣區(qū)域有廣西的北海,合浦,欽州,防城,東興。凡是沿海較大城市的地名,都逃不出我仔細的眼睛。
   里間標出的有遼東灣、萊州灣、嶗山灣、膠州灣、海州灣、杭州灣、溫州灣、零丁洋、廣州灣、欽州灣……
   欽州灣里面,還有個三娘灣。這些無不都是新鮮且令人遐想的海灣。
   自然,我心里頓時暗生一種沖動?!皩恚苡袡C會去看一看這些地方嗎?”
   愛做夢,就有追求。有追求,就有沖動。有沖動,就生暗力。也不知道這是不是我理想的初始萌芽?
   但確實,想往遠方,仰慕優(yōu)秀,總激發(fā)我從小就認真去做事。每天,似乎在為著一種隱隱的目標暗暗的去努力。因為,每一點努力,似乎都是在走向未來的路上。
   上一年級,眼看到班里有同學獲獎,我的哥哥和姐姐也登上學校的領獎臺,他們有如一顆石子,投進我的心湖,第一次掀起了小小的波瀾。
   我開始自問;“下一次,我,不應該像他們那樣站在領獎臺上嗎?”
   從此,暗暗較勁,奮發(fā)努力學習。
   做家庭作業(yè),老師交待書寫生字,一個字寫三遍,我卻寫了10遍。有時,一氣寫了半頁紙。第二學期,我如愿登上了學校的領獎臺。開始收獲了人生第一次榮譽的欣喜。
   優(yōu)秀,從此不再缺席。退步,便覺得心有不甘,甚至羞愧難當。
   二年級,是班里最先加入少先隊的學生。
   三年級,由于家鄉(xiāng)遷居,生活變故,給學業(yè)造成了影響,心里一度不是滋味。四年級即迎頭趕上。五、六年級,我便成為班里的學習委員了。
   考上中學后,初一是少先隊中隊長。初二年,最先加入了共青團,成為班長兼團支部書記。
   中學畢業(yè),招工受阻,當兵無望,諸事不順。怎樣堅持自學,探索寫作,不出一年,我創(chuàng)作的小詩小文、采寫的新聞報道就發(fā)表在縣級的小報上,省級黨報、電臺也感動于我投稿的堅執(zhí)與勤奮,給我寄發(fā)學習資料,縣委報道組吸收我參加新聞報道寫作班。不久,也成為地區(qū)機關新聞報道學習班的一員。很幸運,學習班結束,我成了地委報道組的一名國家干部。
   當年,向往當記者。進入機關工作之后,我的工作,實際上就是一名不持記者證的“記者”,擔負著整個地區(qū)六縣一市的新聞報道工作。
   早年的心懷與理想,似乎在一步一步與我兌現(xiàn)。
   三娘灣,是欽州灣懷抱里的一個小海灣。第一次看到這個具有母性柔情的名字,猜想它必有神奇的故事,朦朧中暗生想往之情。
   也不知道命運怎么會默默成全我的初心?大概是上個世紀70年代初,我接到報道組的采訪任務,與同事李玉華到三娘灣采訪漁業(yè)生產情況。
   “船廠”,是三娘灣漁業(yè)生產的基地,漁民登船出海、漁貨上岸的碼頭。我們乘坐的汽車在山坡上停住了,下了車,舉目遠眺,一望無際的大海呈現(xiàn)目前。雖然不是第一次看見大海,但在高高的山坡上俯瞰大海,還是第一次。
   站在山崗上眺望,浩瀚大海碧波萬頃,漸遠漸暗、灰蒙蒙之處,天海相接。近處,無數(shù)的漁船、小艇像一片片樹葉散落海面,在風浪中搏擊來往舞蹈。一群群海鷗追逐漁船,忽高忽低翻飛兒戲,壯觀得讓人入迷。
   尚未開發(fā)的一灣自然景色,風輕浪軟,沙柔石奇,幾座巨石躺臥中間。岸邊,蔥蘢樹木彎成一條綠色飄帶,點綴了海灣的靜謐與迷人。
   這里,沒有招待所。當晚,我們入住部隊邊防哨所的營房。哨所戰(zhàn)士剛給我們安排好住宿,同行李玉華與我一拍即合:“下海游泳”!
