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編輯推薦 【八一】再見(jiàn)劉嵐(外二篇·家園)


作者:今生何求 秀才,2255.84 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:8013發(fā)表時(shí)間:2018-05-28 20:58:00

【八一】再見(jiàn)劉嵐(外二篇·家園) ◎再見(jiàn)劉嵐
  
   劉嵐,我的一個(gè)學(xué)生,也是我為師生涯里的第一批學(xué)生之一。那時(shí)的她短短的頭發(fā),腦后揪起一個(gè)小尾巴,小臉瘦瘦的,下巴尖尖的,臉色也黑黑的,雖然不屬漂亮,但一雙眼睛卻透著精靈古怪,特討人喜愛(ài)。這是她給我的第一印象。
   那個(gè)時(shí)候,自己才剛剛走到工作崗位上,也沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),而且,在骨子里還有一絲自命清高的想法,所以,在當(dāng)班主任面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,并不是很心甘情愿的耐心工作的。
   只是這劉嵐小姑娘每每晃著小辮兒,瞪著古靈精怪的眼睛來(lái)到我跟前喊老師的時(shí)候,不知為何,總讓我不自覺(jué)的重新認(rèn)識(shí)自己教師的角色。整整三年里,我在那一屆學(xué)生的影響下,慢慢走進(jìn)自己的角色,慢慢開(kāi)始塑造自己的角色,慢慢定位自己的角色。劉嵐,應(yīng)該說(shuō)是他們當(dāng)中的一個(gè)代表。
   ? ?再后來(lái),我也時(shí)常在街里遇到她,她總是很真誠(chéng)的一如既往的喊我張老師,那神色,一如當(dāng)年那樣的古靈精怪。只是隨著自己教學(xué)生涯的漸進(jìn),我也慢慢感覺(jué)到了,當(dāng)年他們那一屆,只是我教師成長(zhǎng)路上的一塊試驗(yàn)田,他們當(dāng)中的每一個(gè),也成為我成長(zhǎng)道路上的試驗(yàn)品,這一直以來(lái)讓我總有一股愧疚溢上心頭,真的感覺(jué)對(duì)不起他們。這樣的想法,以至于讓我慢慢產(chǎn)生了羞于見(jiàn)到他們的情緒。
   然而,前不久,劉嵐小姑娘又一次讓我感受到了感動(dòng)和慚愧。
   那是一個(gè)星期天,我去銀行辦理業(yè)務(wù),到了以后,那一屋子的機(jī)器,讓我無(wú)所適從,正茫然間,一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了我的視野里。那正是劉嵐,其時(shí),小姑娘正在給一堆人講著什么,他在人堆里不停地說(shuō)著話(huà),神情安然,帶著一片耐心的神色。我看到她的那一瞬間,心里一陣輕松:讓她來(lái)幫幫自己辦理不就結(jié)了。
   然而,我很快打消了這個(gè)年頭,一則看到她在忙,二則內(nèi)心里的一點(diǎn)不好意思涌上來(lái):怎么好意思讓自己的學(xué)生給自己幫忙?于是,我就在那里排隊(duì)等著,等著。
   “張老師,你來(lái)了?”還是那個(gè)古靈精怪的小臉。我只好訕訕笑著:“恩恩,來(lái)打個(gè)流水?!迸滤賳?wèn)過(guò)多的話(huà),就接著說(shuō):“沒(méi)事兒,我排隊(duì)等著,你忙吧?!彼憷^續(xù)在人堆里不停地講解著什么。
   辦完了我的事,走的時(shí)候,突然想到,自己的銀行卡上經(jīng)常會(huì)被扣除一個(gè)叫“信使展期”的費(fèi)用,雖然不多,但,我覺(jué)得有必要問(wèn)清楚。于是,看她不太忙的時(shí)候,我走過(guò)去問(wèn)她這個(gè)事。她熱情地幫我講了這個(gè)事兒,并幫我去除了這項(xiàng)收費(fèi),還耐心的幫我下載了專(zhuān)門(mén)的軟件,教給我使用的方法。她一項(xiàng)一項(xiàng)地幫我下載、安裝、開(kāi)通。那神情不是一個(gè)學(xué)生在給她的老師幫忙,到完全像是一個(gè)老師在給一個(gè)門(mén)外漢的學(xué)生教授著某樣兒新技能。
   當(dāng)年,我在面對(duì)著她,面對(duì)著她在其中的全班學(xué)生的時(shí)候,有這種態(tài)度和做法嗎?我拼命開(kāi)動(dòng)自己的大腦,竭力地搜索著當(dāng)年的感覺(jué),然而,都很淡然了!
   或許,我真的耽誤了她,耽誤了他們,真的想在重來(lái)一次,盡職盡責(zé)的教教他們。然而,時(shí)光再也不能倒轉(zhuǎn)了。
   ? ?再次見(jiàn)到她,當(dāng)年的小姑娘,如今,已為人母了,反觀自己,不禁自問(wèn):這么多年來(lái),我改進(jìn)了嗎?做的還是當(dāng)年的工作,只是自己現(xiàn)在又能得到學(xué)生什么樣的評(píng)價(jià)呢?
   ? ?劉嵐,曾經(jīng)是我的一個(gè)學(xué)生。
   但是現(xiàn)在,她更應(yīng)是我的一個(gè)老師。
  
