2018年11月25日，中央臺(tái)播放了“最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”，讓我們認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的10位孝心少年，這些少年，用他們的故事感動(dòng)了中國(guó)億萬(wàn)觀眾。
　　 他們中有為了給家人治病，每天上山采摘山核桃讓爸爸做工藝品賣(mài)錢(qián)的李新穎；只有17歲卻堅(jiān)持三年背婆婆到鎮(zhèn)上賣(mài)雞蛋換錢(qián)買(mǎi)藥的李小燕；周雨杉，一個(gè)只有13歲的少年，用她稚嫩的雙手做出一幅幅鉆石畫(huà)，只為增加家庭收入，給患有十幾種疾病的媽媽治??；11歲的吳昊洋，既有大海一樣的胸襟，又有陽(yáng)光般的心態(tài)，幼小的肩膀撐起全家的重?fù)?dān)；還有為媽媽捐獻(xiàn)骨髓的覃可欣，隨翼遠(yuǎn)……
　　 通過(guò)這個(gè)節(jié)目，讓我們看到這些少年家庭生活的不易，同時(shí)也看到他們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的一面。他們幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，有患病的親人需要照顧，需要他們?nèi)シ瞰I(xiàn)愛(ài)心，甚至做出更大的犧牲。為了親人能早點(diǎn)康復(fù)，這些孩子扛起家庭重?fù)?dān)，不畏艱難困苦，踐行孝親美德。以陽(yáng)光的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力燃起全家的希望。
　　 這讓我不由想起前幾天公交車(chē)上看到的一幕，一位老人拿著一份試卷，旁邊一個(gè)年輕女人對(duì)著老人嚷嚷著：“你就知道慣你娃，你看看，這一個(gè)學(xué)期剛過(guò)半，你都給學(xué)校跑了多少回？娃的事不讓他操心，你整天跟到后面瞎操心，看你娃啥時(shí)候能長(zhǎng)大？”
　　 老人笑著說(shuō)：“娃還小，慢慢來(lái)，不給娃送老師批評(píng)娃呢。”
　　 “批評(píng)幾次他就長(zhǎng)記性了，你這樣下次他還是記不住……”
　　 我們的生活中不乏這樣的事例，如果父母健健康康，每一位父母都恨不得拿世上最好的東西給自己的孩子，不想孩子受委屈，不愿孩子遭受挫折。豈不知，過(guò)分的寵溺不光讓孩子失去獨(dú)立生活的能力，還會(huì)讓孩子失去面對(duì)失敗和挫折的勇氣。更有甚者，讓孩子覺(jué)得父母的付出理所當(dāng)然，他順理成章的應(yīng)該享受這一切，不再以感恩的心對(duì)待父母的付出。
　　 曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)一年級(jí)的孩子，下課后站在學(xué)校公用電話(huà)亭旁邊，看著別的孩子給家里打電話(huà)讓家長(zhǎng)送忘帶的東西。等別的孩子都打完電話(huà)走了，他拿起電話(huà)：“媽媽?zhuān)液芄?，今天我自己穿好衣服，在門(mén)口的早餐店吃完早餐，然后坐公交車(chē)上學(xué)。我每天晚上都檢查好自己第二天該帶的東西，從來(lái)不用爸爸給我送。爸爸說(shuō)只要我乖，媽媽就會(huì)從天堂來(lái)看我，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候來(lái)看我？”孩子說(shuō)完，放下根本未曾撥號(hào)的電話(huà)，含著眼淚向教室走去。
　　 每每想到這一幕，我總是忍不住熱淚盈眶。現(xiàn)在有多少孩子，因?yàn)橛懈改干坪?，整天丟三落四。因?yàn)楦改傅倪^(guò)分能干和包辦，把孩子養(yǎng)成了巨嬰。每個(gè)人都知道“溺愛(ài)就是無(wú)形劍”，但總有人在培養(yǎng)教育孩子時(shí)不理智。
　　 試想，一個(gè)一年級(jí)的孩子都能自立，我們有什么理由懷疑孩子的能力？每一個(gè)孩子都有他的潛力，是大人剝奪了他們潛力爆發(fā)的機(jī)會(huì)！父母在小時(shí)候不知道讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些惡習(xí)也與日俱增。以至于孩子大了，積習(xí)難改?？粗约洪L(zhǎng)大成人卻好吃懶做的孩子，讓多少父母頭疼？悔恨因?yàn)樽约旱拇蟀髷?，?dǎo)致孩子不知道幫父母分擔(dān)，看不到父母的付出，體諒不到父母的艱辛。
　　 孩子的無(wú)能和冷漠是父母寵出來(lái)的，有時(shí)候，我們不妨做個(gè)“殘疾”媽媽。放手讓孩子料理好自己的生活，并適當(dāng)?shù)膮⑴c一些家務(wù)勞動(dòng)。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，只有親身體驗(yàn)才能明白父母瑣碎的工作中有多少愛(ài)。明白父母的良苦用心，也會(huì)多一些感恩之心。
　　 觀“最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”，不光讓這樣少年成為孩子們的榜樣，激勵(lì)、觸動(dòng)、感染更多孩子。同時(shí)更應(yīng)該令所有父母深思，在孩子成長(zhǎng)的道路上，如何扮演好自己的角色。我們可以陪孩子一路前行，但請(qǐng)不要接過(guò)他們肩上的擔(dān)子，只有負(fù)重前行，才能立志成才！