   時為初夏,暑氣已盛。寬衣解帶,躍入海里,清冽的海水即刻擁我入懷,頻頻親吻整個身體,讓你接受輕浪的溫柔按摩,一番少有的清爽宜人,實叫你陶然難忘。
   我特意登上那一座“母豬石”,回望彎成月亮的詩意海岸。此時,慢慢品嚼兒時的愿景夢想成真,感受到生活是如此的美妙可愛,信心又一次獲得升騰。
   在報道組工作期間,加倍努力學習、工作,很快,從跟隨老師下鄉(xiāng)采訪,到自己獨立接受采訪任務,完成了這個質的華麗轉身。寫作水平、工作能力快速獲得提升。
   此后不久,喜逢大學恢復招生,機會又寵幸于我,終于,懷揣理想登上了北上的列車,前往少時心儀的東方大都市上海求學。
   是誰說過了?向往、羨慕是理想的發(fā)動機。一旦點燃心靈里羨慕、向往之火,理想的機車就會在人生之路上持續(xù)奔跑。
   我知道,上了大學,這只是人生轉折的一個關鍵點。它,不該是停下歇息的地方。
   踏入復旦大學校門,我沒有沉醉于對大都市的欣賞,沒有在機緣垂顧中自得與自戀。星期天,大都在圖書館度過。把別人邀約去杭州玩的時間,也用在學習上。一度封禁的圖書向文科學生開放時,也沒有跟風爭搶有限的閱覽證,把學習的注意力放在基礎知識的學習和夯實中。
   大學生活結束時,我收獲了政治的進步,加入了黨組織。也收獲了學問知識的豐稔,寫作水平、工作能力又上了一個更高的層次。
   分配回到單位,我成為了地區(qū)的一位新聞官,主管一方的新聞工作多年。
   工作之余,先后有幸游歷了少年時代癡心向往的許多地方:首都北京,東北大連,山東煙臺、威海,江蘇南京,廣東深圳、珠海,海南???、三亞……曾經,在天安門廣場徜徉,感受祖國歷史的悠遠與現(xiàn)實的輝煌;曾經,在八仙過海、蓬萊仙境處駐足攬勝,追尋神話傳說的起源;曾經,在海南天涯海角邊面對汪洋瞭望暢想,聽濤觀浪。
   可以說,曾經的夢想,許多已經變成現(xiàn)實。只是一夢醒來,至今,歲月已是日近斜陽了。
   心理學家麥基說,一個人相信什么,他未來的人生就會靠近什么?!叭说囊簧缢焯焖氲哪菢?,你怎么想,怎么期待,就有怎樣的人生?!?br />   回想起來,幼年,理想很簡單:只是想離開小山村,去看看外面謎一樣的世界。不幻想成功什么驚天偉業(yè),獲取什么高官厚祿。但是我也知道,要實現(xiàn)這些簡單的理想,途徑,需要通過不斷的優(yōu)秀自己,不斷增進自己的本事和能力,并且日漸培養(yǎng)形成自己的優(yōu)秀品質,才能獲得命運的美好眷顧。
   或許,這些理想沒有足夠的大吧,所以,人生也只能平平而過,沒有什么出色建樹,沒有什么驕人成就,沒有什么美譽好名,更沒有權傾天下的優(yōu)越。
   但值得欣慰的,是平生沒有什么精神負累,沒有什么失落的憂郁,也沒有大事不成的失望。而更多的,是人生擁有心安理得的欣喜,無怨無悔的寧靜,一介平民的福樂平安,和一份聊以自慰的滿足感!

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【編者按】這是一個人的史詩,也是一個時代的,更是每一個奮斗過的人對于足跡、心路的復盤。不知道為什么,我看的時候眼里朦朧。這已經不是文章的事。文字不過是我們表達人生的一種方式。當然,文字也會為我們重回從前的美好和艱辛、奮斗。山音老師這篇文章,究竟是什么打動了我?一、自傳式的真實、可信。像一個老黨員對組織的忠誠報告。二、內心的虔誠。對于生命、人生、奮斗、進步、工作、生活、家鄉(xiāng)、祖國、家人的真誠。總是相信奮斗,甚至只相信奮斗,相信自己,不顧旁道,沒有絲毫的雜念、世俗。三、感恩的心。對于各種進步,忘記自己的奮斗和艱辛,一律覺得幸運,感恩。而內心始終像一個學子,像當年苦讀一樣。四、深入的細節(jié)??吹貓D的情思、初到縣城的感覺、到縣城上學的暗暗用功、每一次進步,并不是一個人的回憶,是我們書香人都會引起回憶、感慨、甚至流淚的記憶。五、不寫之寫。龍老師在文章中省略很多,比如那個年代人人經歷的吃、穿、用?!爸袑W畢業(yè),招工受阻,當兵無望,諸事不順”一筆過。不足為外人道。但卻對“我早已抱持的執(zhí)望與追求,卻沒有放棄與消退”的一件件,細細地記。不計自己的困阻、時代的困境,獨獨講怎樣成了地委報道組的一名國家干部、怎樣上大學、怎樣成為地區(qū)的主管新聞工作的新聞官。凡感恩處,加倍地細述。六、短段落的明快行進與不厭其詳?shù)募毠?jié)交替。像一個知心的人對知心的人,一些快說,一些慢言??吹貓D的遐想、在縣城的苦讀、中學畢業(yè)后的奮斗和緊緊扼住進入新聞報道培訓、上大學這個命運的咽喉,甚至三娘灣前的感想、細節(jié),大學里的星期天、一度封禁的圖書,工作之余,不忘“少年時代癡心向往的許多地方”。