短短的人生二十二載，我熱愛(ài)過(guò)，也迷戀過(guò)許多東西，少年時(shí)的日漫，中學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)游戲，以及現(xiàn)在時(shí)而專心致志，大快人心地演算，時(shí)而丟棄一邊，好幾天都不看一眼的數(shù)學(xué)習(xí)題。這些都是我成長(zhǎng)中的瑰寶，他們影響了不同時(shí)期的我，帶給了我生活的快意和成就感，但要論最愛(ài)，這些都得敗給文字。
　　 我從小就喜歡讀書(shū)，從三年級(jí)開(kāi)始，讀作文就成了我每天必做的一件事。當(dāng)同齡的孩子每天津津樂(lè)道著CF，qq飛車(chē)等網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我就在圖書(shū)館里孜孜不倦地看著那充滿著誘惑力的天文百科全書(shū)，那時(shí)的我對(duì)這幻變莫測(cè)的宇宙天體有著極其濃厚的興趣，甚至幻想著將來(lái)成為一名天文學(xué)家。這是我從小到大的第一個(gè)夢(mèng)想，始于文字，終于長(zhǎng)大。人是會(huì)變的，更何況那個(gè)前一秒還在說(shuō)想吃烤鴨，后一刻就被香噴噴的雞腿所吸引的小孩呢。
　　 小學(xué)的時(shí)候，我并未從文字身上獲得太多好處，與其聽(tīng)著老師在那里嘮叨著，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我更加享受著書(shū)中的故事帶給我的求知欲。我只是想懂得多一點(diǎn)，這樣就可以在同學(xué)朋友面前炫耀我知識(shí)淵博。兒時(shí)的我把讀書(shū)當(dāng)作一個(gè)裝逼的工具，每當(dāng)聽(tīng)到別人家孩子的父母說(shuō)，看，那孩子多愛(ài)學(xué)習(xí)啊，整天都拿著書(shū)本時(shí)，自豪感就油然而生，我多么喜歡著這種被夸獎(jiǎng)的感覺(jué)啊！
　　 到了初中，我知道了有種書(shū)叫做青春小說(shuō)，也見(jiàn)到了作文書(shū)上不會(huì)有的唯美文字和故事，我就像一個(gè)墜入愛(ài)河的人，沉迷于饒雪漫，明曉溪不能自拔。在讀完《左耳》的那段日子里，我的整個(gè)人都處于一種惋惜的狀態(tài)。我欣賞黎吧啦對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，對(duì)她的不幸遭遇感到悲哀，甚至前期一度很痛恨主角張漾，他怎么可以那么混蛋，當(dāng)一個(gè)小白臉就算了，還到處沾花惹草，利用別人對(duì)自己的愛(ài)為非作歹。當(dāng)我看到許弋感情被騙，家庭中落，人生因此徹底頹廢時(shí)，我多想走進(jìn)書(shū)中的世界給他一雙援助的手，告訴他你要堅(jiān)強(qiáng)。我心疼他，情路曲折，我又佩服他，敢為愛(ài)獻(xiàn)出自己年輕的生命?！蹲蠖吩诮酉聛?lái)很長(zhǎng)的一段日子里都是我最愛(ài)的青春小說(shuō)，不變的是，每讀一次，都會(huì)因?yàn)楣适虑楣?jié)而感動(dòng)得熱淚盈眶。
　　 每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人或者某些事而逐漸成長(zhǎng)，而教會(huì)我成長(zhǎng)的就是那一本本青春小說(shuō)。初一，初二的那兩年，我活在小耳朵的世界里，活在劉成熙的世界里，（小耳朵和劉成熙分別為兩本青春小說(shuō)的主角）活在那個(gè)千千萬(wàn)個(gè)感人肺腑，催人淚下的校園愛(ài)情故事里。那時(shí)候，同學(xué)們只看到了我學(xué)霸的光鮮，卻不知道我私底下內(nèi)心的憂郁和煩惱。青春小說(shuō)帶我走進(jìn)了真正的文字世界，我也真正地?zé)釔?ài)上了文字，而不僅僅局限于小時(shí)候的那點(diǎn)求知欲。
　　 那時(shí)的我還小，盡管對(duì)那一段段曲折離奇，驚心動(dòng)魄的愛(ài)情故事有著自己的拙見(jiàn)，可終究是不諳世事。如果說(shuō)饒雪漫和唐扶搖讓我喜歡上了青春文學(xué)，那么朱自清和歐亨利就是我熱愛(ài)上純文學(xué)的原因。我喜歡朱自清樸實(shí)而又不失清雅和美的文風(fēng)，直到現(xiàn)在都經(jīng)?；仡櫵摹逗商猎律贰稑暉粲袄锏那鼗春印贰毒G》等膾炙人口，飽受好評(píng)的文章。我驚嘆于歐亨利嫻熟的小說(shuō)寫(xiě)作手法，他詼諧幽默的文筆和那撲朔迷離，出人意料的歐亨利式結(jié)尾總能吊住讀者的胃口，他謳歌了一個(gè)美好的世界，又犀利地諷刺了社會(huì)的陰暗。
