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編輯推薦 【浪花·感動(dòng)】傘狀(外三首)


作者:風(fēng)瀟瀟 秀才,1878.15 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5050發(fā)表時(shí)間:2020-04-09 09:02:01

◎傘狀
  
   丟棄的這些年
   學(xué)會(huì)了細(xì)雨中漫步,大雨中奔跑
   或在陰影里躲避正午的陽(yáng)光
  
   匆忙中
   忘記抬頭,忘記思索這些迎面而來(lái)的事物
   不問(wèn)來(lái)處,去處,甚至沒(méi)聽(tīng)過(guò)一記雨聲
  
   偶爾飄來(lái)的吟誦語(yǔ)調(diào),仿佛隔世的記憶
   在今世的風(fēng)中,一層層塵沙埋過(guò)來(lái)
   我不斷眨著的雙眼,只關(guān)乎自己
  
   雙臂垂在腰間,久不抬起
   我稱(chēng)之為的語(yǔ)言,需要克服重力
   學(xué)會(huì)走向等待在四月的花草
   傍晚夕光。學(xué)會(huì)張開(kāi)
  
   ◎十號(hào)街區(qū)
  
   十幾歲的老街道,光亮的額頭
   已生出微微的淺紋
   每天清晨,陪散步的人,遛日子
   看旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪中翻滾的余生
   來(lái)來(lái)回回,一次次接送他們
   走出去的人,必定又回來(lái)
   南北通途,沒(méi)能使呼嘯的車(chē)輛
   拐入九十度的彎道
   還是老相識(shí),守著老字號(hào)的超市和早餐鋪
   早上燒餅油條,晚上一提蔬果
   然后津津樂(lè)道那些開(kāi)張,關(guān)門(mén)
   嘖嘖稱(chēng)奇清一色操著南蠻口音火鍋店
  
   ◎返青
  
   所有的泥土,越過(guò)冬天,舉出的新綠
   鋪滿(mǎn)塵世,在每一株草葉和每一彎枝條中探出身子
   冷風(fēng)賜予的雪不再是驕傲的資本
   而筆也不必再反復(fù)提及一朵梅花
   桃李杏大盛,鄉(xiāng)間自然
   剛打開(kāi)的門(mén),仿佛一場(chǎng)出逃
   關(guān)不住的語(yǔ)言,瞬間擠滿(mǎn)了小徑
   有人在下雨,更多人抽動(dòng)鼻息
  
  
   ◎荒謬
   河水逆行,反向力來(lái)自何方
   我們投出的目光,更多的在打磨自己
   一塊經(jīng)年的石頭,還有種植的企圖
   在心里反復(fù)敲打,和這場(chǎng)盛大春事
   各自孤獨(dú),有意無(wú)意的花
  
  
   不知跋涉的流水,還在清洗源頭
   水勢(shì)浩大啊,摧毀峭壁,養(yǎng)一條飛瀑
   迸射出萬(wàn)千水滴。我飄著的喋喋不休
   還在起起伏伏
  
  

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【編者按】傘狀=從塵世歸于塵世,其實(shí)這就是一種歷經(jīng)生活的磨難,最終的釋然于生活。作為一首人生歷程的啟示錄來(lái)說(shuō),整體作者將這種來(lái)自生活的態(tài)度最后歸于詩(shī)歌。還有比這更重要的嗎。十號(hào)街區(qū)-老街區(qū)等同于我們老的時(shí)候,由此作者張開(kāi)對(duì)老街區(qū)陳述,當(dāng)然這種陳述過(guò)程潛移默化將詩(shī)歌整體代入一個(gè)嶄新的層面上來(lái)。比如在詩(shī)歌的結(jié)尾那種悠然的狀態(tài)很自然呈現(xiàn)給讀者。返青-顧名思義和泥土有關(guān)和人類(lèi)和萬(wàn)事萬(wàn)物都有關(guān),因此這種題材就是因?yàn)樗拇?,讓我們?cè)跁?shū)寫(xiě)上更有廣闊空間。我們來(lái)看詩(shī) 整體作者呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的狀態(tài),這種狀態(tài)最后會(huì)延伸到各個(gè)層面,所有的勃發(fā)都是有準(zhǔn)備的和有力量的?;闹?是人為制造出來(lái)的一個(gè)新的空間,空間被豎立起來(lái)后,作者將進(jìn)行其實(shí)就是從無(wú)序之中找到有序的空間。這種空間對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有警示作用?!纠嘶ň庉?張墨翰】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:懷才抱器        2020-04-09 09:39:50
  一塊經(jīng)年的石頭,還有種植的企圖……如此是荒謬?在奔騰的水中,鵝卵石也跟隨著水勢(shì)跌跌撞撞,那是想在水中開(kāi)出花,鵝卵石的花。水則如春風(fēng),催開(kāi)了石之花,不然,那些石紋只能埋沒(méi)在石頭的核里。風(fēng)社的詩(shī)總讓我想入非非。哈哈,算是留墨了。
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:風(fēng)瀟瀟        2020-04-09 12:50:38
  謝謝懷社留墨,聰明人都想法多。呲牙!
2 樓        文友:嵐亮        2020-04-09 15:22:21
  風(fēng)社的詩(shī)很美,能撥動(dòng)心弦。如傘狀那句我“學(xué)會(huì)張開(kāi)”,感覺(jué)很妙。不懂詩(shī),就點(diǎn)贊吧!
回復(fù)2 樓        文友:風(fēng)瀟瀟        2020-04-10 06:30:13
  謝謝嵐亮老師鼓勵(lì),相伴文字之路,有你們就擁有了春天,欣賞老師才氣,向老師學(xué)習(xí)。
3 樓        文友:李湘莉        2020-04-11 06:38:57
  拜讀瀟瀟老師佳作!湘莉不懂詩(shī),只覺(jué)很美,過(guò)來(lái)湊一下熱鬧,莫怪!點(diǎn)贊!遙握!
回復(fù)3 樓        文友:風(fēng)瀟瀟        2020-04-11 08:38:53
  謝謝,湘莉老師鼓勵(lì),有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎,很是高興。祝福文豐筆健,佳作連連。
4 樓        文友:星晨映月        2020-04-13 17:25:24
  優(yōu)美的詩(shī)歌,如果添上音樂(lè)披文入境的誦讀會(huì)更優(yōu)美。贊!贊!
回復(fù)4 樓        文友:風(fēng)瀟瀟        2020-04-13 23:49:59
  能得老師鼓勵(lì),心里也是美美噠,謝謝鼓勵(lì),祝福文豐筆健。
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