然后,才忽然想起自己奮斗的動力,說幾句久沉心里的話。七、人生哲學的高度。此篇,讓我更加感到,龍老師寫文,并不是寫文字,而是寫思想?!袄硐耄瑥牧w慕天邊的風景開始”為題,一條線,用力用心而輕輕傾訴。講一大段了,引用心理學家的話,重新回顧向來的期待、奮斗、成績、淡泊、無憾。文末感懷:“但值得欣慰的,是平生沒有什么精神負累,沒有什么失落的憂郁,也沒有大事不成的失望。而更多的,是人生擁有心安理得的欣喜,無怨無悔的寧靜,一介平民的福樂平安,和一份聊以自慰的滿足感”。深刻而自然,建立在后面五個小段的一個波浪一個波浪的反思、務虛、起意、升華。寫到這里,我的感性也少了一些,而內心有了力量,并想起更多人的對于遠方的向往和終生的奮斗。感恩龍老師的分享。這份因真誠而質樸、平實、自然,甘泉一樣的分享。開啟書香的十二月,開啟新的書香。全力推薦,與書香人共勉、共進。【編輯:歸來的少年】

大家來說說

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1 樓        文友:歸來的少年        2021-12-01 12:33:25
  這一代奮斗者風清云淡一樣的回憶,每一個文字與我們現(xiàn)今所理解的文字不同。并不是單純的文字,淡泊是因為經過,不足為外人道的則更加有力。向著陽光走路,只向著陽光,從我出發(fā),內省、甚至獨力,甚至只相信苦讀和與苦讀一樣的奮斗必有結果。一生只有這種信仰,當然無憾。
2 樓        文友:清雅若水        2021-12-01 12:48:45
  龍老師的文章總是如潺潺流水,叮咚作響流入心田,滋養(yǎng)著你的身心。文中好多細節(jié)都是那個時代奮斗者的縮影!感謝好文,激起心中的漣漪!
回復2 樓        文友:山音        2021-12-01 13:12:08
  謝謝青青老師好言嘉勉,努力做人,真誠作文。只是還沒有達到心愿的圓滿。問候冬安,祝您快樂!
回復2 樓        文友:山音        2021-12-01 19:39:52
  謝謝青青老師留言鼓勵,致問安好!
3 樓        文友:山音        2021-12-01 13:08:36
  多謝粵海才子少年,真是敏捷快手,按語寫得比我的文章還好。辛苦您了!遙致真誠的祝福與問候!
4 樓        文友:夢姑        2021-12-01 14:40:55
  誰的少年沒夢想?從家里走出,見識了山外山的大世界,好奇,孤獨,寂寞,期待,向往,讓我們徘徊在陌生的世界中。最終實現(xiàn)了想要的結果。龍老師文字,耐讀。
回復4 樓        文友:山音        2021-12-01 19:50:17
  少年夢想什么,壯年會成全什么。人生,有夢想,才活得充實。每一個成功人士,少年都有夢想。即使不成功,努力過了,都是快樂的。謝謝夢姑留言鼓勵!
5 樓        文友:雪凌文字        2021-12-01 17:19:04
  理想就是一枚種子,不論土地多么荒蕪,至少有種子播下,總會有發(fā)芽的希冀,何況播種必然引起施肥澆水,人,還是要有童話般的夢想的,心懷夢,前行才有方向,老師的理想不曾斷,進步也不曾停,這是我們年輕人改去學習的,問候老師!
著文寫詩,記錄生活,更是記錄人生!
回復5 樓        文友:山音        2021-12-01 19:54:09
  多謝雪凌精彩留言鼓勵!致祝冬安吉祥!
6 樓        文友:張學龍        2021-12-02 09:53:48
  少時夢想簡單,隨夢而去,隨人而異。只有奮斗中走過泥濘,才能品味生活的艱難。過程的美,需要人的腳步去丈量,丈量多少,收獲多少。
回復6 樓        文友:山音        2021-12-02 11:41:49
  謝謝張老師的暖心留言。
7 樓        文友:北方天馬        2021-12-02 20:16:21
  以詩一樣的語言和激情,講述了少年夢,正是這夢成為動力,走過大半人生算不得輝煌的輝煌。情心悠遠,抒懷暢意,啟迪人生,大方無隅。
回復7 樓        文友:山音        2021-12-03 20:01:35
  天馬老師的留言,總是充滿詩的意境。謝謝您,致以問候,祝福冬安!
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