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精品 【八一】請(qǐng)幸福到來(散文·家園)


作者:伙苗 布衣,489.25 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:8772發(fā)表時(shí)間:2018-12-27 08:47:06
摘要:從大城市來到一個(gè)偏僻的山村,在一個(gè)村小學(xué)當(dāng)語文老師,遇上一群特別的孩子,我們從相互提防試探到相互靠近,最后相濡以沫,密蒙花見證了我們一起成長(zhǎng)的過程。

【八一】請(qǐng)幸福到來(散文·家園)
   相遇。是有定數(shù)的。
   就在幾年前,一路觸摸著紅水河的奇經(jīng)八脈,波浪起伏顛簸的車子把我送進(jìn)義德。青山奔進(jìn)我眼睛,滿眼盡是巍峨、綿延不絕的壯景,氣勢(shì)恢宏。那一天,陽光像黃金。
   車子從紅水河邊上蜿蜒而上,像蟲子爬樹,一顆古老的樹。草木氣息灌進(jìn)胸膛。
   我想到一種花,密蒙花,又叫黃花。山中才有。清明時(shí)節(jié)五色糯米飯之一的黃花飯。吃了此飯,整個(gè)夏天神清氣爽。這樣茂盛威武的山肯定有很多的密蒙花,對(duì)吧?司機(jī)大哥笑著點(diǎn)頭,春天,等到春天的時(shí)候。
   新的活法便在山里生根,發(fā)芽。生長(zhǎng)了。
   我所來的地方是都安縣菁盛鄉(xiāng)處大石山區(qū),境內(nèi)石山林立,土地貧瘠,山巒起伏,山勢(shì)陡峭,多險(xiǎn)隘。鄉(xiāng)政府駐地距縣城48公里,義德小學(xué)所屬之地,是菁盛腹地,山區(qū)深處,海拔較高,冬季異常寒冷。距縣城八十多公里,全是彎彎繞繞的山區(qū)公路。
   學(xué)校的大門口是在一處短陡坡上。大門是在一所兩層三間的平房中鑿開的,就是在平房中間挖了個(gè)通透的洞。看起來像張開的大口,朝著山下村落,望不到盡頭的山脈呼喊。剛來時(shí),大門口只有一塊寫著校名的鋁制牌瑟縮著依墻靠在門邊。有點(diǎn)歡迎的意思,卻明顯底氣不足。一年多之后,大門得到修整。兩根門柱子就像兩個(gè)門神,門上幾個(gè)鎏金大字,倍顯氣派,頂上菱角裊娜多姿。如此,這張朝遠(yuǎn)方吶喊的‘口’就威武莊嚴(yán)多了。一進(jìn)大門,跨過一條又淺又小的水溝,就是操場(chǎng)了。夏天時(shí)候,大青蛙,小青蛙,老青蛙,少青蛙,還有各種色彩艷麗的蜻蜓是水溝的常客。蛇和蜈蚣也常來光顧。夜晚路過,和某只老青蛙迎面相撞不足為奇,觸及肌膚,冰涼冰涼的,驚神之中會(huì)以為是仙,以為是妖。有一次,清晨的時(shí)候,陽光剛剛鋪滿山坡。水溝邊沸騰起來,人們奔走相告,看到一條紅色的蛇在靠近山腳的溝邊喝水。我跑到那里時(shí),只有溝里淺水細(xì)流,溝邊青草搖曳。如此厚重神秘深山,靈性異物自然常有,然,有緣才能遇見。
