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編輯推薦 【曉荷】最是師恩難忘時(隨筆)


作者:寧再軍 童生,500.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:7580發(fā)表時間:2021-09-14 09:11:32


   雪丁老師是我的啟蒙老師,姓劉,但同姓的老師多,我們那時候習慣叫名字后帶老師,比如她的老公也是老師,姓寧名普仁,我們習慣叫他普仁老師。
   雪丁老師他們兩夫妻教書嚴厲是出了名的,學生們背后叫普仁老師是東北虎,而雪丁老師有過之而無不及。那時候雪丁老師還是民辦教師,她既是老師又是學生,寒暑假也經常去縣城學習,爭取早日考取教師資格證,成為正式教師。雖然她教我們時還只是民辦教師,但每學期教學比武、期末統(tǒng)考班級成績卻是全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,正式教師教的成績也比她遜色很多,當然期末統(tǒng)考成績第一得來并不簡單,這離不開雪丁老師的辛勤付出,高標準和嚴要求。
   那時候全鄉(xiāng)十八個村,個個有村小,而且小學一到六年級全有,雖然學校破破爛爛,磚瓦房,木板樓,塑料膜封窗,但村小每個年級都有一個班,十分熱鬧,那時候我是十分討厭學習的,父母也是普通的農民,對讀書看的很輕,我的成績在班上并不好,只是中等偏上成績,就這成績也是雪丁老師趕鴨子上架,被逼上來的。學習成績數一數二的還是要數雪丁老師的侄子和兒子,侄子寧新獻成績十之七八排第一,她的小兒寧新穩(wěn)經常是第二名。
   我討厭讀書,討厭寫作業(yè),但不寫還不行,沒完成作業(yè)的話,上課站到黑板前面罰站一個小時先,放學后還得留下來寫完,當然雪丁老師也耐心的陪著我們。她一邊備課或批改作業(yè),我們就留下來寫作業(yè)。那時候連電話都沒有,只能叫回家近的同學告知一下家長,比如我的鄰居同學寧新獻就成了傳話筒,寧再軍沒寫家庭作業(yè)被老師留下來了。媽媽聽了就說好,留的好。寧再軍沒有背完課文留下來了。媽媽聽了還是說留的好。寧再軍不會默寫古詩留下來了。媽媽說留的好,要多留。那時候學校是沒有食堂吃飯的,吃了早飯才去上學,八點半或者是九點上第一節(jié)課,周一至周五每天頂多上六節(jié)課,周六上四節(jié)課,每個星期要上六天課,都是走路上下學,即使是小學一年級也不例外,放學后再回家吃中飯,老師學生都一樣,本來放學就兩三點了,肚子開始咕咕咕叫了,還留下來就更餓了,但沒有辦法,昨天的家庭作業(yè)必須做完才能回家,背不完的課文倒是留下來背半個小時左右,實在背不出來,也只能先放我們回家,叮囑我們回家再背,背不出來明天放學就再留。沒有辦法,我沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,總是玩的天快黑了才想起作業(yè)沒寫或者是課文沒背,只好硬著頭皮回家寫作業(yè)或背課文。有時候玩到天黑也忘了寫作業(yè),家里又沒有電燈,只好第二天早上早點起來寫作業(yè),這都是老師逼的,想不學習都難。
   其實老師自己也有忙不完的事,那時候老師也和農民一樣,也要回家種地喂雞等等,所以每學期有好幾天農忙假,老師也要種田,小學生也要回家?guī)兔ψ鍪?。雪丁老師實在太忙了,如果課文太長,很難背,到了指定日期班上就會有很多人背不完課文,偷懶的還做不完作業(yè),老師自己家里的事又忙不過來,老師放學后就組織大家去她家背書做作業(yè),學校在一個山腰頂上,老師家在更高一級的山腰上,走路不到十分鐘的路程,我們也就隔三差五去她家里寫作業(yè),背課文,默生字。這不是托管勝過托管,既是免費的又是嚴肅認真的,而且每個學生都帶著任務在身。
   雪丁老師對學生嚴,對兒子侄子更嚴,她既是他們的至親又是他們的嚴師,既使是寒暑假,他們也依然在家里學習如故,而且注意勞逸結合,效果遠遠甚過如今的最好的補習班,讓他們養(yǎng)成了良好的學習習慣,后來他兒子和侄子都考上了北大等名牌大學,這離不開雪丁老師夫婦倆良好的教育。
   在班上,只要是有侄子兒子和我們一起犯錯,對他們的懲罰會更重。記得小學二年級時,有一次聽信謠言,說有臺灣的間諜跑過來給小學生打針,哪里哪里打死了幾個學生,說的有鼻子有眼,我們學校又在一個小山坡上,站在操場上遠遠看到一個背藥箱的人朝學校走來,我們嚇得不輕,班長寧新獻當機立斷,帶領我們朝劉家沖的山林跑,我們一個個藏在深山的山溝溝里,嚇得大氣不敢出,雪丁老師一上課,發(fā)現學生都跑光了,她一路問來,找到了我們,罰我們站在太陽下,還每人畫了一個圓圈,不許越雷池半步,我們站了兩小時,但寧新獻和寧新穩(wěn)妥妥的罰站了一天,我們個個被曬得冒油,她最氣的是我們沒有向老師報告,私自逃課,要是真出了什么叉子,后果不堪設想。
   我們班小學一至四年級,雪丁老師一肩挑,教我們班上所有的課程,她的成績是有目共睹的,我們班30個學生,派了前15名參加東山完小小學五年級擇優(yōu)考試,結果全部入選了。當時東山完小只設了五六年級,一個年級只開了兩個班,我們相當于進了小學重點班,我分在21班,待我上六年級時,各村小五六年開始撤了,只用了兩三年時間,各村小五六年級便全部集中到了東山完小。
   再到后來我們村小也撤了,雪丁老師也去了中心小學教書,那時候她早已考上了正式教師,后來更是成為了我們鄉(xiāng)里家喻戶曉的好老師。
  

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【編者按】在我們每一個人的成長里,如果遇到一位老師肯定是幸運的,這樣的老師也會讓你刻骨銘心。時隔多年,這篇文章的作者還能提筆寫到自己的啟蒙老師雪定老師,可見對她的記憶之深刻,感恩之深厚。從作者娓娓道來的敘述中,我們了解到雪丁老師教學嚴厲,她雖然是民辦教師,但是教學成績比公辦老師都好,帶領班級的成績總是名列前茅。對待學生,雪丁老師苛刻而嚴格,可又不失慈祥和責任。作者講述的那些點點滴滴親身經歷,可有看出雪丁老師對待學生母愛般的盡責。雪丁老師的言行舉止無疑促進了學生們的成長和進步,她是當之無愧的好老師。都說天道酬勤,雪丁老師后來正式成為了編制教師,在崗位上繼續(xù)教書育人。流暢真情的文字,真切表達了作者對雪丁老師的尊敬、贊譽和思念。欣賞美文,推薦共賞?!揪庉嫞喝~華君】

大家來說說

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1 樓        文友:葉華君        2021-09-14 09:13:15
  雪丁老師是一位真正教書育人的好老師,她值得作者一輩子去銘記和感恩。因為一位好老師,足以影響和改變一個孩子的成長。感謝作者的精彩分享。
葉華君,成都市作協會員,東部新區(qū)草池街道人。我只是一個普普通通的農民工,我有一顆善感而質樸的心,我愛我的家鄉(xiāng)我的親人!QQ1052430610
回復1 樓        文友:寧再軍        2021-09-14 19:06:29
  謝謝編輯的精彩點評
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