【擺渡 冬】我在冬日的余暉中找尋那一絲暖陽(yáng)(組詩(shī))
作者:張墨翰
游戲積分:0
防御:無(wú)破壞:無(wú)
閱讀:4285發(fā)表時(shí)間:2020-10-10 15:32:46
◎冬日的余暉
我愿意在臨窗下反復(fù)地推開(kāi)這扇窗
像等烏黑的云層之下
一個(gè)叫光的客人
我漫無(wú)天日地等。室內(nèi)種植的植物
已經(jīng)能和周遭事物和諧相處
我要將反復(fù)一詞寫(xiě)入我的詩(shī)中
我反復(fù)地寫(xiě):其實(shí)紙也在另一個(gè)隱秘地點(diǎn)寫(xiě)
我們不得而知
我們只是一味地像尋找陌生的自己和理想
正在孕育的北風(fēng)
有了吹翻那張紙的力氣。只是墨跡未干,枯草和巖石等高
而我化身一只寒風(fēng)中的野鴿子
為了行走,而絕非為了飛翔
◎有一種聲音必與我有關(guān)
雪在下。下的如此心安理得
如此裹挾大地,更像裹挾自己
遠(yuǎn)處的河流依然緩緩蠕動(dòng)著
它想在未化為龍的時(shí)辰,磨盡最后一滴血液
就這樣我一路跟隨,卻也沒(méi)見(jiàn)
我發(fā)出任何聲音,就連雪讓黑發(fā)瞬間白頭也沒(méi)有
雪下到了后山,血液緊接著也到了后山
此刻,如果你聽(tīng)到一個(gè)喉嚨發(fā)出兩種聲音
有一種聲音必與我有關(guān)
◎詠嘆調(diào)
口哨,詠嘆調(diào),一本詩(shī)集從書(shū)架上滑落……以及我對(duì)美得嘖嘖稱(chēng)贊
窗外,陽(yáng)光打在一只麻雀的身上
隨后發(fā)出啾啾聲,并給我?guī)?lái)了愉悅
這足可以讓我忘掉一切
我開(kāi)始扭動(dòng)身體,像窗下
那棵失去枝葉的花椒樹(shù)一樣
扭動(dòng)。就這樣我們攜手走向暮色
在那只麻雀消失之后
我們的扭動(dòng)方式顯現(xiàn)平和,而非躁動(dòng)
◎雪人
雪是雪,雪沒(méi)有靈魂
雪是被放逐的雪,漂泊的雪?!@是書(shū)籍里的一句話
可以確定的是
我深信不疑。就像此刻雪從秋的籬笆上生成
而天空只剩下白茫茫一片
河岸上正生長(zhǎng)孤零零的小村莊
那些來(lái)回走動(dòng)的牲畜也是白的
白的果實(shí)和松子……都是假的
祖母露出的一雙小腳是假的
以及巨大的包谷地墳塋上一只沉思的烏鴉也是假的
◎那一絲暖陽(yáng)
風(fēng)漫無(wú)目的地刮著。它讓一些事物呈現(xiàn)
也讓一些事物永遠(yuǎn)消失。曠野只剩下
一片湖水和岸上的兩把長(zhǎng)椅
水面上結(jié)著零星的冰,但我相信
它定能承載超出它體重的事物。比如:一群野鴨子的鳴叫
寂寥而溫暖。即使已經(jīng)隱藏的蘆花
也隨之飛舞
有幾片泛黃葉子以新搬遷的居民
居住在兩把長(zhǎng)椅上。為了得到足夠的陽(yáng)光
它們像伸起脖頸的鴨子
看著這些后輩們嬉戲,玩耍
【原創(chuàng)首發(fā)】
【編者按】讀詩(shī),在平面的文字上,要有立體的想像,才容易領(lǐng)悟詩(shī)人所營(yíng)造的意境,進(jìn)而感受到讀詩(shī)的樂(lè)趣?!抖盏挠鄷煛贩磸?fù)的推開(kāi)窗戶(hù),多少天的等待。下雪的時(shí)候是沒(méi)有光的,而落雪難道不是光的眼神?室內(nèi)的植物何嘗不是我們,只懂得迎合自己的圈子。詩(shī)和遠(yuǎn)方早已是口頭的話,真正的自己和理想只會(huì)是陌生社且自己都奇怪的另一個(gè)人。反復(fù)的執(zhí)念無(wú)非是因?yàn)樽约旱臒o(wú)能為力,所以當(dāng)再一次推開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候,雪隨著風(fēng)來(lái)了,風(fēng)給了自己勇氣,化身鴿子在大自然這張紙上行走,留給自己一個(gè)文字的交代。《有一種聲音必與我有關(guān)》無(wú)聲的最有力量,龍的河流總在默默做好自己。在路上的跋涉因?yàn)榱?,讓雪無(wú)法把頭發(fā)變老。