   操場(chǎng)不大。同事說,此操場(chǎng),是年前才炸山鋪平做成的。一百年的長(zhǎng)度,沒有操場(chǎng)的歲月,孩子們定然像飛禽走獸一樣騰挪跳躍于天地之間。白云、山巒、石頭、樹木、野草、泉水、泥土,都是那神奇樂園。操場(chǎng)的右邊是一個(gè)在建的周轉(zhuǎn)房。那時(shí),我并不知道,那房子就叫周轉(zhuǎn)房。后來,還是同事們告訴了我。她們還說,以前她們來的時(shí)候,宿舍沒有洗手間,連整個(gè)學(xué)校都沒有,全校就左山坡上那個(gè)傳統(tǒng)的廁所。春天和夏天的時(shí)候,蓄糞池里的肥蟲子到處爬,如廁蹲久了,它們甚至?xí)赖饺说钠ü缮稀K鼈兙ν?,不停地?cái)圁[著整個(gè)春天和夏天。老師們平時(shí)要和學(xué)生避開著上廁所。一到晚上,女教師們常常不敢上那坡那廁。山村的夜太黑太靜。冷不丁一聲鳥叫或者犬吠,不由得你,汗毛豎起,脊梁骨發(fā)涼。她們說這些的時(shí)候,我背脊發(fā)涼,感覺到了害怕。沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的害怕。現(xiàn)在洗手間有了,教師專用的配套房間也有了。她們說我來的是時(shí)候。對(duì),我來的時(shí)候,就是她們說的“現(xiàn)在”。
   學(xué)校內(nèi)部以操場(chǎng)為中心,進(jìn)校門的那棟樓二樓是女生宿舍,一樓是教師房間和小賣部。校門口這棟樓的左面是教學(xué)樓,教學(xué)樓緊挨著的后面就是青山了。據(jù)說,這山是從很遠(yuǎn)地方延綿不絕至這里止住的。記得當(dāng)初我曾有過這樣的疑問:這山坳口狹窄局促,何不把校址選在位于學(xué)校后方的村落。那里寬闊開朗。原因就在于教學(xué)樓后面的這座山。山上有座廟,已無法考證什么時(shí)候有了。年前炸山時(shí),曾驚動(dòng)廟里神仙,校園怪異事件不斷。比如,某老師一早起來,發(fā)現(xiàn)嘴巴歪了,講不了話了。掀開蚊帳準(zhǔn)備就寢時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)床上盤桓著一條黑黑大蛇。夜貓會(huì)在白天哭泣,飛禽走獸狂奔撕喊。后來,道場(chǎng)、法事敲敲打打了三天,才算風(fēng)平浪靜,一片安靜祥和。這山恰似一條龍盤游在大地上,蜿蜒綿延,此為龍脈處。自古以來這樣的地被珍視為風(fēng)水寶地。學(xué)校建于此,已承載百年厚重。她吸取天地之精華,納日星光之靈氣,默然滋養(yǎng)著瑤、壯兩族的孩子們。許真的是沐浴龍神的恩澤,這里確實(shí)地靈人杰,人才輩出。
   教學(xué)樓后面的山,一面緊挨著操場(chǎng)。緊挨著操場(chǎng)的這面,炸藥威力留下的傷疤赫然醒目。傷疤上用紅漆寫著:我運(yùn)動(dòng),我快樂,我健康。用紅漆畫著奔跑的人兒。這些跳躍的音符使得傷疤看起來柔和許多。國(guó)旗就在這里輕舞飛揚(yáng)……
   隔著操場(chǎng),和校門口相對(duì)應(yīng)的是一棟兩層樓房。二樓是男生宿舍,一樓比較雜,有宿舍,老師廚房,工具房,此樓的右面就是學(xué)生食堂,食堂過來就是教師周轉(zhuǎn)房,加上校門口的兩層三間平房,剛好把操場(chǎng)圍成一個(gè)“口”字。
   學(xué)校前方下去幾百米就是小村莊,之后就是山了。山之后就是村落,村落之后就是山。村落大小不一,跟著山一直遠(yuǎn)去。學(xué)校的左方右方就是山了,沒有路了。
