我沒(méi)想到，有一天我會(huì)逃離辦公室。
　　 那么多年來(lái)，辦公室生活已成常態(tài)，我實(shí)在沒(méi)想過(guò)要躲開(kāi)這里。我甚至覺(jué)得，就算有一天大家都不愛(ài)這里了，我應(yīng)該也會(huì)是最后一個(gè)撤離的。
　　 的確，辦公室多好啊。好的學(xué)校，必定有好的辦公室。辦公室里好辦公，自然也可聯(lián)誼，孤獨(dú)感在這里沒(méi)有容身之地。沒(méi)那么多忌諱和隱私，靠的是一份真誠(chéng)，一份信任，一份友善。倘這友善能還開(kāi)出花來(lái)，心空便驀然燦爛。你想啊，大家無(wú)分科目，無(wú)分職務(wù)，無(wú)分健談與寡言，共處一堂，動(dòng)靜咸宜，談笑風(fēng)生，自然而然。不一定只談工作，尺幅之內(nèi)，可藏萬(wàn)里之勢(shì)，方寸天地，亦大有可為。聊天、唱歌，甚至跳舞，都行，我曾經(jīng)很享受這樣的生活。同事之間無(wú)分彼此，無(wú)論親疏，融洽和諧，就算一別經(jīng)年，再見(jiàn)依然親切。沒(méi)覺(jué)得那時(shí)有什么特別，工作說(shuō)緊不緊，說(shuō)松也不松，但感覺(jué)真的愜意。那時(shí)的我心扉洞開(kāi)，口無(wú)遮攔，耍寶搞怪，裝憨賣(mài)傻，想怎么來(lái)怎么來(lái)，想怎么說(shuō)怎么說(shuō)，哪像現(xiàn)在，簡(jiǎn)直判若兩人。
　　 時(shí)間到底是個(gè)什么鬼，這些年到底發(fā)生什么了？！
　　 靜心想來(lái)，也不能說(shuō)事出突然，驟然生變，逃離的念頭其實(shí)早有征兆。幾年前當(dāng)班主任時(shí)，就算大雪封凍，就算暗夜騎車(chē)危險(xiǎn)，我依然不愿住校，依然會(huì)冒險(xiǎn)回家。頭兒揶揄“回去不也一個(gè)人嗎？家里有寶貝，不去會(huì)飛？大家都能住，你不能?。俊蔽覠o(wú)言以對(duì)，但我就是要回，哪怕挨批。
　　 真的，沒(méi)什么說(shuō)得清的理由，只是簡(jiǎn)單地想要逃離。
　　 只有到了家里，一個(gè)人，靜靜地坐下，什么都不用干，就那么坐著，呆呆地玄想，把白天的記憶一一清空，這時(shí)的自己才屬于自己。
　　 并非一直這樣。相反，我曾經(jīng)很享受住校，忙碌就是幸福。
　　 工作二十七年，我自然有過(guò)住校經(jīng)歷。不短呢，將近十二年。那時(shí)家校合一，“教”在學(xué)校，“玩”在學(xué)校，“吃”、“住”都在學(xué)校。平時(shí)該辦公時(shí)辦公，該運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)，該串門(mén)時(shí)串門(mén)，該聊天時(shí)聊天，總而言之，該干嘛干嘛，籠子雖小，倒也優(yōu)哉游哉，逍遙得很。這逍遙無(wú)關(guān)金錢(qián)，無(wú)關(guān)地位，更無(wú)關(guān)工作的散漫與輕松。學(xué)校宛如家族大院，同事之間雖距離有遠(yuǎn)近，關(guān)系有親疏，可大體來(lái)說(shuō)，溫情脈脈，感覺(jué)不錯(cuò)。
