自從我的長(zhǎng)篇小說(shuō)《云山記事》出版后，心情再也沒(méi)有平靜過(guò)。隨著天南海北的各種郵寄途徑，各種渠道的反饋和讀后感相繼而至。這是鼓勵(lì)、是鞭策、是對(duì)一個(gè)文人的大愛(ài)！
　　 讓我終生難忘的是一位很低調(diào)又普通的文人，然而，他在我眼里卻很偉大。他似朋友善解人意，像父親和藹可親，又如知己相知相伴。他就是中國(guó)著名的小說(shuō)評(píng)論家，國(guó)家編導(dǎo)袁茂林老師。
　　 一個(gè)素不相識(shí)，與我同年的文學(xué)家，在我出版小說(shuō)的艱難旅程中，他一路陪伴，深夜改稿，病床上修正，背著稿子?xùn)|奔西跑，去出版社，聯(lián)系印刷廠(chǎng)……這不只是對(duì)我的付出和鼓勵(lì)，這是對(duì)文學(xué)的尊重和敬仰，對(duì)中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)和熱愛(ài)。
　　 那是2016年的炎熱夏天，傍晚，他從北京拍戲的影視現(xiàn)場(chǎng)趕到西安出版社與我相約，看到疲憊不堪的老師，瘦小的身子，花白的頭發(fā)，深陷的眼窩里滿(mǎn)是風(fēng)塵，我頓時(shí)淚奔……
　　 這是一個(gè)名人嗎？一件藍(lán)色的半舊襯衫全被汗水浸透了，汗?jié)n一片一片緊緊地貼在他那瘦弱的上半身上。臉上汗流的痕跡隱約模糊，云里霧里似乎幾天沒(méi)洗過(guò)臉的樣子。
　　 “老師！”我漸掩欲滴。
　　 他笑了，說(shuō)：近期拍戲太忙，劇場(chǎng)離了指揮不行，必須要明天趕回北京，飛機(jī)票是明天下午一點(diǎn)。盡管忙，接到你的電話(huà)還是做了安排，你一個(gè)女人不容易啊！我一定幫你把小說(shuō)出版發(fā)行。你的小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)樸實(shí)，也是膠東半島的一顆明珠，將來(lái)我一定把這些鮮活的故事寫(xiě)成劇本，排成電視，讓后人記住這些普通而真實(shí)的故事，以及故事后面的傳奇。這次時(shí)間緊張，我倆要跑出版社簽合同，還要做很多預(yù)備工作。今晚，我們要拜訪(fǎng)并宴請(qǐng)一下老朋友，一個(gè)是作協(xié)主席，一個(gè)是西安中醫(yī)院手診專(zhuān)家趙理明醫(yī)生。宴會(huì)簡(jiǎn)單卻溫馨，老友相見(jiàn)親切擁抱，問(wèn)寒噓暖，敘短論長(zhǎng)，談文學(xué)講風(fēng)格論寫(xiě)作，贊美當(dāng)代名作家，關(guān)心國(guó)家文學(xué)大事……談笑風(fēng)生，意猶未盡。
　　 直到晚上11點(diǎn)，我們才依依不舍的離開(kāi)。
　　 袁老師幫我拖著皮箱，背上背包，囑咐著如此這般，鼓勵(lì)我努力寫(xiě)作，創(chuàng)作自己的寫(xiě)作風(fēng)格。經(jīng)過(guò)了幾條街道，兜兜圈圈，終于把我送到賓館。
　　 “進(jìn)去吧，早點(diǎn)睡?！彼f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。我望著老師疲憊的身軀一步一步的消失在西安街道。剎那，我的心情久久不能平靜。每每贊美老師的名氣，他都搖頭：“我只是個(gè)小人物！”小人物，小事情，體現(xiàn)出來(lái)的不正是當(dāng)今社會(huì)淡漠人群中的溫暖與感動(dòng)嗎？
　　 就在這天深夜，袁老師寫(xiě)下了我終身難忘的一段。
　　 讀劉艷英小說(shuō)《云山記事》后，我的第一印象是，作者以大眾觀(guān)點(diǎn)、平民視角，塑造了一系列平民階層小人物的鮮活形象；以善良質(zhì)樸的筆觸和關(guān)愛(ài)的情懷，對(duì)他們的生活、情感、為生存而進(jìn)行搏擊中的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇、生離死別、思想裂變，進(jìn)行了理性的褒貶。因此，這部小說(shuō)一個(gè)最為顯著的特點(diǎn)是凸顯出了平民化的風(fēng)格與小人物的魅力。
　　 托爾金在他的小說(shuō)《魔戒》里說(shuō)：“小人物改變歷史，因?yàn)樗麄儎e無(wú)選擇。”由此可見(jiàn)，小人物不一定就是生活的配角，大人物也不一定就是生活的主角。沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)代可以忽視小人物的存在，也沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)代可以抹滅小人物的作用，因?yàn)榻裉斓男∪宋锖芸赡軙?huì)變成明天的大人物，今天社會(huì)生活中不起眼的配角很可能就成為明天大紅大紫的主角，而這樣的轉(zhuǎn)變，或許只在一念之間。我們當(dāng)然有理由相信，小人物通過(guò)自身的努力與奮斗同樣可以實(shí)現(xiàn)從配角到主角的華麗轉(zhuǎn)身，成就大人物一樣的輝煌。
