2021年6月13日星期日晴
　　 寶寶：2周歲5個(gè)月零11天
　　 趁寶寶睡午覺，寶姥姥趕緊來“奮筆疾書”，不是寶姥姥勤奮，而是不吐不快。
　　 家有萌娃兒，看看我們的日常，這一天天的，說話都跟寫作文似的，得琢磨遣詞造句，特別是有些關(guān)鍵字眼，切不可怠慢，一旦說錯(cuò)，可是關(guān)乎到寶寶能否順利進(jìn)餐的問題。不是我存心要跟她玩文字游戲，是她太能跟我咬文嚼字，且聽我慢慢道來，看看我家這萌寶到底有多能拽。
　　 情景一
　　 兩周歲以前，早餐輔食雞蛋糕，用料一個(gè)雞蛋。很順利，做好了晾一會(huì)兒就吃，不用交涉。自從她兩周歲開始，早餐輔食變?yōu)閮蓚€(gè)煮雞蛋，這就涉及到每天都要吃兩個(gè)蛋黃的問題。吃蛋清的時(shí)候，不用加佐料，她二話不說，自己拿起來就吃，往往是三口并兩口，很快就咪西掉。一到吃蛋黃的時(shí)候，就開始磨嘰，總強(qiáng)調(diào)她不吃蛋黃。于是，我嘗試加水稀釋，再滴點(diǎn)香油和醬油，攪拌一下。第一次的時(shí)候，我說：“姥姥給你做了蛋黃粥，真香呀，快來嘗嘗?！彼f：“不是粥，是湯?！蔽艺f：“對(duì)，是湯，咱們吃蛋黃湯湯?！边@時(shí)，她就高興地吃了。后來我發(fā)現(xiàn)，這樣的斗嘴，不是偶然，而是常態(tài)。我一定要注意別說錯(cuò)了，千萬記住！要說成“湯”，別說成“粥”！一旦說錯(cuò)，那就要費(fèi)一番唇舌，她才肯好好吃下這所謂的蛋黃“湯”，好在這個(gè)一般是理論理論，還能吃下去。也曾有過幾次口誤，嚴(yán)重到怎么說都不吃了，就是不吃了。
　　 情景二
　　 吃疙瘩湯，也要說成“湯”，千萬別自找麻煩，說成“粥”，那就不是要多費(fèi)一番唇舌的問題，多數(shù)時(shí)候就是枉費(fèi)唇舌，人家直接就不吃了，怎么說都不行。但是如果我開口就說成“湯”，那好辦，哪怕是這次做得不太好吃，甚至難吃一點(diǎn)，也沒關(guān)系，起碼她會(huì)欣然坐下來好好進(jìn)餐，至于吃多吃少就是另外一回事了。否則，說不吃就不吃，不管做得有多好吃，只要說錯(cuò)，那美味直接就變成了火藥味兒。接下來，能否說通，就得靠運(yùn)氣了。
　　 情景三
　　 白米粥里帶著煮的花生豆。通常是她看一眼，就說：“我不吃花生！”那好，智斗開始。
　　 我：這是花生豆，不是花生，寶寶最（都）愛吃花生豆。
　　 她：（高興）我吃花生豆，我愛吃花生豆。
　　 好，問題解決了。那么，如果她看一眼，就說：“我不吃花生豆！”
　　 我：這哪是花生豆？這是花生仁。
　　 她：這是花生仁，不是花生豆。我吃兩個(gè)行了?。ɑ颍何页詢蓚€(gè)嘗嘗就行。）
　　 嘿，這一嘗，估計(jì)七八個(gè)沒問題，按營(yíng)養(yǎng)學(xué)來說，幼兒吃花生不宜多吃，每天吃七八個(gè)足夠了。
　　 情景四：
　　 一看我泡蓮子，她就說：“我不吃蓮子！我不吃蓮子！”哎，我這大腦都被她訓(xùn)練靈活了，時(shí)刻準(zhǔn)備著，看看我又是如何跟她交涉的。
　　 我：這哪是蓮子？這是白果仁。白果仁可好吃呢！
　　 她：（表示欣然同意）我愿意吃白果仁。
　　 有時(shí)煮白米粥會(huì)放一些蓮子，一般情況下，這樣一說就蒙混過關(guān)了，吃的時(shí)候，她還會(huì)說：“我吃白果仁，我吃白果仁。”
　　 有時(shí)也不按套路出牌，比如今天上午，我話音剛落，她又說：“那不是白果仁，那是蓮子！”
　　 我：（有點(diǎn)蒙，趕緊又試著說）是啊，這不是蓮子，也不是白果仁，這是睡蓮的孩子，對(duì)不對(duì)？你吃嗎？（別怪我詞窮，一時(shí)真想不到更好的名稱。）
　　 她：（顯然高興了，笑嘻嘻地說）我吃！
　　 我：（雖然達(dá)到目的了，可是隱約覺得有點(diǎn)不地道。心想，哎，咋能吃人家的孩子呢？這反而讓我有些不爽，感覺這是在誤導(dǎo)，于是又調(diào)侃她，想借機(jī)反轉(zhuǎn)一下，順便再想出個(gè)好詞兒。）?。磕阋匀思业暮⒆?？你確定吃嗎？
　　 她：（笑嘻嘻）確定！我就要吃睡蓮的孩子！
　　 我：（竊笑！看她興致還挺高漲，我只能暫時(shí)尋求自我安慰，心想，別較真，睡蓮的孩子就是給我們吃的，阿彌陀佛?。┖冒?，那待會(huì)兒姥姥給你熬蓮子銀耳紅棗湯湯，好不好？
　　 她：好！我喝湯湯，我不吃蓮子和銀耳。
