【八一】唱給祖國的歌(賞析·家園) ——讀舒婷的詩《祖國啊,我親愛的祖國》
《祖國啊,我親愛的祖國》是一首具有鮮明的時代特征的詩歌,以其真摯的情感和豐富多樣的藝術手法感動人,被選入了教育部審定的九年級語文教材。
一、這首詩的寫作背景
了解詩人的寫作背景,才能了解寫作動機,才能正確解讀詩歌的主題和詩歌主題的價值意義。這首詩寫于1979年4月,在這之前,中國出現(xiàn)了諸多的重大歷史事件,對當時的中國產生了巨大的影響。其中打倒“四人幫”,標志著中國的命運發(fā)生了巨大的轉折變化,1978年十一屆三中全會的召開,標志著中國從此走上了正確的發(fā)展建設軌道,國家的這些變化對當時的中國人的情感、思想和精神都產生著巨大的影響,這首詩就真實準確具體地表現(xiàn)了這些變化帶給詩人的影響。
詩人舒婷生于1952年,在中國動亂十年的開始時,詩人14歲;在十年動亂結束時詩人24歲,詩人是中國這十年動亂中的身臨其境之人,詩人又是一個有思想的愛國者,所以,這十年帶給詩人的思想影響也是巨大的。特別是1978年12月,中國共產黨十一屆三中全會召開,這次會議之后,中國的工作中心變?yōu)榱私洕ㄔO,改革開放作為了國策并開始執(zhí)行。這些變化帶給詩人和整個中國的情感、思想和精神影響的巨大,通過這首詩生動地表達了出來。
了解這些背景,對我們理解這首詩是非常重要的。
二、豐富的意象運用,讓詩歌的情感飽滿,讓詩歌的思想深刻
這首詩分為兩部分,緊扣“變”行文。第一部分為第一節(jié)和第二節(jié),寫祖國的過去,通過大量的意象,多角度書寫祖國的貧窮、落后,書寫深處貧窮落后中的詩人的情感,書寫這種貧窮落后中生活的痛苦和苦悶,書寫貧窮落后中的中國人民一直沒有泯滅的希望,寫這種希望的沒有實現(xiàn)。第二部分寫祖國的現(xiàn)在,寫祖國發(fā)生著的變化,寫這種變化帶給詩人的情感和精神影響——詩人們煥發(fā)出了為祖國奮斗和獻身的精神。第一部分,寫對變的呼喚,交代需要變化的原因,襯托變的重大意義。第二部分寫中國已經發(fā)生著的變化。十一屆三中全會就是在研究讓中國變的國策——經濟建設、改革開放,國策的目的就是讓中國由窮變得“富饒”。從這個角度講,有人把這首詩評價為政治抒情詩,是合理的。值得我們注意的是,詩人沒有喊口號,而是借助具體的意象,把作者要表達的意思寫得含蓄而耐人尋味,讓這首詩具有了強大的藝術魅力。
第一節(jié)詩,詩人選擇了水車、礦燈、稻穗、路基、駁船作為描寫意象,從農業(yè)、工業(yè)、交通三個方面表現(xiàn)中國過去的狀況。老水車,是農村灌溉田地常用的工具,“稻穗”是農村的主要糧食作物,“破舊”“干癟”寫出了農業(yè)科技的落后,產量的低下;“礦燈”是地礦工人勞作用的照明工具,“熏黑”“蝸行”從工業(yè)的角度寫出了落后;“路基”是陸路交通,“駁船”是水上交通,“失修”“淤灘”寫出了中國交通的落后。這些修飾語與意象詞語搭配,從各個行業(yè)方面寫出了中國貧窮落后的程度,詩人采用象征和以點帶面的方式,藝術地告訴我們中國的貧窮落后是全方位的,不只是某一個領域的。與世界發(fā)達國家比,我們?yōu)槭裁催€是水車?稻穗為什么是干癟的?路基為什么會失修?
詩人還借用這些意象詞語前面的修飾語,把貧窮落后中的祖國和祖國人民的生存痛苦形象生動地表達了出來,讀到“疲憊”“熏黑”“蝸行”“深深勒進”等極具圖畫感的詞語,從這些生產工作環(huán)境中過來的人,是能真切感受到這些詞語中藏著的艱難痛苦的,誰能不流淚?
