如果不是偶爾打開江山文學(xué)網(wǎng)，無意間瀏覽到《星月詩話》社團(tuán)成立十一周年這則征文啟示的文章標(biāo)題——《那年那人那事》。這個(gè)極具誘惑很容易將人引向情感世界隱秘處的文章題目時(shí)，或許這件埋藏在我內(nèi)心深處數(shù)年前的陳年往事，將會(huì)永遠(yuǎn)的不為人知了……
　　 時(shí)間返回到公元一九八六年九月，那一年我剛剛升入陜西省乾縣大墻鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一四班，是一個(gè)只有十五歲的懵懂少年。猛然間從自己村里僅有的一百多名學(xué)生完小級(jí)別的學(xué)校里來到大墻鄉(xiāng)這個(gè)有近千名學(xué)生的初級(jí)中學(xué)里，委實(shí)讓我大吃一驚——真沒有想到我們一個(gè)大墻鄉(xiāng)里竟然是有這么多的學(xué)生。
　　 學(xué)生時(shí)代新學(xué)期的開始往往都是熱鬧非凡的。更何況是小學(xué)升入初中在更換了一個(gè)新環(huán)境大學(xué)校的情況下，許多學(xué)生都表露出異常的興奮。男生們相互都在認(rèn)識(shí)，性情相投者整天結(jié)伙成群出入校園；女生們則整日嘰嘰喳喳笑聲一片。這些情況，當(dāng)然都逃不出我們的班主任（一位年輕的剛從體校分配來的體育老師）左衛(wèi)青的眼睛。
　　 于是在新學(xué)期的第二個(gè)星期一下午自習(xí)時(shí)間，他板著臉孔走進(jìn)了教室大聲宣布道：
　　 “今天下午排座位，我看你們一個(gè)個(gè)成了精了，哪里還像個(gè)學(xué)校的樣子，簡直就是豬娃市場……”然后那雙三角眼巡視了一下整個(gè)教室。大家立即就悄然無聲了。
　　 “男生出左門，按大小個(gè)站成一排，女生出右門，按大小個(gè)站成一排?！卑嘀魅握f完就走出教室。
　　 同學(xué)們立刻走出教室排好了隊(duì)，然后他后背著雙手，分別巡查了一下教室兩邊的隊(duì)形。最后走進(jìn)教室站在講臺(tái)上又說道：
　　 “我喊一次進(jìn)來三個(gè)男生，進(jìn)來三個(gè)女生，聽到了么？”
　　 “聽到了……”大家異口同聲。
　　 就這樣，一次六個(gè)人，一男一女坐一張課桌，三個(gè)小組剛好一排。一堂自習(xí)課時(shí)間，我們班七十多個(gè)學(xué)生的座位排列剛好完成。那時(shí)候的男女比例相當(dāng)，一般情況下，除過最后一排剩余是男生外，基本上都是一男一女一張課桌。
　　 排完座位后班主任就走了，結(jié)果在第二節(jié)自習(xí)課里，整個(gè)教室卻鴉雀無聲，大家都在看書學(xué)習(xí)一副很自律的樣子。這也正是我們那個(gè)學(xué)生時(shí)代班主任們要這樣排座位的原因，因?yàn)樵谵r(nóng)村學(xué)校我們七零后那時(shí)候的男女生從來都不主動(dòng)互相說話，甚至即便整個(gè)學(xué)年共坐一張課桌都不會(huì)互相主動(dòng)說話的，對我而言確實(shí)如此。那時(shí)候的學(xué)生大致都這樣。
　　 但，不是絕對的目不斜視，往往趁對方不注意時(shí)，會(huì)偷偷的瞄一眼悄悄記住他（她）的長相，也會(huì)在貌似聚精會(huì)神的狀態(tài)下偷聽他（她）同別人的談話，以便從中獲取了解對方的信息。
　　 我的桌友，身材高挑約有一米六五的樣子，細(xì)眉大眼皮膚白析，略顯條形的臉龐上永遠(yuǎn)面帶喜悅之色，一把蓬松的馬尾辮伴隨著她經(jīng)常跳躍式走姿左右的搖擺，總給人一種青春少女歡蹦亂跳的活潑感覺。兼之她又經(jīng)常歌曲不離口，所以在我記憶中她永遠(yuǎn)是一個(gè)無憂無慮的快樂女孩！這些都是我偷瞄來的結(jié)果，后來當(dāng)然也知道了她的名字——周萍。