   學(xué)校鑲嵌在山坳口,兩座青山互相咬住的地方。于空中鳥瞰,學(xué)校就像一個(gè)微醉的漢子,或者疲頓媽媽在山谷中放的風(fēng)箏。風(fēng)箏不小心卡在了山坳口。住在風(fēng)箏里面的人是線那頭的牽掛。山里山外的牽記,骨血交融的馳念,筋脈相連的系念。一條山區(qū)公路,就像風(fēng)箏的線,從學(xué)校后面,盤著層層山巒,伸向山外,曲曲彎彎。路,每年熱鬧一回,憂傷無盡,期待綿長(zhǎng)。線,風(fēng)雨飄搖,猶堅(jiān)韌。
   學(xué)校左右兩邊的山,如上帝托起的雙手,綻放的花朵般,輕托著這只風(fēng)箏,和風(fēng)箏里面的人。我曾經(jīng)想著,有一天,萬物明媚生發(fā)的日子,我要爬上這兩座山,到頂峰去看看,遠(yuǎn)處都有些什么。
   學(xué)校簡(jiǎn)單又緊密相連的布局,山里人簡(jiǎn)單樸素的生活作風(fēng),我不必費(fèi)心的去熟悉了解,我必須費(fèi)心去熟悉了解的是生活學(xué)習(xí)在這里的孩子們。以及密蒙花。
   我從夏天的尾巴上掉下來,跌入山里的冬季,很深。我從冰冷的冬季中探出頭來,看看,山上的密蒙花,它們看起來頹敗極了,身子骨抖動(dòng)著,力爭(zhēng)上游,準(zhǔn)備著春天的開花。即使很艱難。孩子們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,赤著腳在水泥地板上、石頭路上、水洼處、淺淺的像鬼魅一般的陽光中,陰柔綿長(zhǎng)的冷雨中,跑跑,跳跳。偶爾叫一聲,笑一笑。他們大多數(shù)時(shí)候是沉默的,尤其是在老師的視線內(nèi)。
  
   二
   一個(gè)下雨的午后,一個(gè)低年級(jí)的孩子在我房間門口的水洼處摔倒了,他皺了皺眉,嘴巴往旁邊撇了撇,就一咕嚕爬將起來。薄薄的褲子濕了大半邊,不合腳的涼鞋因?yàn)檫@一摔,徹底爛了。他干脆不穿了。紅得發(fā)紫的腳丫子在寒冷中吃力喘氣。我問他,為什么不穿冬天的鞋子。他不知所措地低頭站著,腳趾頭沒有規(guī)律地勾著水泥地板。一句話都不說。你沒有鞋子?圍觀的孩子們和我期待著他的回答。他的頭更低了。一句話都不說。老師,他有鞋子,新得亮眼的波鞋,我看見他時(shí)常拿出來,癡癡看著,有個(gè)圍觀的孩子說。語速很快,聲音尖銳。他想等她媽媽回來再穿,他舍不得穿。孩子像燒鞭炮一樣說完后,嗖地跳到人群后面。摔倒的孩子倏地抽身,一溜煙跑了。孩子們也散了。留下摔爛的涼鞋,愣愣地看著我。
   他悄悄地等待線那頭的人兒回來。
   我常黑黑地醒著,在寒冷的夜晚。宿舍樓里的咳嗽聲,就像玩打地鼠游戲的地鼠,這里下去,那里起來,接連不斷。不知道,山上的密蒙樹是睡著了還是和我一樣黑黑地醒著。這樣的咳嗽聲,她聽多少年了,聽出了什么玄機(jī)。思考出了什么生命密碼。抓住了什么潛隱堅(jiān)忍的生命力量。
   這,我是不得而知的。
   冬天走到最深處的時(shí)候。晚熄燈后,黑黑的山藏住了孩子們,和孩子們的聲音。也藏住了山上各處生活著的密蒙樹。校園像一個(gè)神秘的王國(guó)蟄伏在黑夜中。我一人在辦公室備課,突然,空曠清冷的夜晚中傳來了哭聲,嚎天動(dòng)地。一陣咬著一陣。大山拒絕收藏哭聲,哭聲打了旋,又返回來。黑夜任哭聲四處回轉(zhuǎn)流浪。驚悸,如無數(shù)只螞蟻迅速爬滿我身。抓住哭聲,我來到了黑咕隆咚的教室,孤孤的一個(gè)男孩,趴在桌子上。攝人心魄地的哭聲來自這個(gè)孤孤的生命,開閘的水一般,無可阻擋。我吃力的勸說卻是從來沒有過的無力、脆弱、蒼白。男孩頑固地哭著,要把黑夜哭走,把山哭倒,把某些祈望的東西哭到身邊。