在貧窮、落后中痛苦而艱難地生存的祖國和祖國人民,沒有放棄希望,他們在頑強執(zhí)著地前行,在前行中追逐和等待著希望,“紡著疲憊的歌”“蝸行摸索”“把纖繩深深勒進你的肩膊”把祖國和祖國人民在貧窮、落后、痛苦中咬牙支撐、屈膝前行、執(zhí)著追求的形象特點生動地表現(xiàn)了出來。
而“數(shù)百年來”“歷史的隧洞”兩個修飾語,從時間角度,寫出了中國貧窮落后日子的長久,寫出了祖國和祖國人民經受貧窮落后痛苦時間的長久,也寫出了祖國和祖國人民堅持不懈地前行,在前行中執(zhí)著追尋希望的精神。
這節(jié)詩的每個詩句都在寫祖國的貧窮落后,都在寫貧窮落后中的痛苦,寫貧窮落后中的頑強前行和探索,窮則思變,正是這種貧窮落后和頑強迎來了今天祖國騰飛的時代。這節(jié)詩寫出了詩人對祖國命運的關注和思考,寫出了渴望祖國興盛的強烈愿望,寫出了對祖國的深深的愛。當然,這種痛苦、關注、思索、期盼不只是詩人個人的,而是祖國和祖國人民共有的。
第二節(jié)仍然是寫祖國的過去,寫祖國的歷史。但是,寫作角度與第一節(jié)有變化。第一節(jié)重點寫貧窮、落后以及生活的艱難痛苦,寫艱難痛苦中的執(zhí)著堅韌。而第二節(jié)重點是寫貧窮落后中的希望。第一二句詩承接第一節(jié),明確點明“貧窮”,點明貧窮帶給人的是悲哀。用“祖祖輩輩”和“痛苦”作為“希望”的修飾語,照應上文的“數(shù)百年”“歷史的隧洞”這些時間詞語,也照應“疲憊”“深深勒進”等表現(xiàn)痛苦的詞語,“希望”是指輩輩代代在痛苦生活中的希望,也是希望沒法實現(xiàn)帶來的痛苦,這是直抒胸臆的筆法。然后,詩人用神話傳說的“飛天”作為意象,“飛天”是神話傳說中在空中飛舞的神,是美好、吉祥、希望的象征,用“花朵”與之搭配并形成比喻,生動形象地寫出了輩輩代代追求的美好愿望,在“花朵”前用“千百年來未落到地面”做修飾語,又含蓄地告訴我們這種美好愿望的一直無法實現(xiàn)。這節(jié)詩,寫希望,寫希望無法實現(xiàn)的痛苦,也寫希望的永不泯滅。
這兩節(jié)詩,我們可以用兩個問來解讀,祖國為什么會這么貧窮落后?祖國和祖國人民富饒的希望為什么不能實現(xiàn)?把我們的目光收回到當代的時間段來思考這兩個問,這首詩的現(xiàn)實性就更強了。難能可貴的是,對十年動亂給祖國帶來的災難性痛苦,詩人不是斥責,不是痛罵,而是理性地思考,思考這十年對中國貧窮和落后程度的加重,這十年是祖國艱難“摸索”歷程中走的彎路,“你在歷史的隧洞里蝸行摸索”,從象征的角度講,詩人的這些詩語是在含蓄地告訴讀者,祖國動亂十年的出現(xiàn),是祖國前行中出現(xiàn)的一段曲折之路。對這段曲折之路,我們應該理性地看待,應該深入地思考,思考的結果就是,必須要變。所以,詩歌一二節(jié)表現(xiàn)出的關注和思考,不只是詩人的,更是關心祖國命運的所有人共有的。
十一屆三中全會的召開,中國的變化契機來了。詩人在第三節(jié)中,用多個意象,書寫了這一變化帶給祖國和祖國人民的巨大影響。
第一個意象詞語是“理想”,詩人用了“簇新”做修飾語,表明這“理想”是祖國的,也是作者的,是祖國人民的,這是過去沒有的,是與過去完全不同的,是新時代新國策下出現(xiàn)的理想。作者用“掙脫”二字形容理想怎樣到來的,而且用象征意味很強的短語“神話的蛛網里”點明理想出發(fā)的地點。這些語言生動形象地告訴我們,新的理想來之不易。