　　 后來(lái)進(jìn)城了，不住校了，甚至當(dāng)班主任了，因?yàn)槭聞?wù)繁雜，管理嚴(yán)格，就有了“坐班”一說(shuō)，簽到簽離，也就應(yīng)運(yùn)而生。先是寫(xiě)在紙上，簽字畫(huà)押一般。后來(lái)有了指紋機(jī)，刷臉摁指紋，每次都弄得羈押犯似的，連出去辦個(gè)事都得打聲招呼請(qǐng)個(gè)假。我不討厭坐班，但我真的不喜歡簽到簽離，以及因簽到簽離產(chǎn)生的一系列麻煩。我素健忘，老是漏簽，加之習(xí)慣踩點(diǎn)上班，錯(cuò)過(guò)亦是常有的事。如此考勤，且與評(píng)比獎(jiǎng)罰掛鉤，我本已散漫成習(xí)，自是苦不堪言，久之便心生恨意。怪領(lǐng)導(dǎo)們架子端得太足，怪自己的自由被無(wú)理剝奪，怪自己簡(jiǎn)直成了包身工。寫(xiě)紙上倒還好，偏偏弄來(lái)個(gè)鐵面傀儡——指紋機(jī)。它什么也不說(shuō)，說(shuō)什么也不聽(tīng)，卻能決定你的出勤、你的績(jī)效獎(jiǎng)。此君若反應(yīng)靈敏也沒(méi)什么，偏偏還經(jīng)常老年癡呆，無(wú)論刷臉還是摁指紋，橫豎就是不認(rèn)人，這簡(jiǎn)直就是草菅人命了。有幾次，刷得煩躁，摁得火起，連砸了它的念頭都有?？扇舨还懿活櫍倚形宜?，不坐班，不簽到，運(yùn)氣好倒也罷了，運(yùn)氣不好挨罰是一定的。倘碰到“上頭”突擊檢查，就等著“臭名昭著”吧。
　　 去年下學(xué)期開(kāi)學(xué)周，學(xué)生軍訓(xùn)，科任老師沒(méi)有安排任務(wù)，但要求在校辦公，簽到簽離照常不誤。我非刁民，平常遵規(guī)守紀(jì)，簽就簽吧，坐就坐，但那是有事有學(xué)生，倒也不覺(jué)嚴(yán)苛?？裳巯?，學(xué)生都調(diào)到了演練場(chǎng)，卻讓我們坐辦公室，一周呢，不短，這也太無(wú)聊了！我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是刁難。不就備個(gè)課寫(xiě)個(gè)計(jì)劃什么的，這活哪里不能干，非得一整周在辦公室干坐？我任性勁一上來(lái)，不去了。罰就罰吧，我認(rèn)，心想總比坐在辦公室悶坐閑聊強(qiáng)。這幾年，辦公室的氛圍很詭異，大家除了各自刷屏看手機(jī)，就是忙自己手里那點(diǎn)活，再不然就是各種牢騷，什么職評(píng)不公啦，沒(méi)錢(qián)啦，雜務(wù)太多啦，很少有談工作的，讓人直感嘆，真的變天了。當(dāng)然，這次任性妄為也并非沒(méi)有顧慮，畢竟開(kāi)會(huì)時(shí)打了招呼，群里頭兒也強(qiáng)調(diào)過(guò)，說(shuō)是開(kāi)學(xué)周上面查得緊，一定不要撞槍口了。大家呢，老實(shí)的，遵規(guī)守紀(jì)，坐班不誤；靈活的，想方設(shè)法，巧妙周旋，一種叫指模的膠狀物秘密流行，聽(tīng)說(shuō)已頗有年頭。我是那種寧折不詐的死腦筋，要么坐，要么罰，這種作假伎倆我做不了。想自在，又不使詐的我自然成了炮灰，因?yàn)榕c紀(jì)檢擦肩而過(guò)的缺簽缺崗，我被紅頭文件通報(bào)批評(píng)，并減去半月績(jī)效獎(jiǎng)，且因?yàn)檫@一點(diǎn)茶沒(méi)少喝，話沒(méi)少談。這一頓折騰后，我意識(shí)到，棒打老實(shí)人，就別使性子了。因此，整個(gè)學(xué)期我像個(gè)頹廢的織布梭子一樣，來(lái)回穿梭，裝模作樣，像極了《皇帝的新裝》里那兩個(gè)騙子。
　　 這事不大，過(guò)了也就過(guò)了，可接下來(lái)的日子似乎就沒(méi)個(gè)晴朗。