　　 周萍在我的印象中，念書不是特別的聰明，屬于那種能學(xué)進(jìn)去肯用功的類型，成績中游偏上。就是性格好人緣好，班里的女生大都以她為中心，我未在教室時(shí)時(shí)常圍坐在我們桌子周圍一大片，我回來才作鳥獸散。
　　 我與周萍作為桌友在初一整整有一學(xué)年的時(shí)間，但我倆從未正面說過一句話。她的性格屬于外向型，按常理我倆很容易會(huì)沖破我們那個(gè)年代封建思想的羈絆，既便不在人面前說話，私下應(yīng)該可以偷偷的聊天?？伤錾狭宋摇@個(gè)一根筋，且那時(shí)候思想里的大男子主義就極強(qiáng)，甚至于認(rèn)為如果主動(dòng)同女生說話，就是丟了男人的面子似的？所以就那么一直的裝一直的作，甚至伴隨著我的整個(gè)學(xué)生時(shí)代。
　　 我們當(dāng)年上學(xué)那時(shí)，陜西電視臺(tái)正在熱播香港武打電視連續(xù)劇《陳真》，我是個(gè)英雄情結(jié)較重之人，喜歡日本武士柳生靜云的雙手抱臂的動(dòng)作。所以每當(dāng)上課聽講時(shí)，總喜歡雙手抱臂聽課。頑皮的周萍就故意地學(xué)著我的動(dòng)作，并時(shí)不時(shí)的偷偷瞄向我希望引起注意。我偏偏卻裝作不知，依然是繼續(xù)聽講，一直到后來這個(gè)動(dòng)作竟然成為了我倆上課聽講的常用姿勢。
　　 周萍也許很想和我正常交流，作為一個(gè)性格開朗的女生，她那時(shí)候可能就認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)交往很正常。因?yàn)槲矣洃浿械暮眯┢瑪?，都是她面帶微笑直視著我，并有欲望和我溝通的意思，而我卻從來一本正經(jīng)熟視無睹。用現(xiàn)在小品中自嘲的臺(tái)詞來講，那就是在氣質(zhì)這塊，我拿捏得死死的……所以漸漸的她也就放棄了?；蛟S在她的思想里甚至?xí)a(chǎn)生我的性格是否真有缺陷的念頭，我就不得而知？因?yàn)楫?dāng)年的我，還真就是這么的呆這么的傻。
　　 然而無憂無慮的學(xué)生時(shí)代，特別是同桌這種關(guān)系相互間怎么又會(huì)避免了交流與溝通呢？于是，我們那個(gè)學(xué)生時(shí)代頗具特色猶如卓別林無聲電影式的滑稽交流方式便應(yīng)運(yùn)而生：我想出去一下（我在第三組靠墻里邊坐著），只須看她一眼，她也不用看我就立刻站起身讓開地方；我是住校生，她是走讀生。當(dāng)她吃完午飯來教室里，如果我當(dāng)時(shí)正在她座位上坐著，她也無須支聲我立馬也能感覺到她氣場的存在并立刻移向自己的座位。還有，當(dāng)有一方不知道老師布置的作業(yè)正撓頭抓耳時(shí)，另一方會(huì)主動(dòng)翻開到相同的頁面，并展示出作有標(biāo)記的符號(hào)。也并不是一直都是無聲的交流，特殊情況下女桌友往往會(huì)傳送一聲驚悚的信號(hào)。那個(gè)年代我們男生在自習(xí)課堂大都不太安分，我雖然在女生面前裝出一本正經(jīng)，但男孩子的頑皮少年的淘氣卻一樣也不會(huì)少……
　　 “老師來了！”周萍提高聲調(diào)的一句提醒。
　　 我在慌亂中停止了行動(dòng)，忙向教室門口望去，只見班主任左衛(wèi)青已經(jīng)快走到了教室門口。我便向她報(bào)以感激的一笑，她也很高興地看了一下我，算是回應(yīng)。而我的感激往往是短暫的（真懷疑自己是否魚類轉(zhuǎn)世，據(jù)說魚的記憶只有七秒），在事情過后很快又恢復(fù)成了冷漠，我曾經(jīng)也想過這樣算不算忘恩負(fù)義呢？但，我們那個(gè)學(xué)生時(shí)代大多都是這樣的相處，應(yīng)該是封建思想在作祟吧！