　　 總有一本書(shū)能帶給你啟發(fā)，總有一個(gè)作家教會(huì)你叛逆，那個(gè)在學(xué)生時(shí)代深深地洗禮過(guò)我思想的人就是韓寒。一次偶然的際遇，我意外地認(rèn)識(shí)了他，從此讀遍了他所有的作品，喜歡上了他也讓我更像一個(gè)男生。《我所理解的生活》告訴了我，人要有自己的個(gè)性，勇敢地堅(jiān)持自己喜歡的事情，而不是一味地去迎合這個(gè)社會(huì)；《穿著棉襖洗澡》讓我明白全才固然重要，但也要術(shù)業(yè)有專攻；《1988：我想和這個(gè)世界談?wù)劇纷屛覍簳r(shí)的種種與現(xiàn)在的生活聯(lián)系在一起，世界因此而美麗不同。直到現(xiàn)在，我仍關(guān)注著那個(gè)帶給我思想震撼的男人，活在他所抒寫(xiě)的文字世界里。
　　 2014年，改變我人生的一場(chǎng)大病突如其來(lái)，我也因這個(gè)可怕的病兩次休學(xué)。在同病魔的抗?fàn)幹?，文字就像是漆黑夜里的一束光，溫暖我的同時(shí)，也讓我不再孤獨(dú)。在那段時(shí)間里，我讀了幾部矛盾文學(xué)獎(jiǎng)作品，也認(rèn)識(shí)了我一生中最喜愛(ài)的散文家張曉風(fēng)和帶給我心靈慰藉的青年作家莫峻，獨(dú)木舟。張曉風(fēng)奶奶的散文清新雋永、平和智慧，《地毯的那一端》那感情真摯的文字讓我陶醉在她和愛(ài)人的情感生活里，如沐春風(fēng)，如遇暖陽(yáng)。莫峻的文字溫暖治愈，一篇隨筆，一篇小說(shuō)都透露著生活的哲理。而獨(dú)木舟呢，作為我最喜歡的青春文學(xué)作家之一，她的每本小說(shuō)，隨筆我都買(mǎi)來(lái)收藏著。我們就像是同類，多愁善感，她的文字好像有著一股魔力，讓我流連忘返，她筆下的主人公也是極具個(gè)性，叛逆，敢愛(ài)敢恨。
　　 2015年，我寫(xiě)作生涯的開(kāi)端，當(dāng)我多次在網(wǎng)絡(luò)上各大文學(xué)網(wǎng)站瀏覽文章小說(shuō)時(shí)，萌生了寫(xiě)屬于自己小說(shuō)的念頭。此時(shí)的我依然在休學(xué)養(yǎng)病中，我?guī)е囋嚳吹男膽B(tài)寫(xiě)了第一篇小說(shuō)，無(wú)人問(wèn)津的時(shí)候，又接連寫(xiě)了第二篇，第三篇。當(dāng)我看到自己的作品在榕樹(shù)下第一次被編輯推薦以后，激動(dòng)的心情好比考試得了滿分，我終于找到了一件能帶給我快樂(lè)又充滿著挑戰(zhàn)性的事情。
　　 重新回到校園以后，緊張繁忙的學(xué)業(yè)讓我不得不暫時(shí)停下寫(xiě)作的步伐，但是我依然保持著閱讀的習(xí)慣，有時(shí)就連上課我都偷偷摸摸地看《花火》《愛(ài)格》等青春雜志。
　　 高三那年，我寫(xiě)作旅途的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在朋友的介紹下我來(lái)到了江山文學(xué)網(wǎng)，作為新人的我在這里看到了許多難得一見(jiàn)的優(yōu)秀文章和小說(shuō)，我試著投稿了幾篇自己的舊作，得到了編輯老師的精心點(diǎn)評(píng)和肯定。畢業(yè)以后，我更是有事沒(méi)事地就進(jìn)入這個(gè)大咖薈萃的網(wǎng)站，每一期的夜校講課也讓我收獲滿滿。很快，我有了第一個(gè)精品，流連于各大社團(tuán)的我也逐漸認(rèn)識(shí)了許多精品高手，絕品宗師，在與他們的交流探討中逐漸地成熟與進(jìn)步。
　　 如果說(shuō)，我寫(xiě)作的初衷只是覺(jué)得好玩，那么現(xiàn)在的我就是玩上了癮，我喜歡這種抒發(fā)自己心情的方式，現(xiàn)實(shí)生活中得不到的一切，會(huì)有虛幻的小說(shuō)替我去完成，那一段段甜蜜而又圓滿的校園愛(ài)情故事就是我的心之所向??！
　　 我知道，我的生命還長(zhǎng)，未來(lái)還有著許多不確定性，但不管如何，我依舊是那個(gè)活在文字幻想里的男孩。