第二意象詞語是“胚芽”,用它比喻祖國,寫出了新時代的祖國具有勃發(fā)的生命力,詩人用了“雪被下”“古蓮”做修飾語,生動形象地說明這種生命已經被“冷凍”了很長時間,已經變“古”了,新時代新國策終于帶給了這種生命以勃發(fā)生長的機會。這個比喻,我們從象征的角度去理解更有意思,新時代新國策讓雪藏千年的“古蓮”也能發(fā)芽生長了,這樣解讀,我們就真切而自然地品味到了詩人內心的喜悅之情,品味到了改革開放政策給祖國帶來的巨大影響,消除了捆束祖國的“蛛網”和“雪被”,給祖國帶來了巨大活力。
第三個意象是“笑渦”,一個“笑”寫出了詩人的喜悅激動。這個詞語前詩人用“眼淚”作修飾語,是有深意的,聯(lián)系第一節(jié),我們可以解讀為痛苦的眼淚,聯(lián)系本節(jié)詩我們可以解讀為喜悅之淚。讀到詩人的這句詩,我們會想到杜甫的“初聞涕淚滿衣裳”“漫卷詩書喜欲狂”等詩句。
這三個意象從不同的角度來表現(xiàn)詩人的喜悅激動之情。“起跑線”,則表明詩人已經做好了在新時代中賽跑的準備,也暗示祖國也做好了賽跑的準備;修飾語“新刷出的”“雪白的”兩個修飾語,寫出了起跑線的新和美麗,實際上在暗示我們,祖國已經很長時間遠離起跑線,停下了賽跑的步伐,祖國是這樣,祖國人民也被迫遠離了起跑線,今天祖國帶領祖國人民,又重新站在了起跑線上,這就是詩人喜悅激動的原因。最后一個意象詞是“黎明”,這可以解讀為早晨的太陽,太陽初升時的天空,詩人用“緋紅”修飾它,用“噴薄”形容它,寫出了黎明的美麗,寫出了黎明的力量和氣勢,詩人用“黎明”象征祖國現(xiàn)在的形勢和美麗的發(fā)展前景,不僅寫出了詩人的喜悅激動,而且寫出了詩人對新生祖國的熱情贊頌。
這節(jié)詩歌中的有些詞語含義,我們也是需要聯(lián)系時代背景才能理解的,比如“神話的蛛網”,只要了解中國十年動亂的讀者,是能理解這個比喻的含義的。為什么會是“掛著眼淚的笑渦”?為什么會是“新刷出的”起跑線?也要聯(lián)系中國動亂的十年這一背景來理解。
第四節(jié)詩,詩人再次采用直抒胸臆的筆法,寫祖國的現(xiàn)在,寫詩人的現(xiàn)在。這節(jié)詩,詩人闡述了和祖國的關系。用“十億分之一”,從人口總數(shù)的角度表明了詩人和祖國的關系,但是,詩人這里不是寫自己,而是寫十億中國人,我們每個人都是十億中的一個;接著用“九百六十萬平方的總和”,這是祖國的國土面積,是整個祖國,寫出了祖國河山的遼闊,寫出了詩人的自豪之情。這兩行詩為一句,寫出了詩句的哲理性,它生動而含蓄地告訴每一個中國人,祖國就是由我們每個人構成的,我們每個人都必須心懷祖國,要主動承擔起建設祖國的重任。