　　 本期我屬空降，本應(yīng)到初三的我選擇了初一。這在我教書(shū)史上還是第一次，很多人也表示不解。我做事歷來(lái)任性，一個(gè)沖動(dòng)就做了選擇，哪怕逆流而動(dòng)，反道而行，但我認(rèn)為利害摻半，無(wú)怨無(wú)悔。你想啊，若不幸跟了個(gè)無(wú)話可說(shuō)的同行者，你會(huì)怎么做？若不想隨大流做那種應(yīng)試套路教學(xué)，而想來(lái)點(diǎn)自認(rèn)有語(yǔ)文味道的教學(xué)，你會(huì)怎么做？我反正是選擇了掉頭繞道。但老天也愛(ài)捉弄人，上頭神秘兮兮安排的新搭檔竟然是老搭檔的家里人！知道我當(dāng)時(shí)什么感覺(jué)嗎？冤家路窄，陰魂不散！而類似的說(shuō)法據(jù)說(shuō)也從對(duì)方嘴里吐出來(lái)過(guò)，這感覺(jué)真的很糟糕。想過(guò)要換班，畢竟彼此間若不理解不支持甚至相互拆臺(tái)后果會(huì)很難看，但最終決定面對(duì)——大不了還像以前一樣零溝通，總不至于拿學(xué)生來(lái)開(kāi)玩笑。
　　 可沒(méi)想到的事還在后頭。
　　 風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，人算不如天算，原來(lái)熟識(shí)的頭兒升級(jí)了。新上任的頭兒據(jù)說(shuō)是中考新星，所帶班級(jí)一舉奪冠，這次提升也算水到渠成?？蛇@頭兒不知是何方神圣，似乎與我處處犯擰，想而不得得而非愿便屢屢發(fā)生。我這人吧，歷來(lái)是三分鐘決定遠(yuǎn)近親疏，感覺(jué)不是同路人便敬而遠(yuǎn)之。原因很簡(jiǎn)單，陌生總好過(guò)摩擦。盡管這樣讓我吃了一些無(wú)名虧，但至少?zèng)]有勉為其難。人與人之間真的有個(gè)看不見(jiàn)的“磁場(chǎng)”，是沒(méi)有辦法強(qiáng)求強(qiáng)融的，但與人為善總不會(huì)太壞。這頭兒雖開(kāi)學(xué)伊始便因一個(gè)柜子劈頭給了我一個(gè)下馬威，此后也基本上是話不投機(jī)半句多，我也依然沒(méi)有選擇搬離，畢竟小辦公室的優(yōu)勢(shì)還在。更何況，我干嘛要跑？我可不做第二個(gè)范跑跑。有句話怎么說(shuō)，縱你虐我千遍，我依然愛(ài)你如初見(jiàn)，呵呵！詞不達(dá)意，差強(qiáng)人意。
　　 試想想，這位重視“考考考”，直接進(jìn)班向?qū)W生嚴(yán)厲聲稱“若將課外書(shū)帶進(jìn)教室必繳無(wú)疑”的新主，與一向不重考試重學(xué)養(yǎng)提倡“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的我怎么能說(shuō)到一塊去？原以為空降后可以避開(kāi)初三各種考考考，避開(kāi)中考應(yīng)試套路式教學(xué)，卻不料這位初一新主抓起考試來(lái)比現(xiàn)在的初三還緊張。周測(cè)月考忙忙忙，考神真不是浪得虛名。假如你非要嘗試去瓦解一個(gè)因考試得益的人的成見(jiàn)，無(wú)異于是將自己放到迂腐的看臺(tái)上示眾?！瓣P(guān)于語(yǔ)文教學(xué)，我有自己的想法”這類話你提都不要提，他會(huì)直接給你舉例，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)抓背書(shū)很厲害，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)抓學(xué)生背范文效果好，言外之意很清楚：你，學(xué)著點(diǎn)，提高成績(jī)是王道。