晨曦初露，微涼的空氣中彌漫著誘人的早餐飯香味。天邊漸漸泛起鮮艷的橙紅，人們便在這柔和的光線中緩緩蘇醒，開始了一天的忙碌。大街上，每一家早餐店前都熱氣騰騰，人們排著隊(duì)，師傅們麻利而熟練地翻轉(zhuǎn)著金黃酥脆的油條或油餅、炸糕，以及鮮騰騰的包子。主食搭配上一碗溫?zé)岬亩節(jié){或八寶粥、餛飩、金黃的小米粥，是最簡(jiǎn)單卻也是最深刻的幸福體驗(yàn)。這些平平常常的食物，都承載著人間煙火中純樸溫馨的味道。也總讓我們?cè)诜泵Ρ疾ǖ囊惶扉_始前，就已感受到了生活的快樂(lè)與希望。
　　 這個(gè)離家不遠(yuǎn)的城南香小館干凈且安靜，而且離地鐵站也不遠(yuǎn)。我照常點(diǎn)了一碗小米粥、一個(gè)雞蛋和一個(gè)包子，找了個(gè)座位坐下來(lái)，對(duì)面是一對(duì)優(yōu)雅漂亮的母女，我們都友好地微笑著互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打了個(gè)招呼。以前也偶爾見過(guò)這親昵的娘兒倆，三四歲模樣的小女孩兒應(yīng)該是在附近的幼兒園上學(xué)。
　　 母女倆正小聲地說(shuō)著話，細(xì)聽才知道原來(lái)是母親正在給女兒溫習(xí)漢語(yǔ)拼音。媽媽慈愛地看著孩子，孩子忽閃著一雙聰慧的大眼睛，認(rèn)真地看著媽媽的嘴。
　　 ”Z，Z，舌前發(fā)音，上牙與下牙咬合，舌頭伸平頂著牙齒發(fā)音，所以它叫前舌音，也叫平舌音。來(lái)，自己試試。”媽媽溫柔且耐心地教著，女兒乖巧地學(xué)著，給這個(gè)忙碌的早晨增添了一份寧?kù)o與安詳。
　　 “加上h試試？Zh，Zh，后舌音，也是翹舌音。比如zhαng，成長(zhǎng)的長(zhǎng)?！眿寢屵吰醋x邊撫摸了一下女兒的頭，并瞇起了杏眼露出燦爛的微笑。女兒接著說(shuō):“Cheng，成長(zhǎng)的成?！眿寢屫Q起大拇指，一大一小倆人都甜甜地笑了，我也贊許地笑了。
　　 服務(wù)員給我端來(lái)了早餐，我只是微笑著輕輕點(diǎn)頭，示意放桌上，吃飯也不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音。我不想打擾她們，更不想驚擾了這份美好。我知道拼音是學(xué)習(xí)漢字的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，剛接觸抽象的漢語(yǔ)拼音，不免感到學(xué)起來(lái)有些困難。有很多相似的音節(jié)也容易記混淆。這需要不斷地通過(guò)反復(fù)的復(fù)習(xí)來(lái)加強(qiáng)鞏固。這不是一朝一夕的事情，需要家長(zhǎng)投入諸多時(shí)間，以及耐心和愛心。由此，也讓我想起了自已小時(shí)候?qū)W拼音時(shí)相似的經(jīng)歷。
　　 由于那時(shí)候爺爺奶奶重男輕女，作為長(zhǎng)孫女的我從小沒(méi)人哄，總是跟著爸媽上地。為了讓我少受罪，五歲時(shí)爸媽就把我送到了學(xué)校上學(xué)。當(dāng)然開始也是學(xué)拼音，對(duì)于小不點(diǎn)兒的我來(lái)說(shuō)覺(jué)得非常有趣，前幾個(gè)字母自然學(xué)得興致盎然。每天晚上在家里寫作業(yè)時(shí)，一邊念一邊寫，工工整整。然而不幾天就到了Z、C、S和zh、ch、sh、r，開始摸不著頭腦了。什么平舌音，翹舌音？舌前音，舌后音？老師講幾遍都呆呆的分不清，懵懵懂懂，把握不住音準(zhǔn)。