   我搬來幾個(gè)大男孩救兵。他們拉著他,他死死地抱著課桌。似乎,他和課桌已融匯一體了。幾個(gè)大男孩傾盡全力,連課桌一起,才把他抬回宿舍。嚎天動(dòng)地的哭聲頑固地在黑夜中四處碰撞、回旋。
   整整一個(gè)黑夜,天和地之間,只??蘼暳?。
   我佇立在二樓走廊盡頭,我想站成一座山或者一棵樹,最好是密蒙樹。
   在翻滾的風(fēng)中,我聞到一股類似密蒙花的香味。細(xì)細(xì),若有若無。我定神細(xì)尋,脆弱的路燈光下,一株特殊的樹木闖入我眼簾。那是一株生在山腳石頭裂縫中的密蒙樹,幼小,如這里的孩子。此刻,密蒙樹在風(fēng)中激烈掙扎,哭泣。我真擔(dān)心它會(huì)被風(fēng)腰斬,甚至連根拔起?;秀遍g,我竟分不清是樹在哭還是孩子在哭。
   悲傷,霧般迷蒙游走在我血脈神經(jīng)中。
   然,一直到現(xiàn)在,我都無法透析那哭聲的真正內(nèi)涵。
   第二天,深冬溫柔的陽光又輕輕撫摸著昨夜受傷的一切。我奔到昨夜和密蒙樹對(duì)視的地方,樹在陽光下輕盈舞動(dòng),向我微笑。我的目光轉(zhuǎn)向教室,搜尋昨夜撕心裂肺大哭的男孩。四目觸碰時(shí),男孩的目光突然拐個(gè)急彎,迅速躲開,繼而男孩倏地轉(zhuǎn)身奔逃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離我的視線。
   好像我的擔(dān)心是多余的。受傷之后,他們總會(huì)自己療傷。黑夜過后,陽光更迷人。往后的許多年月,山腳的那株密蒙樹,哭聲,男孩,總是交織著,在我心中來回穿梭。分不清,誰是誰。
   春天很快就來了,密蒙花就要香滿山谷了。
   突然,一個(gè)早晨,你看見身旁的樹木綠了,山輕盈了。大地像是被掀掉了被子,裸露出冬季看不見的很多東西。天空,灰突突,有些霧狀的東西。像半睡半醒的夢(mèng)。春天來了,不是從路上來的。
   密蒙花的芬芳于千萬年深處,挽著千萬年駐守的青山,款款而來。山上高處,陡處,峭處,密蒙花傲然環(huán)視。我頓足于山腳,沒路的山,如我,半城半山的人是走不上去的。山腳石頭縫中,那株離我最近的密蒙樹,不開花。執(zhí)拗。任性。與眾不同。任我滿心企盼。密蒙花,我求而不得。我牟足勁,熱烈期待了一個(gè)秋季,一個(gè)冬季,就這樣眼睜睜地任失望吞沒。
   校門口圍一群人,噪雜起來。我擠進(jìn)人群,一個(gè)小女孩抱著一小盆飯菜低頭靠著鐵門。周圍的孩子們都在職責(zé)她。說她一個(gè)人不該打那么多飯菜,不該把營(yíng)養(yǎng)餐帶回家吃。她這樣做已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。我沒有浪費(fèi),小女孩見我來,耶諾著說。面對(duì)這些自我防護(hù)意識(shí)很強(qiáng),封閉沉默的山里孩子,我思路常常斷成一節(jié)一節(jié),沒法連接。我只有一種武器,那就是傾聽。她是帶回去給她家狗吃的,她爺爺一天到晚都在地里頭,沒有煮飯,狗就餓著了。我常??匆娝凸芬黄鸪燥垺8吣昙?jí)的一個(gè)男生跟我解釋。那狗是她媽媽離家出走前留給她的。你回家吃飯吧,其他事交給我。我果斷對(duì)小女孩說。