在他眼里，不管白貓黑貓，抓得住老鼠就是好貓，至于學(xué)生讀不讀書(shū)，寫(xiě)不寫(xiě)作，他可不管，只要能考好試就行，他要的是少投入高回報(bào)，哪怕你投機(jī)取巧也是本事。我就奇了怪了，這位講話老是“這個(gè)”“這個(gè)”的數(shù)學(xué)老師竟然要來(lái)指點(diǎn)我如何教語(yǔ)文，想想都滑稽。我偶爾會(huì)想，假如我讓學(xué)生人手一本堂而皇之把他眼里的課外書(shū)（哪怕是教材名著導(dǎo)讀里推薦的那些經(jīng)典名著）帶進(jìn)課堂，他會(huì)不會(huì)視我為反動(dòng)分子直接讓我下課。
　　 這樣的辦公室自然沒(méi)有溫度。所幸這里不只有他，還有別人。如果愿意，倒也可以閑扯幾句，訕笑幾聲。實(shí)在無(wú)趣，串到大辦公室蹭點(diǎn)熱鬧，說(shuō)幾句可說(shuō)可不說(shuō)的廢話，調(diào)節(jié)一下亂草充塞的心情。所幸還有課堂，還有學(xué)生，還有一雙雙求知若渴的眼。為了他們，我依然會(huì)努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n寫(xiě)教案，依然會(huì)埋頭批改作文，哪怕它們極其幼稚甚至狗屁不通。除此以外，還有各種應(yīng)付檢查的學(xué)習(xí)和雜務(wù)。一句話，只要想做，并且做好，事總是有，且沒(méi)有盡頭。你若問(wèn)我：教書(shū)以來(lái)，你讀過(guò)書(shū)嗎？回答是：偶爾，很少。說(shuō)真的，教書(shū)后看過(guò)的書(shū)還不及讀書(shū)時(shí)看的多，這不能不說(shuō)是件很尷尬的事。這樣的回答，你大概也會(huì)從我的那些同事們嘴里聽(tīng)到。
　　 我想，我得做點(diǎn)什么，來(lái)改變一下目前這種可笑的現(xiàn)狀。
　　 我原以為小辦公室遠(yuǎn)離教室，人員也少，總歸安靜一點(diǎn)。可我實(shí)在沒(méi)料到這頭兒事特別多，處理學(xué)生，接待家長(zhǎng)，安排各種考務(wù)等等，可謂是忙得不亦樂(lè)乎。加之另幾位也基本都是班主任，類似事情也不少，因此，我可算躲開(kāi)狼窩又入虎口，陪挨訓(xùn)，陪閑聊，陪看熱鬧，這里的嘈雜比起與教室相鄰的大辦公室有過(guò)之而無(wú)不及。有人說(shuō)：才知道啊，我們都避之不及，你偏要自投羅網(wǎng)，都不知道該怎么說(shuō)你！怎么說(shuō)？好說(shuō)，傻了吧唧唄！就是呢，這一根筋的腦子不好使，犯糊涂也正常。你看，辦公室里人來(lái)人去，各種雜音攪亂頭緒，沒(méi)法思考啊！又有人說(shuō)，到大辦公室來(lái)吧，還有好幾個(gè)空位，這樣也方便我們扯扯閑話拉拉家常什么的。我嘴里應(yīng)著，卻按兵不動(dòng)，心想若再折騰，何必當(dāng)初！于是選擇繼續(xù)隱忍。
　　 當(dāng)然，說(shuō)一直嘈雜也是不實(shí)的，安靜還是有。可問(wèn)題是，這里被桌子椅子箱子柜子，甚至落地風(fēng)扇之類的物件塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，連過(guò)個(gè)路都得搬東搬西側(cè)著身子，這樣的地方，你能靜下心來(lái)嗎？我反正是不行，因此逃離之念一直縈繞。
　　 忍無(wú)可忍，何妨逃離！