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編輯推薦 【神舟】生存之戰(zhàn)(詩歌)


作者:月半 布衣,150.35 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1850發(fā)表時(shí)間:2020-11-20 13:41:48

【神舟】生存之戰(zhàn)(詩歌) 其一
   在川流不息的街頭流浪
   不知道最終目的在何方
   看著行人匆忙奔走的模樣
   才發(fā)現(xiàn)自己像極了一只迷途的羔羊
   想找個(gè)人說說心里的痛苦與迷茫
   卻不知道該與誰分享
   蜷縮在無人的小巷
   靜聽風(fēng)的吟唱:
   成人的世界不能只有心靈雞湯…
   現(xiàn)實(shí)的殘酷只能獨(dú)自去扛
   生活也是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)
   如今的弱肉強(qiáng)食更加明朗
   只有發(fā)揮叢林法則的強(qiáng)項(xiàng)
   才能站在食物鏈的頂端稱王
  
   其二
   有一種美我叫作“剎那芳華”,
   我欽服于她的怡然瀟灑,
   時(shí)間短促也不懼怕,
   并不能阻止追求美的步伐,
   生來是要活在世人眼里的奇葩,
   怎可能一直甘于樸實(shí)無華,
   所以,更要學(xué)那曇花,
   在屬于自己的舞臺(tái)創(chuàng)造神話!
  
   其三
   總有理由讓自己咬牙堅(jiān)持
   不得不逼自己孤注一擲
   就像飛蛾般極力振翅
   拼命向著光明飛馳
   哪怕時(shí)光飛逝
   哪怕寂滅吞噬
   擁有不可阻擋的勢(shì)
   無懼火熱的現(xiàn)實(shí)
   金錢至上構(gòu)造的物質(zhì)
   給人碳水化合物般踏實(shí)
   告訴自己:
   一息尚存,奮斗不止

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【編者按】人在旅途,有風(fēng)景也有歲月的蹉跎。本篇以三個(gè)段落,我姑且認(rèn)為是”途中”的三幕場(chǎng)景為標(biāo)簽,在作者的筆下被歌吟。生活是詩也是歌,吟過唱過知甘苦,“生存之戰(zhàn)”如此淺吟低唱出一曲清澈的詩行,吟出一曲對(duì)生活的抒情,吟出一曲對(duì)“生存”的評(píng)述。作品內(nèi)蘊(yùn)飽滿,想象豐富,層層推進(jìn)深化了主題。欣賞并推薦閱讀?!旧裰劬庉嫞盒勒Z】

大家來說說

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1 樓        文友:欣語        2020-11-20 13:44:56
  感謝投稿神舟,期待讀到您更多作品,問候冬安。
2 樓        文友:孫巨才        2020-11-20 13:50:50
  感謝月半老師賜稿神舟文學(xué)社團(tuán),您對(duì)神舟文學(xué)社團(tuán)的鼎力支持與厚愛,使我們非常感動(dòng)!期盼月半老師佳作連篇、更多精彩!祝月半老師身體健康,創(chuàng)作豐收!
3 樓        文友:孫巨才        2020-11-20 14:05:01
  月半老師的詩歌有著自己的寫作風(fēng)格,字里行間透露著自己獨(dú)特的人生感悟:“ 生活也是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),如今的弱肉強(qiáng)食更加明朗。只有發(fā)揮叢林法則的強(qiáng)項(xiàng),才能站在食物鏈的頂端稱王”。無論從詩歌的內(nèi)蘊(yùn),還是詩歌外在的形體,都是把詩歌與靈魂融為了一體,散發(fā)著自己的獨(dú)特魅力。月半老師的詩歌修養(yǎng)深厚,義理博大精深,意境深遠(yuǎn),恐有理解不到之處,還望月半老師海涵。
4 樓        文友:孫巨才        2020-11-20 14:19:28
  月半老師有著澎湃激昂的情懷,賦予了詩歌生命與激情,感悟與執(zhí)著:“總有理由讓自己咬牙堅(jiān)持/不得不逼自己孤注一擲/就像飛蛾般極力振翅/拼命向著光明飛馳/哪怕時(shí)光飛逝/哪怕寂滅吞噬/擁有不可阻擋的勢(shì)/無懼火熱的現(xiàn)實(shí)/金錢至上構(gòu)造的物質(zhì)/給人碳水化合物般踏實(shí)/告訴自己: 一息尚存,奮斗不止”詩句有著奮力拼搏的精神,令人振奮。月半老師很善于將事物的現(xiàn)象融入詩魂中,以物喻意,給讀者們無限的想象。這一首詩,情感真摯,詩情飽滿,讀來讓人回味無窮。欣賞佳作,熱烈點(diǎn)贊!
5 樓        文友:筠萍天下        2020-11-20 14:26:41
  作品充滿激情,值得肯定!但作為詩歌,句句押韻反而失去了詩歌的靈動(dòng)和旋律,弱化了美感。感謝賜稿神舟文學(xué),遙祝冬安,創(chuàng)作愉快!
我的天下,我的江山
回復(fù)5 樓        文友:月半        2020-11-20 15:28:27
  老師說的很對(duì),受教了,感謝
6 樓        文友:孫巨才        2020-11-20 19:25:19
  筠萍天下老師說的對(duì):“詩歌句句押韻反而失去了詩歌的靈動(dòng)和旋律,弱化了美感。”最好第一句起韻,以后隔句押韻為宜。這樣比您現(xiàn)在省力還比較活潑靈動(dòng)。
7 樓        文友:崢嶸歲月        2020-11-20 22:26:08
  好詩佳作,學(xué)習(xí)了!感謝老師投稿支持神舟社團(tuán)!期待老師筆耕不輟多創(chuàng)佳作繼續(xù)投稿支持神舟!問候老師!創(chuàng)作愉快!
崢嶸歲月
8 樓        文友:即刻游記        2020-11-21 09:23:24
  拜讀老師佳作,心潮澎湃。《生存之戰(zhàn)》寫盡內(nèi)心的掙扎,訴說著心里痛苦與迷茫,“剎那芳華”、“創(chuàng)造神話”、“光明飛馳”均闡明詩人“敢于直面慘淡的人生”,活出“真正勇士”的態(tài)度。問候詩人冬安,感謝賜稿神舟文學(xué)。
  
心若不動(dòng),風(fēng)又奈何?
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