   小女孩抱著那小盆飯菜,逃跑似的跑出校門十來米,倏地停住,回頭望我一眼。那一眼,深得可以淹沒我。
   我選擇黃昏時(shí)候,走向山的更深處。天知道,我是去觸摸山,還是掏尋一直渴念的密蒙花,或者想邂逅某位神仙,遭遇某個(gè)妖怪??傊?,一彎再一彎,翻過幾道崗。我和西邊斜射下的那道光芒一起,降臨小女孩屋前。我是從流彩光影中來的。說不定,小女孩恍惚間會(huì)覺得,落日余暉帶回了她的媽媽。就像以前媽媽也常在炫彩的落日余暉中,懷里藏著幾顆野果,腰間別一束密蒙花,背上背著一捆柴,款款向她而來。童話般幸福。
   小女孩捧著從學(xué)校里力挺指責(zé)得來的一小盆營(yíng)養(yǎng)餐,坐在門檻上。女孩身后,低矮的房屋像臥著的山里猛獸,屋后是層疊相連遠(yuǎn)去的脈山。女孩身前,鋪陳著一片海洋,如濤升沉的波峰起伏著濤聲。傳說中那條狗,面對(duì)著她坐著,向著她咧嘴笑,翻幾個(gè)滾,或者圍著女孩跑幾圈,高興時(shí)不停地蹭著女孩的身子,狗的臉親昵地偎著女孩的臉。女孩一口飯,狗一口飯。女孩笑,清脆,敞亮。如山泉奔突而出,越過岡巒,一路蹦跳著向遠(yuǎn)方。把余暉激蕩起層層漣漪。我置身于一個(gè)童話里,輕柔哀傷的童話。
  
   三
   整個(gè)春天過去了,直到密蒙花繁華褪盡了。我也不能夠抓一把密蒙花,也不能夠吃上一口密蒙花飯。孩子們和密蒙花一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,離著我。
   在接下來的那年夏天,我變得泄氣許多。就像暑假來臨時(shí),孩子們的心情。他們說,不想放假,家里空蕩蕩的。
   密蒙花,孩子,甚至更多的東西我都抓不住,讀不懂。他們風(fēng)輕云淡、寵辱不驚,又任性執(zhí)拗沉默的生存姿態(tài),常常使我落荒而逃。在許多個(gè)風(fēng)聲疾馳的夜晚,我像一個(gè)逃亡者一樣的蜷縮在風(fēng)的拐角處,有些時(shí)候,我竟想讓那滔天駭浪的風(fēng)把我?guī)ё撸莻€(gè)時(shí)刻,我脆弱得像草尖的露珠,我不知道,隱秘的生命力量在哪里。
   山上。各處生活著的密蒙樹,似乎就長(zhǎng)在我身體里。她每一次呼吸,每一次伸根,抽芽,長(zhǎng)一截,都撕扯著我的血肉、神經(jīng)。疼痛,在我身體里左突右撞,無處安放。

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【編者按】我曾經(jīng)坐著火車經(jīng)過貴州的大山深處,在早晨陽光的映射下,看到那從深不可測(cè)的山谷底部蜿蜒上來的小路上的一隊(duì)背著書包的孩子,往路的另一頭望去,卻消失在大山雄厚的身體后邊不知還有多遠(yuǎn)了。我就想,對(duì)于這樣的孩子來講,那路就是他們的希望,今天他們徒步走山路,明天就能夠像我一樣坐火車走鐵路,最終走出這深不可測(cè)的大山,去看一看外面曠闊的天地。很久很久以后,我的腦海里,還是那一張張淳樸和充滿陽光的笑臉。