梔子花開呀開，花香淡淡，飄入心懷，花瓣如玉，純潔可愛！看到這些花兒，便想起你們……
　　 回憶起和你們?cè)谝黄鸬牧?，你們的一舉一動(dòng)，一言一行，充滿著愛與關(guān)切，讓我一次次地感動(dòng)，讓我品味到孩子王的幸福。
　　 記得，我站在教室里改作業(yè)，貼心的小棉襖、小背心們，就主動(dòng)端出凳子，讓我坐下。有人幫我捶背揉肩，按按頭部，輕輕拔下耀眼的白發(fā)……孩子們，謝謝啦！
　　 記得那天，小靜上課時(shí)睡著了，我便讓她站起來，我沒有批評(píng)她，而是笑著說：“哎呀，你的瞌睡蟲，能不能送點(diǎn)給我呀。我好羨慕你上課都能睡著呀！”小靜不好意思地低下頭，臉紅到脖子根，不過，也笑了。
　　 我失眠的事情，被細(xì)心的你們記在心里，你們想方設(shè)法幫我尋找治療失眠的辦法。
　　 雨晴告訴我：“老師，我吃了一種感冒藥，眼睛忍不住要閉起來，特別想睡。老師，您也試一試。”玉婷在網(wǎng)上搜索了一些治療失眠的食品，發(fā)在我QQ上；許婷告訴我，在睡前，聽一聽舒緩的音樂；雅思告訴我，看不喜歡的書，就會(huì)感到很疲倦；楊帆告訴我“4-7-8”的催眠方法；雨翼讓我按摩放松，汗蒸理療……
　　 那些天，我用了你們推薦的辦法，失眠依舊，但我幸福滿滿！
　　 記得，六年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)獎(jiǎng)儀式。那天，驕陽似火，有些老師帶著孩子，撤退到操場(chǎng)邊的小葉榕樹下，去乘涼了。我們班還排著整齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上堅(jiān)守著。突然，我的肚子一陣劇痛，抱住腹部，疼得蹲了去。我身旁的雨翼發(fā)覺我的異常，立即蹲下身，著急地問我：“老師，您怎么了？”身邊幾個(gè)孩子紛紛圍了上來，關(guān)切地詢問起來。張曼，拉起隊(duì)旗，想替我擋住烈日，給我一絲清涼。雨翼用獎(jiǎng)狀給我扇風(fēng)，志遙用衣角給我扇風(fēng)，羅艷去端凳子……
　　 我忍著痛，對(duì)你們說：“沒事，一會(huì)兒就好了，我會(huì)和你們?cè)谝黄鸬??！碧柡荻荆銈兊年P(guān)心，讓我如沐春風(fēng)，我忘記了疼痛。謝謝你們，我的孩子們！
　　 發(fā)獎(jiǎng)結(jié)束了，王茜把自己在受傷的情況下，繼續(xù)努力拼搏，勇奪跳高亞軍的獎(jiǎng)狀捧到我面前：“老師，您辛苦了，這獎(jiǎng)狀，我送給您！”我笑了笑：“謝謝，那我就把它貼在教室里，讓我們每一天都看看它吧?！蔽覀円黄?，都笑了！
　　 還記得，我動(dòng)手術(shù)住院時(shí)，病房里，擺滿了你們送我最喜歡的梔子花。中午，你們吃過飯，就跑到醫(yī)院，陪我說說話，幫我整理病房……旁邊的人，羨慕我有這么多孝順的孩子！
　　 當(dāng)我捧起那精致的紙盒里，五顏六色的彩紙折成的小星星，小鴿子，輕輕打開，每一張彩紙折都寫滿了字！一個(gè)個(gè)擔(dān)憂、一串串牽掛、一聲聲祝福、一句句問候……讓我熱淚盈眶！
　　 鄭權(quán)畫的肥豬，笑瞇了眼，讓我破渧為笑。你們都知道，我屬豬，希望我這只大豬能早日康復(fù)，笑口常開！
　　 記得，感恩節(jié)的前夕，我告訴你們一個(gè)蘋果都不能送，你們愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，就是送給老師最好的禮物。第二天，你們一點(diǎn)也不聽話，幾個(gè)淘氣鬼買來了蘋果，裝在精美的紙袋里，寫上溫馨的問候！還買了棒棒糖，硬塞進(jìn)我嘴里！哎！你們這群不聽話的孩子！
　　 記得，我收集了不少的復(fù)習(xí)資料存在QQ空間里，你們都會(huì)去看一看，學(xué)一學(xué)。楊蕊給我留言了：“老師，您少熬夜，別那么辛苦，不然，明天又是黑眼圈了！”孩子，謝謝你對(duì)老師的叮囑！其實(shí)，我累點(diǎn)，沒有什么，只是希望，我的付出，你們有所收獲！楊蕊為了讓我輕松一點(diǎn)，多休息，主動(dòng)請(qǐng)纓，為大家收集句子變化的任務(wù)，每一天為大家出在黑板上，第二天再寫出答案。
　　 你們沒有辜負(fù)我的期望，在六年級(jí)畢業(yè)考試，你們發(fā)揮出色，以總分第一，名列全市冠軍的好成績(jī)，我們都激動(dòng)得睡不著，這就是你們送給我最好的禮物！謝謝孩子們！
　　 還記得，畢業(yè)照那天，你們哭了。我知道你們舍不得離開，我也流著淚水和你們說：“離開時(shí)為了更多的收獲?！?
　　 你們走進(jìn)了中學(xué)的課堂，仍然惦記著我這位嘮叨的班媽媽。在空閑時(shí)，你們來到學(xué)校，看望我，幫學(xué)弟學(xué)妹們打掃教室，收拾書架……
　　 記得，照維把我在教室里給學(xué)弟學(xué)妹上課的情境，拍了下來，寫上情深意濃的話，我感動(dòng)得落淚：
　　 “遲來的紀(jì)念——老師，還是那個(gè)老師，講臺(tái)，還是那個(gè)講臺(tái)，可講臺(tái)下?lián)Q成了懵懂而又可愛的他們……”
　　 還記得，慧燦的祝福：“曾老師，又是一年的端午節(jié)，還記得一年前的今天我還只是一個(gè)小學(xué)生，正緊張準(zhǔn)備著期末考試。從一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)，您在我們?nèi)嗤瑢W(xué)身上傾注的心血，我們都知道。您一直是我心目中很親很親的班媽媽。我上了初中，與您的聯(lián)系少了，但那份感情早已根深蒂固。其實(shí)小學(xué)時(shí)，我有些厭倦寫作，常常感到苦惱。是您，教我學(xué)會(huì)寫作，引領(lǐng)我愛上寫作！千言萬語，也無法表達(dá)我對(duì)您的感激。有人說教師就像一個(gè)擺渡人，把學(xué)生送到彼岸，也很少有人記得。我想我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記得您，我的恩師，我的班媽媽。在這個(gè)端午節(jié)，我為您送上最最真摯的祝福:老師，端午節(jié)快樂，您辛苦了！”
　　 燦燦，這是我收到的文字最長(zhǎng)，最深情的節(jié)日祝福，我激動(dòng)了好幾天呢！
　　 我不敢再寫了，怕淚水模糊我的眼。孩子們，不管你們身在何處，我一直都在這里守候！我一直都在為你們加油吶喊！
　　 那年梔子花開，你們小學(xué)畢業(yè)。如今梔子花開，你們初二就要畢業(yè)。不知道為什么，我總是會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻，某一瞬間，想起你們……