在一個(gè)超美的秋林深處，藏著一個(gè)神秘的地方，那里呀，流傳著一個(gè)超奇妙的傳說：有一顆神奇的蘑菇，能幫這里的居民實(shí)現(xiàn)愿望哦！不過，外人可沒這運(yùn)氣，而且，要是誰心懷壞心思，也沒法從它那兒得到好處。
　　 一開始，大家都快快樂樂地生活著，誰也不知道有這么個(gè)神奇蘑菇。有一天，小兔子歡歡喜喜地出門摘松果，不一會(huì)兒就摘了好多，正準(zhǔn)備回家呢，突然被一個(gè)硬邦邦的東西絆倒了。小兔子剛要生氣，仔細(xì)一看，原來是個(gè)奇怪的蘑菇。小兔子心里直犯嘀咕：“這蘑菇咋這么硬呀？”它撿起蘑菇，剛要走，哎呀，膝蓋不小心擦破了皮，疼得它叫起來：“哎呀，疼死我啦！要是我的腿馬上好起來，那該多棒！”話剛說完，神奇的事兒發(fā)生了，傷口一下子就愈合了！小兔子驚訝得眼睛瞪得大大的，嘴巴也合不攏。這時(shí)候，蘑菇竟然說話了：“真不好意思，把你絆倒了，治好你的傷，就當(dāng)是我的賠禮吧?！毙⊥米优d奮極了，急忙問道：“你是不是那個(gè)能實(shí)現(xiàn)愿望的神奇蘑菇？”蘑菇輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　 小兔子知道這個(gè)秘密后，開心得不得了，趕緊跑到小松鼠那兒。小松鼠前幾天遇到暴雨，它在低處的家被大水沖沒了，正難過呢。小兔子問：“你是不是特別想要一個(gè)新家？”小松鼠連忙點(diǎn)頭，眼睛里閃著希望的光：“當(dāng)然啦，我好想有個(gè)新家！”眨眼間，一個(gè)溫暖又舒適的小家就出現(xiàn)在小松鼠眼前。小松鼠感動(dòng)得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，它馬上把小兔子和神奇蘑菇的事兒告訴了國王，很快，這個(gè)消息就在整個(gè)地方傳開了。
　　 可是，有一只小熊卻動(dòng)了壞腦筋。它偷偷地想：“要是這個(gè)神奇蘑菇歸我，那我不就能要啥有啥啦？”夜深人靜的時(shí)候，小熊悄悄地溜進(jìn)小兔子家，偷走了蘑菇，還把它鎖進(jìn)了自己的柜子里。第二天，小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)蘑菇不見了，心里著急得像著了火一樣，到處找也找不到。而另一邊呢，小熊對(duì)著蘑菇大聲喊：“我要好多好多的金子和珠寶！”蘑菇聽了，可生氣了，它決定好好教訓(xùn)一下這個(gè)貪心的小熊。
　　 第一天，蘑菇施展魔法，狂風(fēng)“呼呼”地刮起來，把森林里的大樹都連根拔起，小松鼠的新家也被吹倒了，住在樹上的小動(dòng)物們被吹得到處亂飛，好多都受了傷。小動(dòng)物們害怕極了，不知道發(fā)生了什么事。第二天，蘑菇又作法，河水一下子就干涸了，小金魚和小青蛙的家沒了，好多小金魚因?yàn)闆]有水，都快不行了。這時(shí)候，小動(dòng)物們都慌了神，國王趕緊召集大家開會(huì)，商量怎么辦。小熊看到自己闖了這么大禍，心里又害怕又愧疚，它慢慢地走上臺(tái)，對(duì)著大家和蘑菇低下頭說：“我錯(cuò)了，我真的不該偷蘑菇，我太貪心了?！蹦⒐铰犃诵⌒艿脑?，想了好一會(huì)兒，最后還是心軟了。它輕輕地?fù)]了揮手，森林一下子就恢復(fù)了原來的樣子，小金魚們也都活了過來。經(jīng)過這件事，大家都明白了要一起守護(hù)家園，從那以后，小動(dòng)物們變得更團(tuán)結(jié)了，森林也變得越來越漂亮，比以前還要好呢！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)402班石又同，2015年5月出生
　　
　　

【編者按】這篇《神奇蘑菇的故事》在多個(gè)方面表現(xiàn)出色。情節(jié)上，開頭以神秘傳說開篇，營造奇幻氛圍，小兔子與蘑菇的相遇、小松鼠獲新家及小熊偷蘑菇致災(zāi)等情節(jié)豐富且過渡自然，沖突高潮設(shè)置巧妙，引發(fā)讀者好奇；人物塑造方面，小兔子活潑善良好奇、小熊貪婪、小松鼠形象也有立體感；主題表達(dá)清晰，傳遞了不貪婪、守護(hù)家園以及友誼團(tuán)結(jié)的正能量；語言簡潔明快，符合兒童特點(diǎn)，大量象聲詞與簡單對(duì)話增強(qiáng)可讀性，動(dòng)作、表情、心理描寫細(xì)膩入微?？傮w是一篇情節(jié)、人物、主題、語言俱佳，能吸引兒童讀者并傳遞正能量的故事?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】