后山是什么?桃園的僻幽之地,它在呼喚我,我在回應(yīng)它。沉默后的爆發(fā),聲音與激情有關(guān)……縱觀作者組詩(shī),語(yǔ)境運(yùn)用優(yōu)美。所謂語(yǔ)境就是詩(shī)歌需要表現(xiàn)性的藝術(shù)語(yǔ)言符號(hào),但是光有這樣的語(yǔ)言并不等于詩(shī),它們只是構(gòu)成詩(shī)的材料,還必須組成一定的結(jié)構(gòu),進(jìn)入一個(gè)有機(jī)系統(tǒng)。孤零零的一個(gè)詞毫無(wú)意義,說(shuō)明不了什么,只有進(jìn)入一種結(jié)構(gòu)和系統(tǒng),才能意味無(wú)窮,發(fā)揮神奇的效能。作者這種結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的嫻熟運(yùn)用,將每首詩(shī)都升華成為帶有韻致的思維共受。這是詩(shī)歌帶給讀者們最美妙的體驗(yàn)。感謝老師賜稿,遙祝文豐筆燦?!緮[渡物語(yǔ)編輯:大智若愚張】
1 樓 文友:
梅楚酒 2020-10-10 15:55:34
不算懂得現(xiàn)代詩(shī)歌,但是我從這一組詩(shī)歌里,看到了作者思緒的一個(gè)遞進(jìn)過(guò)程,從余暉的一點(diǎn)點(diǎn)涼意,到最后的暖陽(yáng),給予無(wú)限的力量。這是一個(gè)破繭的過(guò)程,亦是一個(gè)跋涉的過(guò)程,既代表了作者詩(shī)意的遞進(jìn),亦抒發(fā)出對(duì)詩(shī)與遠(yuǎn)方的堅(jiān)持。雖不知看到的讀到的理解得是否正確,但這是我在詩(shī)里看到的暖陽(yáng)!感謝您投稿支持?jǐn)[渡,不甚歡欣!
在校學(xué)生。平生醉心古典文化,喜愛(ài)踏雪尋梅,愿鋪地為橋,隱于煙雨青山;愿栽雪種字,匿于古籍詩(shī)詞。
詩(shī)人的情懷,總躲藏在文字的背后,需要去尋找,去挖掘。這組詩(shī)就這樣,不同的人,有不同的感受,同一個(gè)人,不同時(shí)間,還是有不同的感受。謝謝賜稿擺渡物語(yǔ)。
3 樓 文友:
沙漠孤月清 2020-10-12 08:11:59
嗯,很不錯(cuò)的一組詩(shī),長(zhǎng)于思考,情理交融。喜歡那句:“而我化身一只寒風(fēng)中的野鴿子/為了行走,而絕非為了飛翔”,給讀者一種美的的感受和理性的遐思。
4 樓 文友:
趙淑敏 2020-10-12 22:37:16
翰墨師弟這組確實(shí)很棒,繼續(xù)努力喔。
寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
5 樓 文友:
趙淑敏 2020-10-12 22:38:39
我必須得承認(rèn),寫(xiě)不出來(lái)這么好的詩(shī)歌,來(lái)被老師打手板了。
寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
6 樓 文友:
常青 2020-10-14 00:10:44
這詩(shī)寫(xiě)的也太贊了吧!“為了行走,而絕非為了飛翔”,喜歡老師這首!
7 樓 文友:
常青 2020-10-14 00:11:03
這詩(shī)寫(xiě)的也太贊了吧!“為了行走,而絕非為了飛翔”,喜歡老師這首!
8 樓 文友:
忘憂萱草 2020-10-30 20:09:26
冬日里能尋到暖陽(yáng),就像能找到自己和理想,像一粒深埋在泥土里的種子,終會(huì)生根發(fā)芽。謝謝好詩(shī)給人以力量。
詩(shī)歌愛(ài)好者,喜歡在空閑時(shí)間研磨探討書(shū)寫(xiě)詩(shī)歌,讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意,讓自己成為更好的自己。
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