　　 可是，誰能阻擋了少年青春期的萌動(dòng)，誰又能忘記了學(xué)生時(shí)代讓你首次心儀的女生？雖然不是成年后熱戀中男女的那種纏綿悱惻如膠似漆的感受。但少年時(shí)期異性的那種朦朧、新奇所產(chǎn)生的無窮魅力無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著你的靈魂與定性。何況，又是一位與你朝夕相處的女桌友，是一位愈來愈讓你覺得可愛的小女生……
　　 隨著相處時(shí)間的不斷推移，不知從什么時(shí)候起，我的內(nèi)心已經(jīng)不似外表那么倔強(qiáng)，開始漸漸的不再排斥這個(gè)漂亮活潑的女孩。她的一言一行以及勤奮好學(xué)的身影漸漸地進(jìn)入到了我的視線之中，就連她那剛開始讓我聽著就煩的歌聲，現(xiàn)在竟然也品味出了動(dòng)人的旋律，這可能就是所謂的“愛屋及烏”吧！記得大約是在初一第二學(xué)期——即一九八七年初夏，在周萍的影響下我竟然喜歡起了唱歌。每天下午的課外活動(dòng)四十分鐘里，同學(xué)們大部分都出去玩了，我倆卻坐在教室里，一邊寫作業(yè)一邊唱歌，她前邊小聲唱一句我后面學(xué)一句。在那段日子里我已經(jīng)學(xué)會(huì)了《草原牧歌》、《十五的月亮》、《望星空》等不少歌曲。我如今依然是喜歡著唱歌，我知道這都是周萍曾經(jīng)的影響呵！當(dāng)年即使那樣的與她相處，我還是沒有能同她真正的正面說過一句話，唉，那就是學(xué)生時(shí)代固執(zhí)呆板的我呀！
　　 而我要說的這件事情卻是發(fā)生在初二的第一學(xué)期不久，即，一九八七年九月間。
　　 升入初二的我們四個(gè)班卻要打亂重分，或許是因?yàn)槟菚r(shí)候升初三留級(jí)生太多的緣故。也許又是老師們想出一個(gè)整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律的方法吧！我們關(guān)系要好的男同學(xué)都怕被分開不能在一起了，我當(dāng)然還擔(dān)心……大家都明白。結(jié)果，天遂人愿我又和周萍被分在了初二四班，當(dāng)然好朋友們不可能全在一起，也只能如此了。
　　 很快，又到了排座位的時(shí)間了。我明白這次無論如何我倆都不可能成為同桌了，能在一個(gè)班就不錯(cuò)了，我只敢這么想。不過這次的小組卻有變動(dòng)，兩邊一、三組各一張課桌，中間二組卻是兩張桌子并在一起的。當(dāng)時(shí)的班主任已經(jīng)是記不清了，只記得我倆都被排在了第二組也不在一張課桌上，出奇的卻是我們倆的課桌正是并在一起的，且我倆又都被排在了中間，真是不是桌友又似桌友，使你不得不感慨“緣分”這個(gè)東西，我們倆相視一笑都很驚訝，也很開心。
　　 本以為這將是一個(gè)良好的開端，自己也許在初二期間會(huì)逐漸變得開通，不再死板能和所有的同學(xué)正?；罘旱慕煌饋怼Ｍ蝗婚g有一天，我發(fā)現(xiàn)周萍未來學(xué)校，也沒有多想誰家還沒有個(gè)啥事呢？結(jié)果一連幾天她還是未見蹤影，我開始有些擔(dān)心了……后來，聽她們周家村幾個(gè)同學(xué)議論著她的事情——方知道原來周萍并不是周家村的娃，她的老家在寧夏，她是小時(shí)候生活成長在周家村這個(gè)家里，據(jù)說現(xiàn)在的這個(gè)媽是她的姨媽……不知為啥現(xiàn)在又要回到寧夏的老家去……聽到這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，我的桌友竟然是個(gè)寧夏姑娘？在吃驚的同時(shí)，也為她同情這么小的年齡竟然是這樣的身世（我們那時(shí)候認(rèn)為從小讓人抱養(yǎng)是不幸的，是被拋棄的），那段日子我的情緒一直很低落，一直在為她的遭遇胡思亂想。