　　 暈！一不小心，又說走嘴了，光注意強(qiáng)調(diào)這個(gè)“湯”字了，還特意說成“湯湯”，結(jié)果又翻車了。我只好不善罷也得暫時(shí)甘休，等吃的時(shí)候再說，嘿嘿，我得提醒自己，到時(shí)可千萬別只顧美味，又得意忘形，要注意用詞！用詞！字眼！字眼！
　　 情景五：
　　 那晚，炒好了豌豆粒兒，怕燙著她，我盛出來特意先放在灶臺(tái)里邊，剛巧她進(jìn)來了，對(duì)話如下：
　　 她：拿幾個(gè)給我嘗嘗呀！
　　 我：你嘗什么呀嘗，你又不喜歡吃！
　　 她：你覺得不好吃嗎？
　　 我：我覺得好吃呀！問題是你又不愛吃！
　　 她：我愛吃！
　　 我：好吧，那給你嘗嘗！
　　 我拿小勺子舀幾個(gè)粒兒，吹吹，喂她一口，她還真吃下去了。
　　 我：好吃嗎？
　　 她：好吃呀！
　　 我：好奇怪呀，每回你都不吃，這回怎么吃了？
　　 她：每回你做得不好吃呀?。ㄐξ卣f）
　　 我：那這回做得好吃呀？到底是好吃，還是你餓極了？
　　 她：沒餓極，豆豆好吃。
　　 我：（有些意外、欣喜，趕緊拿起她的小碗給盛半碗，放上她的小勺子。）那可太好了，你先坐那邊吃去，自己吹吹，別燙著，咱們很快就開飯啦。
　　 過一會(huì)兒開飯啦，我過去一看，碗里還有不少。
　　 我：哎，你也沒吃幾口呀，這咋回事？
　　 她：這些不好吃！
　　 刷！一盆冷水，頓感渾身哇涼。哈哈，我白高興半天。
　　 情景六：
　　 今天中午，買回粽子。回來我剝皮，她看一眼，就連連說：“我不吃粽子！”
　　 我：這哪是粽子，這是糯米團(tuán)子包大棗，你愛吃大棗，對(duì)不對(duì)？哎呀，這個(gè)大紅棗都沒有核，真好！這個(gè)糯米也特別好吃，你嘗嘗。
　　 她：（嘗了一口）好吃?。ń酉聛砗茼樌?，一口接一口，吃了兩個(gè)，米團(tuán)子不大不小，她吃兩個(gè)正好。）
　　 情景七：
　　 今晚，大豆腐燉土豆，一上桌，她就說不吃土豆，不吃豆腐。我給她盛一小碗，滴一點(diǎn)香油，我說：“你看，姥姥給你放香油啦，拌一拌，咱們做成了油豆腐，真好吃，你嘗嘗?！彼龂L一口說好吃，一小碗都吃了。（偷笑）
　　 情景八：
　　 再看看學(xué)習(xí)的時(shí)候有多拽吧，遠(yuǎn)的不說，就說昨晚睡覺前奏曲吧，我們躺在床上閑聊。
　　 我：咱們背詩(shī)吧！
　　 她：我不背！
　　 我：那，讓你的大腳丫背，怎么樣？
　　 她：不讓大腳丫背，她不會(huì)！
　　 我：那你會(huì)嗎？
　　 她：我會(huì)！我不想背！
　　 我：那你念一首，怎么樣？
　　 她：我也不念，我今晚不想念詩(shī)！
　　 我：那好沒意思呀！看來你是都忘了！
　　 她：沒忘！不是獨(dú)坐幽篁里，不是彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。
　　 我一聽，暗中竊喜，王維的《竹里館》，多日沒復(fù)習(xí)，還沒忘。
　　 我：那后面兩句呢，不是？
　　 她：不是深林不知道，明月沒來相照。
　　 我：（明知道她是故意的）啊？看來你是真忘了，好好說，后面兩句到底該怎么說？
　　 她：（笑）不是深林不知道，是深林人不知，明月來相照。明月來陪王維玩了，沒有人跟他玩。
　　 我：啊，對(duì)，這首詩(shī)是王維寫的《竹里館》對(duì)不對(duì)？
　　 她：是王維寫的《竹里館》，不是王維寫的《鹿柴》，是彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，不是復(fù)照青苔上。
　　 我：那你再背個(gè)王維的《鹿柴》吧！
　　 她：我才不背《鹿柴》！不是空山不見人，不是但聞人語(yǔ)響。不是返景入深林，不是復(fù)照青苔上。
　　 我：（早已喜上眉梢，暗中慶幸，這兩首詩(shī)不但沒忘，還弄得挺清楚，雖然這學(xué)生有點(diǎn)不著調(diào)，哈哈，我也不能太刻板，聽重點(diǎn)就行了。見好就收吧！）嗯，不錯(cuò)，那咱們睡覺吧，誰都不說話了，好不好？
　　 她：好！姥姥晚安！
　　 我：（親親她的額頭）寶貝兒晚安！
　　 便于更好的理解最后一段，附貼上王維的兩首詩(shī)：
　　 《竹里館》獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。
　　 《鹿柴》空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。