詩人用了“乳房”這個意象,用“你”做修飾語,“你”指祖國,用“喂養(yǎng)”把“乳房”和“我”聯(lián)系起來,把“你”和“我”聯(lián)系起來,把“我”和祖國的關系聯(lián)系起來,寫出了詩人對祖國的養(yǎng)育之恩的銘記。解讀這個意象還得注意幾個修飾語,“乳房”的修飾語“傷痕累累”,這是不能刪除的修飾語,它藝術地寫出了祖國遭受的傷害,讀著這個詩句,我們仿佛看到了一個身體羸弱、疾病纏身的母親喂養(yǎng)孩子的畫面,詩人借助這個修飾語,用擬人化的寫法,把抽象寫得非常具體形象感人?!拔摇庇萌齻€修飾語分別搭配形成三個短語,“迷惘”寫出了動亂歲月詩人真實的思想狀態(tài);“深思”寫出詩人在過去和現(xiàn)在的行為,在迷惘中不是埋怨,不只是沉迷于痛苦,而是在努力思考;“沸騰”寫詩人的現(xiàn)在,寫詩人和祖國一起走進新時代的激動之情。
詩人報答祖國的情感,詩人投身祖國建設的精神,也用一個詩句生動地表達了出來——“那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光、你的自由”。這個詩句點明了祖國的理想,也點明了詩人的理想,“從我的血肉之軀上”表達了詩人愿意為實現(xiàn)祖國理想而奮斗獻身的精神,這個詩句是詩人的誓言,是對祖國的誓言,把詩人對祖國的熱愛之情和建設激情、積極承擔建設祖國責任的精神生動有力地表達了出來,很感人。
這首詩,還有一個貫穿全文的意象——“我”,這里的“我”包含了詩人本人,第一二節(jié)詩寫詩人對祖國的苦難的關注,寫詩人在苦難中的深思;第三四節(jié),寫詩人面對祖國新時代新面貌的激動喜悅和贊頌之情,寫詩人積極投身祖國建設的激情。包含了那個時代像詩人一樣的一代愛國人。他們和詩人一起經歷了祖國的苦難,和詩人一樣迎來了祖國的新時代,和詩人一樣經歷了喜悅、激動,和詩人一樣建立了簇新的理想,并積極投身到了新理想的實現(xiàn)行動中?!拔摇币彩亲鎳南笳鳎谝还?jié)中,“我”是經受苦難的祖國的形象再現(xiàn),第三節(jié)中是新時代新面貌的祖國的象征。詩人巧妙地用“我”,“我”在詩歌中的多義性,巧妙地把詩人、同時代的人、祖國三者結合在了一起,揭示了三者不可分割的血肉關系。
詩人每節(jié)詩最后,都有一個破折號,破折號是“祖國啊”三個字,表達的情感和深意,我們可以分別用一個問句來幫助理解。第一節(jié),在描寫了祖國的貧窮落后狀貌之后,詩人喊道:“——祖國啊!”這里表達的情感是沉痛,也有深深的期盼,有詩歌中說的“迷惘”。這三個字的言外之意是什么?我理解為:祖國啊,你為什么這么貧窮落后?祖國啊,你什么時候能富強起來?祖國啊,你怎樣才能富強起來?這樣一問,這三個字包含的情感和詩人對祖國命運的關注與思考就表現(xiàn)了出來。這比單純描寫痛苦的境界高出了很多。
第二節(jié)詩,在書寫了祖國輩輩代代的希望之后,詩人又深情地喊道:“——祖國?。 币宦暫艉?,呼喊之后有話說卻沒有說出來,詩人要說什么?我解讀為:祖國啊,那千百年來未落到地面的花朵,什么時候才能在祖國大地開放??!我們怎樣做,才能讓這美麗的花朵在我們這代人身上開放?這樣一理解,兩節(jié)詩歌中的情感層次就表現(xiàn)了出來,第一層是關注貧窮,表現(xiàn)的是對貧窮的思考,第二節(jié)詩深入一層,關注的是擺脫貧窮落后的希望,希望之花怎樣才能變?yōu)楝F(xiàn)實。
春雨老師的詩歌賞析精彩紛呈、讓我沉迷、陶醉,如聽交響樂一樣,感覺美極了!o(* ̄︶ ̄*)o
編輯完此篇賞析,我去再次拜讀了原詩歌,對您的欽佩之情,無以言表。o(* ̄︶ ̄*)o
祝您暑假愉快!o(* ̄︶ ̄*)o