   ◎紅燈
  
   “中國(guó)式過(guò)馬路”正在被越來(lái)越多的人所唾棄,我也是其中之一。
   ? 也許,向往文明,向往大家普遍的道德提升,是骨子里的念頭吧?所以,不管是網(wǎng)上還是電視上,只要報(bào)道出了不講道德的新聞,大家就會(huì)群起而攻之,大有挖斷根、抽斷筋的狠狠勁兒。我也是其中之一。
   可是,每當(dāng)我冠冕堂皇的隨著人流走過(guò)紅燈時(shí);每當(dāng)我一邊跟孩子講遵守規(guī)則,一邊為自己闖紅燈找理由時(shí);每當(dāng)我在紅燈亮?xí)r想停下來(lái)還總覺(jué)得不自在,仿佛做了什么見(jiàn)不得人的壞事而感覺(jué)背后有很多人在指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候。這時(shí)的我又該用什么樣的理由為自己開(kāi)脫呢?
   我需要怎么做才是正確的呢?
   然而今天,在紅燈亮?xí)r,我停了下來(lái),沒(méi)有絲毫猶豫的停了下來(lái)。
   原因很簡(jiǎn)單:因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)人,她在等紅燈,她對(duì)自己身后源源不斷的超過(guò)自己闖紅燈過(guò)路口的人視而不見(jiàn),就那么直直的等著紅燈的秒表一秒一秒減少。
   那個(gè)煢煢孤立地站在路口如織的人流中的瘦小的身影顯得那樣的高大,甚至是偉岸。
   我在看到她的時(shí)候,離路口還有三四十米,紅燈顯示還有三十秒,當(dāng)我隨著人流走到她的旁邊時(shí),紅燈還顯示有十一秒。我突然決定停下來(lái),和她一塊兒等到綠燈亮!我實(shí)在沒(méi)有任何理由好意思從她的旁邊過(guò)去,迎著通紅的紅燈直沖過(guò)那個(gè)路口。
   我雖然不知道她的名字,可我明顯看到了她的高大形象,也感覺(jué)到了在她的高大之下的我的渺小甚至是猥瑣。也感覺(jué)到了她帶給我的龐大的氣場(chǎng),這壓力迫使我不得不停了下來(lái),和她一道遵守這規(guī)則。
   她是誰(shuí)?她叫什么?我都不知道。她為什么能給我如此之大的感召力?
   因?yàn)?,因?yàn)椤驗(yàn)樗囊路虾杖挥≈骸拔嚎h二中”!
   我的學(xué)生?
   我的學(xué)生??!
   孔子云:三人行,必有我?guī)熝?。然而,她一人之力,已足以做我的老師?br />   滿(mǎn)心慚愧!
   那個(gè)在川流不息的路口和紅燈一塊停下來(lái)的小丫頭的背影,深深地印在了我的心里。停在她的旁邊時(shí),我突然覺(jué)得自己好渺小,以致連扭頭看看她的模樣的勇氣都消失的無(wú)影無(wú)蹤。
   ? ?孩子:謝謝你用行動(dòng)教會(huì)了我該如何遵守規(guī)則!?
  