讀了這篇文章,心里的回憶在一次被勾起,我羨慕,能夠到大山的深處和這些精靈一般的孩子共同生活,這就是一種幸福,這種精神上的愉悅和富足是只專注于物質(zhì)追求的人所不能夠體會(huì)的。山里的生活簡(jiǎn)單,但山里的生活又很豐富,山里的生活艱苦,可山里的生活又充滿著快樂。只有用心去體會(huì)的人才能感受到。山里的孩子的內(nèi)心世界是豐富多彩的,他們的單純讓見識(shí)過太多爾虞我詐勾心斗角的人感到羞愧。山里的景色是自然賜予人們最真實(shí)的美的體驗(yàn),只有一心追求美的人才能體會(huì)到,那是一種純潔的,無私的情感,當(dāng)你懷著這種情感去欣賞這美景的時(shí)候,你本身也就成了這景色的一部分。文章從時(shí)間轉(zhuǎn)換的角度,從空間轉(zhuǎn)換的角度同時(shí)進(jìn)行敘述,景色描寫生動(dòng)逼真,讓讀者有身臨其境的感覺,飽滿的感情蘊(yùn)含在一字一句中,那種站在高山之巔用大吼來抒發(fā)內(nèi)心的興奮的情不自禁深深地感染著讀者。這就是一種幸福,人生的幸福,令人羨慕。感謝老師賜稿八一文學(xué),祝您在八一文學(xué)創(chuàng)作愉快。【編輯:今生何求】【江山編輯部·精品推薦201812280003】

大家來說說

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1 樓        文友:今生何求        2018-12-27 08:49:18
  作為一名老師,深深地被您的這篇文章吸引了,內(nèi)心深處的共鳴是一種不可描述的感情,此生如果還有機(jī)會(huì),定當(dāng)為這樣的一群孩子扯一扯他們的風(fēng)箏線。問好老師!
今生何求
回復(fù)1 樓        文友:伙苗        2018-12-27 13:02:48
  如果有機(jī)會(huì),我們可以一起為他們扯一扯風(fēng)箏線……
2 樓        文友:墨林        2018-12-27 10:54:28
  問候老師!幸福來自于大山里,來自于孩子們,雖苦也樂!感謝賜稿八一文學(xué),祝創(chuàng)作愉快!
墨林
回復(fù)2 樓        文友:伙苗        2018-12-27 13:03:56
  感恩遇見。安好!
3 樓        文友:藍(lán)色夢(mèng)之戀        2018-12-27 11:11:51
  讀這篇散文,我的眼淚無聲無息地流進(jìn)嘴里。文中沒有多少感天動(dòng)地故事情節(jié),卻如清澈的山泉水一樣悄悄地感動(dòng)人心。作者的心是那么柔軟和細(xì)膩,大山的風(fēng)景描繪得細(xì)致貼切,比喻形象。作者把密蒙花和孩子很好的聯(lián)系在一起,把大山孩子的深沉,純凈和憂傷自然地表現(xiàn)出來。那冬天不愿穿媽媽賣的新鞋的男孩,那和小狗分食的小女孩,很多小細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確描寫,讓我們對(duì)留守兒童心疼。在我心里,這是一篇貼近生活,書寫美和憂傷的精品。欣賞文章,欣賞作者,祝您幸福安康!
回復(fù)3 樓        文友:伙苗        2018-12-27 14:32:56
  感謝您的閱讀和點(diǎn)評(píng),祝福安康幸福!