　　 作品中的劉雪、蓮花、張巖、俞峰、明明等等，這些小人物很平凡，平凡得就像沙子和水一樣，但每一粒沙子都是構(gòu)成整個(gè)世界不可或缺的重要材料，每一滴水都可以折射出太陽(yáng)的光芒。小人物就是這樣，上帝沒(méi)有給他們太多的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有給他們太多炫耀的資本，沒(méi)有給他們太多華燈閃爍的舞臺(tái)。但他們卻不抱怨上帝，不抱怨生活，而是憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈與努力掙扎，去改變上帝為他們安排的命運(yùn)和人生，最終同樣可以做出感天動(dòng)地的事跡，同樣可以拱起民族的脊梁，同樣可以在歷史大潮中留下自己堅(jiān)定的足跡與光輝的身影。這些小人物的成功固然需要自身的拼搏與努力，社會(huì)的理解與關(guān)愛(ài)同樣有著不可忽視的作用。作者真誠(chéng)地道出了多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，多一份和諧，多一份融洽的呼喚。因?yàn)橛袗?ài)，我們不再看到小人物在苦難中的痛苦掙扎；因?yàn)橛袗?ài)，我們不再聽(tīng)到小人物在貧困中的聲嘶力竭；因?yàn)橛袗?ài)，我們肩并肩，緊緊相依，手拉手，齊頭并進(jìn)，心連心，溫暖彼此，這是一位作家良心在故事中的張弛。
　　 值得一提的是，這種創(chuàng)作風(fēng)格平民化的作品，把作家視線(xiàn)聚焦小人物，講述小人物的故事，揭示小人物的情感，塑造小人物的形象，展示“草根”的力量，使讀者不僅在情感上感到親切，精神上也產(chǎn)生了一種共鳴，并也獲得了極大的鼓舞。這種成功的首要因素在于作者與小說(shuō)中人物所代表的最龐大的平民階層，建立了零距離的親和關(guān)系，所以收獲了最貼近民心的喝彩。
　　 劉艷英面對(duì)底層生活的復(fù)雜，不回避矛盾，不粉飾生活，注重人物性靈的刻畫(huà)，展現(xiàn)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界與崇高的精神境界，使小人物的情感具有以最原始的真實(shí)打動(dòng)讀者的能量。這便是“草根”的力量之所在，也是小人物于平凡中的偉大之處。而這些人，這些事，這些說(shuō)不清對(duì)與錯(cuò)、好與壞的家長(zhǎng)里短，看起來(lái)似乎平淡，實(shí)際上卻相當(dāng)復(fù)雜。這一系列的小人物不論是賢惠善良的還是尖酸刻薄的，不論是唯利是圖的還是樂(lè)善好施的，他們都在偉大與渺小、高尚與卑微中綻放著人性的光輝。他們似乎，都在用自責(zé)與痛苦感悟著自己的質(zhì)樸與良知，在飽受煎熬中，彰顯著人性的本真；在大環(huán)境、大背景下忍辱負(fù)重，用無(wú)奈抗衡著凄婉悲涼的命運(yùn)。不論是成功的，不成功的，理性的，非理性的，她們都用內(nèi)心的清澈與善良，詮釋了活著的偉大。
　　 能看得出來(lái)，這些人物身上的鮮明個(gè)性，抑或都是作者最熟悉的或者親身經(jīng)歷感受過(guò)的，而且是在作者的記憶中沉淀升華，經(jīng)過(guò)歲月的塵封和洗滌后，在創(chuàng)作時(shí)信手拈來(lái)、如數(shù)家珍、娓娓道出。面對(duì)那么一群或爽直、或猥瑣、或純情、或放蕩、或賢惠、或糊涂的普通人，那么一堆或甜美、或無(wú)奈、或真誠(chéng)、或虛偽的大事小情，作者并未使鮮活的故事肆意妄行，那些珍珠似的生活片段，仿佛又準(zhǔn)確的落在了作者事先準(zhǔn)備好的玉盤(pán)之中，自然悅耳又?jǐn)S地有聲。既恰到好處，又適可而止，不得不令人驚嘆作者駕馭平民題材、塑造人物形象，一切都如取出自己囊中之物一樣的嫻熟！看著這些愛(ài)恨纏綿的人物和故事，用一種與天地交融，萬(wàn)物歸一的懵懂去感知那個(gè)年月，那個(gè)時(shí)代。我們自然而然地會(huì)感覺(jué)到，內(nèi)心的孤獨(dú)與澄澈漸漸地從不奢華、不張揚(yáng)的文字中浮凸出來(lái)，即使作者努力地用那些土掉渣的俗話(huà)俚語(yǔ)，去粉飾作品的純粹，而他骨子里的儒雅總是能文氣十足地淡入我們的眼簾，猶如一杯清茶，又如一瓶塵封多年的老酒。
　　 之前我與劉艷英并不相識(shí)，而我對(duì)這本書(shū)的親切感完全是源于對(duì)書(shū)中平民人物原型和他們生活背景的認(rèn)識(shí)，它的價(jià)值在于滋生、潤(rùn)養(yǎng)、聚集了一群小人物生活的那片原生態(tài)的土地，和那塊土地上一幅幅鮮活的畫(huà)面，它訴說(shuō)著那個(gè)時(shí)代、那片熱土、那些令人稱(chēng)奇的故事。
　　 第二天，我才得知袁老師寫(xiě)完這段，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)。