　　 后來，她終于來了學(xué)校，卻整天呆在教室里不出去。和她要好的那些女生也不知道怎么去安慰她，只是過來和她坐坐也就走了。她的臉上從那以后再也沒有了笑容，一副整天喜慶的臉突然間也憔悴了許多，她那些日子很少和別人說話，只是一味地寫字一味地學(xué)習(xí)。每天下午課外活動(dòng)時(shí)間，她一直都不出教室只是寫字學(xué)習(xí)，我就在那些日子里一直陪著她寫字學(xué)習(xí)也不出教室。直到有一天下午，當(dāng)教室里只剩下我們倆人的時(shí)候，她突然間說道：
　　 “我一走，就再也不回來了……我一走，就再也不回來了……”她似喃喃自語連說兩遍，然后又繼續(xù)寫著作業(yè)。
　　 我抬起頭看了看空無一人的教室，才知道她是在對我說話，我內(nèi)心里立刻洶涌澎湃情海肆虐，本欲將這一年多的同桌之誼以及對她命運(yùn)的不公通通地說將出來……而直到最后我卻始終未能張開那張?zhí)搨吻优车纳倌曛?，因那個(gè)時(shí)代封建思想依然還在羈絆著我的一腔滾燙之情，我外表冷漠的表現(xiàn)最終又加重了周萍心里那種無限悲涼之痛……
　　
　　 直到30年后公元二O一七年六月的某一天，在一種機(jī)緣巧合的條件下我才得以用詩歌的形式，將這段深藏于內(nèi)心幾十年的秘密大膽完整地表述了出來：
　　
　　 同桌的你
　　
　　 在一位同學(xué)的微信群里
　　 偶爾間發(fā)現(xiàn)了你
　　 高挑的個(gè)頭白晰的皮膚
　　 陌生又熟悉
　　 照片上的女人張開雙臂
　　 長發(fā)烏黑瀟灑飄逸
　　 張揚(yáng)著女性的魅力
　　 從你的眼神我
　　 喊出了你的名字
　　 認(rèn)出了同桌的你
　　
　　 時(shí)光如箭歲月匆匆
　　 轉(zhuǎn)眼我們已赴人生之秋
　　 年屆中年的我們
　　 已經(jīng)分別太久太久
　　 十六歲花季
　　 同窗往事
　　 突然間
　　 歷歷在目
　　 我們沒有歌中的浪漫
　　 也沒有半塊橡皮的軼事
　　 卻有著同窗的情誼
　　 青春期相互心理微妙的萌動(dòng)
　　 至今記憶猶新
　　
　　 那時(shí)的你
　　 是一位快樂天使
　　 整天鶯歌小唱無憂無慮
　　 本來性格內(nèi)向的我常深受感染
　　 曾一度
　　 成為了你忠誠的粉絲
　　 我們那個(gè)年代的農(nóng)村中學(xué)生
　　 男女互不說話
　　 封建羞澀的思想羈絆著青春的我們
　　 正常的同學(xué)交往
　　 就那樣被擱淺封殺
　　 你我成為兩種未知的神秘世界
　　
　　 由于家庭的變故
　　 你要轉(zhuǎn)學(xué)回老家寧夏
　　 記得很清楚
　　 在一個(gè)課外活動(dòng)的下午
　　 整個(gè)教室屬于我倆的世界
　　 你似喃喃自語
　　 我一走就不再回來
　　 我在洗耳恭聽
　　 心潮澎湃卻面無表情
　　
　　 你轉(zhuǎn)學(xué)走了
　　 帶走了我們同桌的情誼
　　 從此再無消息
　　 你轉(zhuǎn)學(xué)走了
　　 由于我的怯懦
　　 最終未敢送你
　　 你轉(zhuǎn)學(xué)走了
　　 我無法猜透你的內(nèi)心秘密
　　 卻明白
　　 遺憾終會(huì)成為我今生的記憶
　　 就在你轉(zhuǎn)走的當(dāng)天
　　 我在日記本上僅寫一句
　　 心中唯留處女地
　　 為你栽培相思樹
　　 送給同桌的你
　　
　　 2017.6.2于家中
　　
　　 今天又特將這個(gè)秘密整理成文以懷念那段青澀歲月，同時(shí)又將此文獻(xiàn)給《星月詩話》社團(tuán)成立十一周年，以表慶賀！
　　
　　
　　 2024年12月14號(hào)于撒哈拉兵營工地·岳山