   ◎舉手之勞
  
   12月6日中午,我依舊在下班之后趕著回家。
   走到老劇院的前邊遇到了堵車(chē):南北兩條車(chē)流實(shí)實(shí)的堵在了那里。我在狹窄車(chē)縫里穿行而過(guò)——希望自己能快一點(diǎn)回到家里。
   可是當(dāng)我走到水城廣場(chǎng)的門(mén)前的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一輛白色的小轎車(chē),停在我的對(duì)面——由北向南的停在那里。她的后面是一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)流。
   我就自覺(jué)地向左靠了一靠——給她讓出前進(jìn)的空間。它的車(chē)頭的右前角離我至少還有二尺遠(yuǎn)。我覺(jué)得她該往前走了,可是她居然還沒(méi)有動(dòng)。
   我注意的看了一看:司機(jī)是一位三四十歲的中年婦女,穿著很華貴,她很注意地伸著脖子看著她的車(chē)頭的右前角——看來(lái)她是無(wú)法判斷出她與我之間的距離,所以她不敢貿(mào)然往前走。
   ? 我忽然明白了:這就是傳說(shuō)中的女司機(jī)。女同志開(kāi)車(chē)總是會(huì)遇到這種情況——她們的小心總會(huì)引起更大的麻煩。
   于是,我向她擺了擺手——示意她可以走。
   ? 她卻還沒(méi)有動(dòng)!
   于是,?我又?jǐn)[了擺手。
   她開(kāi)始試探著動(dòng)了動(dòng)車(chē),我繼續(xù)向她做著可以向前走的手勢(shì)。
   她也就逐漸向前移動(dòng)了起來(lái)。
   我就看到后面的車(chē)輛也慢慢動(dòng)了起來(lái)。
   當(dāng)她的車(chē)走到我的側(cè)面的時(shí)候,靠近我這一面的車(chē)窗降了下來(lái)了——那個(gè)女司機(jī)很精致的五官朝向我,很禮貌地對(duì)我說(shuō):謝謝你呀!
   我突然不好意思了。
   原本,我應(yīng)該在后面很遠(yuǎn)的地方等著的。因?yàn)槲倚募?,就在?chē)縫里穿行到了這里,我給她引導(dǎo)也只是因?yàn)槲蚁胱约汉芸斓耐ㄟ^(guò)這里而已,再說(shuō)了也只是舉手之勞嘛!沒(méi)想到人家竟然還很認(rèn)真的感謝自己。
   我突然覺(jué)得很不好意思!
   于是,我就向她擺了擺手表示不要客氣。然后便很快地離開(kāi)了那個(gè)地方。
   事后我才覺(jué)得,有時(shí)候?qū)e人的幫助,并不需要是多么重要的舉動(dòng),一舉手一投足簡(jiǎn)單行為,可能都會(huì)對(duì)別人有著至關(guān)重要的作用。
   何必吝嗇自己的一舉一動(dòng)呢!?
  

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【編者按】時(shí)代在發(fā)展,自己的學(xué)生參加工作時(shí)間已經(jīng)不短了,所以,自己的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多新知識(shí),老師來(lái)學(xué)生工作的銀行辦理業(yè)務(wù),也是有許多不懂的業(yè)務(wù)知識(shí)。老師當(dāng)年的心態(tài),當(dāng)年的不專(zhuān)心教學(xué),學(xué)生未必記得,學(xué)生現(xiàn)在的專(zhuān)心工作,讓老師回想起來(lái)自己有一些對(duì)不起學(xué)生了。這是一種對(duì)比寫(xiě)法,感人至深。紅燈一文,仍然是寫(xiě)老師見(jiàn)學(xué)生等綠燈,遵守交通規(guī)則,自己也和學(xué)生一起等綠燈,從善如流,這是一個(gè)很好的行為,與那一些課堂之上講一套,課后做一套的老師相比,具有很好的警示作用。舉手之勞一文,是表現(xiàn)了我們普通人的日常小事,從小處可以看出來(lái)一個(gè)人是不是有愛(ài)心,“莫以善小而不為”是我們的祖輩教誨,贈(zèng)人玫瑰手有余香,讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的社會(huì)才能成為美好的人間。感謝來(lái)稿,問(wèn)好?!揪庉嫞很娐米骷?8】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:軍旅作家18        2018-05-28 21:01:03
  感謝老師的來(lái)稿,老師的心里有真情實(shí)感,字里行間有著一種感人的力量。
解放軍報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)律師報(bào)、中國(guó)國(guó)防報(bào)、人民軍隊(duì)報(bào)等發(fā)表三百多篇稿件,加入陜西省作家協(xié)會(huì),轉(zhuǎn)業(yè)后是河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
回復(fù)1 樓        文友:今生何求        2018-05-28 21:19:04
  感謝老師的精心編輯,您辛苦了,敬茶!
2 樓        文友:醉江南        2018-05-28 21:40:55
  品讀,今生何求老師的美文,生動(dòng),形象,很有感染力!讀而耐人回味!學(xué)習(xí)!分享!問(wèn)好!
醉江南
回復(fù)2 樓        文友:今生何求        2018-05-28 21:45:40
  感謝江南老師指教,您的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力,美文不敢當(dāng),一些所遇所感而已,還要向您多多學(xué)習(xí)。
3 樓        文友:小麥        2018-05-28 22:39:21
  搬完磚惦記著墨林老師的交代,趕緊來(lái)八一看看,今生老師的作品已被編發(fā)了,著急的心也就放下了,坐下來(lái)細(xì)致地拜讀了一遍,小故事蘊(yùn)含著大哲理,耐人尋味,欣賞老師的佳作!
小麥
回復(fù)3 樓        文友:今生何求        2018-05-29 05:24:37
  謝謝,謝謝了。不當(dāng)緊,今后有機(jī)會(huì)還是要向您請(qǐng)教的。
4 樓        文友:修文        2018-06-22 10:55:22
  美麗的語(yǔ)句,動(dòng)人心魄,超贊
回復(fù)4 樓        文友:今生何求        2018-06-22 17:08:43
  感謝您的支持和斧正。
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