草芽呢喃，呼喚著雨露滋潤，慢慢地茁壯成長。嫩草搖曳，招喚著陽光的沐浴，強(qiáng)健著骨骼而飛舞。勁草弄影，挑戰(zhàn)著狂風(fēng)的磨礪，拔萃著向上的風(fēng)骨，嬌花含笑，漫山遍野，飄香山谷，花開千年，生生不息。
　　 種子經(jīng)歷了陽光雨露才能開花結(jié)果。樹經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪才能參天聳立。莘莘學(xué)子游歷了知識的海洋方能名造他山，我們身邊的尊尊師容，皎皎師魂只有守得住寂寞，耐得住歲月，含笑靜待，方能收獲桃李滿園，漫野花開。
　　 積水成海，跬步千里。身為教師，我們?yōu)橛行遗c他們共度每一天而激動，為擁有他們發(fā)自真心的祝福而欣喜，更為教出蒸蒸日上的學(xué)生而感懷。他們用獨(dú)特的筆觸寫下送給老師的祝福，點(diǎn)滴的成長，分秒的進(jìn)步，瞬間的掠影……日復(fù)一日填滿了老師的心海，年復(fù)一年揪扯了老師的心頭肉。歲月的刀雕出了雙鬢白皚皚，皺紋深層層，孩子們千樣百種的刀，雕紅了老師的心，雕熱了亦父亦母的愛，時光不緩，熱情依舊。
　　 冬，總是守在四季的尾巴，因為一年的守候見過了春的生機(jī)，夏的熱烈，秋的豐美，才有了冬肆無忌憚的白。我們教者就是這冬的化身，守著這片土地，四季輪轉(zhuǎn)，晝夜更迭，末了，舍得一片白首，含笑靜待，換得漫野花開，桃李幾代春秋。