4 樓        文友:閑妹        2018-12-27 18:07:09
  細(xì)節(jié)決定幸福,流入心田的作品。
歡迎來到室雅蘭香社團(tuán),共筑輝煌。
回復(fù)4 樓        文友:伙苗        2018-12-27 21:17:50
  謝謝肯定???? 愿安好
5 樓        文友:竹兒        2018-12-28 23:45:49
  讀著,便走近了文字里,如置身其中。細(xì)膩的描寫,情景交融。品之,內(nèi)心猶如涓涓細(xì)流縈繞。
以文藝的情懷,書寫安靜的文字!
回復(fù)5 樓        文友:伙苗        2019-02-20 16:07:00
  問好老師,感謝閱讀,祝福老師。
6 樓        文友:阿泥的村落        2018-12-29 08:15:32
  欣賞佳作,拜讀學(xué)習(xí),問好老師。
原創(chuàng)首發(fā) 以文會(huì)友
回復(fù)6 樓        文友:伙苗        2019-02-20 16:07:29
  祝福老師!
7 樓        文友:極冰        2018-12-29 12:38:53
  最近比較忙,頭不時(shí)就疼,也就早睡。問候伙苗老師。如果我沒有記錯(cuò),我在群里歡迎過您。(^_^)
  
   本來溜達(dá)看看此文,居然一眼就放不下了。一篇有深度,有內(nèi)涵,有筆力的散文,看到那個(gè)給狗狗夾帶營(yíng)養(yǎng)餐的女孩回頭的一眼,不僅淹沒了您,瞬間淹沒了我……
  
   請(qǐng)繼續(xù)在八一征文展示您的才華!(^_^)
  
  
   祝您生活愉快!佳作不斷!握握手,再次歡迎!(^_^)
極冰
回復(fù)7 樓        文友:伙苗        2018-12-31 09:01:51
  感謝您的閱讀和支持!歲末年初,又大冷,注意保暖,準(zhǔn)備跨年了,愿安康吉祥。
8 樓        文友:極冰        2018-12-29 12:44:30
  我去百度了密蒙花,確定我沒有見過此花。有點(diǎn)像丁香,不是丁香……
  
   是一種象征幸福的花嗎?(^_^)
極冰
回復(fù)8 樓        文友:伙苗        2018-12-31 09:22:31
  我們這一代屬于喀斯特地貌,山上植被豐茂,這密蒙花若按壯話的音直譯過來就是“花麥”,每年一入春,山上各處便盛開此花,屬野生,我們沿襲老一輩傳統(tǒng),都拿來煮飯,花呈粉白色,飯呈黃色,也是五色糯米飯中黃色飯的材料。老人們都是說,在春季吃了這個(gè)飯,當(dāng)悶熱夏天蟬鳴響起時(shí)便不會(huì)感到悶熱煩躁,始終保持神清氣爽。此花煮成的黃色飯也用于祭祀,或者親人團(tuán)聚,或者接待貴客,它是幸福情感傳達(dá)的紐帶?;貜?fù)功能好像不能上傳圖片,有機(jī)會(huì)我發(fā)圖給您看看。歡迎您來我們這里,春季時(shí),連綿起伏的山巒云霧繚繞,植被清香淡淡拂過鼻尖,鳥鳴跳躍山谷…… 祝新年快樂
9 樓        文友:官平        2018-12-31 11:09:59
  幸福在哪里?同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)和汗水回答了,幸福就在鄉(xiāng)村田野里。欣賞佳作。
官平
回復(fù)9 樓        文友:伙苗        2019-01-01 09:19:17
  祝福您新的一年佳作不斷。
10 樓        文友:淡淡的云彩        2019-12-11 08:46:22
  靈動(dòng)飽滿的文字,深沉厚重的情感,觸動(dòng)心弦,激蕩在胸中。愿陽光照亮大山深處的每一個(gè)角落,愿明天的太陽更加燦爛輝煌!欣賞學(xué)習(xí)老師美文,受益匪淺!
淡淡的云彩
回復(fù)10 樓        文友:伙苗        2019-12-16 07:35:27
  感謝老師的閱讀,感謝老師的祝福!
   愿您安好!
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