　　 晚飯后，媽媽照常收拾完廚房，哄睡了妹妹，坐在床頭納鞋底兒?？次乙舱J(rèn)認(rèn)真真地趴小桌上寫作業(yè)卻不聲不響，就問(wèn)我怎么不念出聲??？我就小聲地跟媽媽說(shuō)這幾個(gè)拼音不會(huì)念了。媽媽上過(guò)兩年學(xué)，而那時(shí)候只是教學(xué)生寫字，認(rèn)字，對(duì)于這漢語(yǔ)拼音媽媽也是直皺眉。第二天，媽媽竟然在上地干活兒的路上，遇到了班主任小景老師。而且我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一向最害怕說(shuō)話的媽媽，竟還用樹枝在土路上寫下了那幾個(gè)拼音字母，并耐心地請(qǐng)教起了老師怎么發(fā)音。當(dāng)時(shí)同村的好幾個(gè)孩子都圍觀了，當(dāng)他們把這個(gè)事情告訴我時(shí)，我一點(diǎn)兒都不相信。而當(dāng)回到家里，媽媽耐心地教我怎么讀時(shí)，我才真正相信了。從那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的牙齒長(zhǎng)得很整齊而且潔白如玉，圓圓的臉上兩個(gè)小酒窩也非常好看。
　　 媽媽教女兒學(xué)拼音的場(chǎng)景，在咱們中國(guó)應(yīng)該很平淡，也很常見。而那時(shí)對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)，只是稍稍讓人有點(diǎn)兒驚喜，不曾讓我感動(dòng)，甚至這么多年似乎已經(jīng)忘記了。然而今天看到這對(duì)母女，和當(dāng)年的媽媽與我如出一轍，卻不由讓我心潮澎湃！我們的人生總有那么許多的事，好似已經(jīng)忘卻，平時(shí)也不曾想起，但是卻構(gòu)建起了素素的日子中簡(jiǎn)單的幸福！中年之后，才會(huì)深深理解“家，是世界上唯一隱藏人類缺點(diǎn)與失敗，而同時(shí)也隱藏甜蜜之愛的地方”這句話的真諦！流年如一個(gè)沙漏，時(shí)光悄然流逝，而在世界的角落，老家，有著黃金般璀璨的光芒卻被我們遺忘！
　　 長(zhǎng)大以后，我也教會(huì)了無(wú)數(shù)人學(xué)拼音，在舌前音舌后音上探討發(fā)音。誠(chéng)然，其中也包括教自己的孩子。兒子兩歲時(shí)，我開始教他拼音，還是先從α、o、e開始，慢慢地，他也喜歡上了這種用唇齒傳遞出的愛與樂(lè)趣。那稚嫩清澈的童聲，能瞬間令我忘卻一切生活的重負(fù)與煩憂。那時(shí)我們的小鎮(zhèn)上沒(méi)有書店，文具在小賣部買，諸如帶有拼音標(biāo)注的故事書也不多。我買了兩本，每天都會(huì)抽空和孩子一起讀，邊讀邊指拼音，讓孩子逐漸熟悉拼音。看完后與孩子互動(dòng)，問(wèn)一些有關(guān)的問(wèn)題。我買來(lái)了彩筆，憑著對(duì)小學(xué)課本的記憶，制作了字母卡片。兒子看見一只大紅公雞抬頭看頭頂上的蝴蝶，就伸出小手指著說(shuō):“這是雞。”
　　 “是的寶貝兒，看這只氣球，這個(gè)像氣球的字母就念q?？次铱谛危顀——”不知不覺(jué)間我每天都快樂(lè)了起來(lái)，并從中體會(huì)到了作為一個(gè)女人最大的價(jià)值與意義。
　　 本來(lái)，那是一個(gè)雞飛狗跳的秋天。我的心情卻因?yàn)榻虄鹤訉W(xué)拼音，逐漸就好了起來(lái)，對(duì)生活又重新燃起了希望。甚至心血來(lái)潮買了一籠子小雞，心平氣和地養(yǎng)了起來(lái)。爸爸給我焊接了雞籠，我分了上下兩層裝小雞。這些小家伙你挨著我、我擠著你，嘰嘰喳喳，好玩兒又熱鬧，給家里帶來(lái)了許多快樂(lè)。兒子比較聰明，學(xué)什么都快，不久他就能準(zhǔn)確地用普通話說(shuō):“小雞正在吃食?！辈⒛軐懗隽艘艄?jié)。他沒(méi)有家鄉(xiāng)人的大舌頭，對(duì)舌前音、舌后音的字也說(shuō)得極為標(biāo)準(zhǔn)。在那時(shí)的我看來(lái)，已分明能感覺(jué)到那是我生活全部的希望和寄托。
