老師陪你
同學(xué)們都放學(xué)回家了,獨自一人的小紅寫完作業(yè)后怯怯地敲開劉老師的辦公室門:“劉老師,我把昨天的作業(yè)補(bǔ)做完了?!眲⒗蠋熥屑?xì)地批完后微笑著說:“你可以回家了,要不要叫家長來接你?”小紅搖搖頭說:“劉老師,我家住農(nóng)貿(mào)市場旁邊,爸媽沒有時間接我?!眲⒗蠋熖匾鈬诟赖溃骸奥飞献⒁獍踩?,回去把今天的作業(yè)做了?!薄昂玫?,老師再見!”說著小紅開心地離開了學(xué)校。
第二天早讀課上,小組長收完作業(yè)大聲說:“劉老師,小紅又沒有交作業(yè)?!眲⒗蠋熆纯葱〖t,沒有吱聲。
下午放學(xué)鈴聲響起,劉老師走進(jìn)教室說:“小紅同學(xué)留下,其他同學(xué)可以走了?!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍,沖出了教室。一個同學(xué)指著小紅,大聲喊著:“活該,天天不完成作業(yè)?!毙〖t低下頭,不停地咬著手指,扯著紅領(lǐng)巾。
劉老師送走了同學(xué),回到教室對小紅說:“小紅,你為什么在家不完成作業(yè)呢?”小紅低著頭邊哭邊說:“老師,我爸媽是賣菜的,每天他們很晚才回家,家里只有幾個簍筐,沒有桌子,吃飯就站在灶臺旁,放學(xué)回家我得忙家務(wù),抽空就跪在床前寫作業(yè)。如果我不干活,爸媽就不讓我上學(xué)了?!?br />
劉老師愣了愣,摸著小紅的頭說:“小紅,你辛苦了,以后的作業(yè)你就在教室里做吧,老師陪你。”
【編者按】作品講述了小紅因沒完不成老師布置的作業(yè),獨自一人留在教室補(bǔ)上作業(yè)后才回家。第二天小紅又因為沒完成作業(yè),受到同學(xué)的冷嘲熱諷。劉老師把小紅留下來,她不得已道出實情。得知原委,劉老師說出的話很暖心。問好文友,小說短小精悍,語言樸實,感人暖心,具有警示意義。欣賞佳作,推薦賞讀!【編輯:借雙慧眼看世界】
1 樓 文友:借雙慧眼看世界 2018-02-12 12:10:42
問好文友,小說感人暖心,拜讀學(xué)習(xí)了。感謝賜稿,期待您更多精佳作。
走向太陽的路是烙人的,但太陽永遠(yuǎn)那么迷人!
回復(fù)1 樓 文友:一貫三 2018-02-12 21:13:41
謝謝推薦!
回復(fù)1 樓 文友:一貫三 2018-02-12 21:14:59
謝謝推薦!