　　 毫無(wú)疑問(wèn)，拼音是奠定每個(gè)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“敲門磚”。而這個(gè)學(xué)習(xí)階段不僅是聯(lián)系親子關(guān)系，還能有效聯(lián)系夫妻關(guān)系。之前老公有事沒(méi)事也常常不著家，突然有那么一天，他發(fā)現(xiàn)了孩子能邊寫邊念出很多拼音字母了，興奮之余一個(gè)勁兒地夸贊。這也大大增強(qiáng)了孩子的求知欲和自信心，我也就進(jìn)一步促進(jìn)，養(yǎng)成了他愛看書閱讀的習(xí)慣。從學(xué)習(xí)中，更是提高了孩子的綜合素質(zhì)。而后好多年，兒子在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)一直是優(yōu)等。而每次講起來(lái)帶孩子學(xué)拼音這件事，父子兩個(gè)也總要感謝我。然而在我心里，總覺(jué)得那時(shí)候兒子就像一位天使一樣，拯救了我因空虛而將要枯萎的靈魂。所以我那時(shí)就覺(jué)得:一個(gè)女人，只有做了媽媽才是完整的人。給孩子人生的每一步以指引，遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞他的快樂(lè)與成長(zhǎng)，是最讓人欣慰的。
　　 有人說(shuō)人生的道路很漫長(zhǎng)，也有人說(shuō)人生很短暫，而我卻不管是漫長(zhǎng)還是短暫學(xué)會(huì)了注重當(dāng)下。對(duì)身邊的人，盡力去幫助，去愛，認(rèn)為人間福地在于心。在歲月的長(zhǎng)河中，欣賞著春生夏長(zhǎng)百花香，承載著我們的成長(zhǎng)足跡。不求生命的波瀾壯闊，也不貪世間虛妄的榮華，不在追名逐利上沉淪；一勺羹，一碗茶，一份悠閑，皆在四季的散淡中煜煜生輝。
　　 十幾年前，我曾帶過(guò)幾個(gè)家政姐妹認(rèn)字，開始沒(méi)有從拼音學(xué)起。雖然她們都會(huì)寫了很多字，但是我覺(jué)得不學(xué)拼音還是不妥，后來(lái)就開始教他們了。成年人想學(xué)什么也是很快的，雖然后來(lái)有人學(xué)的好，有人學(xué)的不好，但是我總是盡心盡力。我像教兒子一樣，耐心地教她們生母和韻母的組合、整體認(rèn)讀音節(jié)的拼讀，以及書寫格式。然后教怎樣查字典，為的是想讓她們終身受益，擺脫文盲的帽子。不知道她們現(xiàn)在在世界的哪個(gè)角落，有沒(méi)有應(yīng)用文字找到屬于自己的精神寄托，還會(huì)不會(huì)記得我？而我，還依然會(huì)為此事而欣慰。
　　 總喜歡聽人認(rèn)真讀拼這些字母音節(jié)，漢語(yǔ)拼音開啟了我們對(duì)知識(shí)的啟蒙，也開啟了我們對(duì)人生的探索之路?，F(xiàn)在有很多教育類音頻和視頻，也給人們提供了更標(biāo)準(zhǔn)、更高級(jí)的學(xué)習(xí)方法。還有多種形式的拼音游戲卡、拼讀電音兒歌、拼音動(dòng)畫片等名目繁多的學(xué)習(xí)工具，也大大引起了孩子的學(xué)習(xí)興趣，并豐富了孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。那些一個(gè)個(gè)小小的字母，啟迪了我們?cè)诙账{(lán)天的懷抱里寫下云朵的靈動(dòng)、霜花的姿容。無(wú)論是在孤獨(dú)的旅程，或是風(fēng)雨的洗禮中，這些由心拼讀出的音符，都能鼓勵(lì)我們感受到生命的悸動(dòng)。無(wú)論什么時(shí)候，最傳統(tǒng)的口口相授教學(xué)法，也依然會(huì)被家長(zhǎng)們繼續(xù)采用，因?yàn)榭梢栽诮堂恳粋€(gè)字母的同時(shí)，滲透進(jìn)自己的感情，那是電子產(chǎn)品永遠(yuǎn)無(wú)法代替的。
　　 上班的鐘聲將要響起，人流如潮的普通街景又實(shí)時(shí)上演了。我的腦海里還在回蕩著小女孩純凈的童聲:“sheng，huo，生活；cheng，zhang，成長(zhǎng)。”朝陽(yáng)透過(guò)一幢幢聳立的高樓，照射著每一個(gè)匆匆趕路的人，我能看到每張笑臉，并默默祝福他們。不同于夜空的深邃與星辰的遙遠(yuǎn)，這抹朝輝中的世界，被一層淡淡的煙火色輕輕蘊(yùn)染，它不張揚(yáng)，不造作，卻以最質(zhì)樸的方式，撫慰著每一個(gè)行走在塵世中溫暖的靈魂。