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精品 【萌芽】歡樂(lè)“踩氣球”大作戰(zhàn)(記敘文)


作者:胡予希的 白丁,22.50 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:201發(fā)表時(shí)間:2024-11-30 12:11:47

“砰砰砰!”還沒(méi)走進(jìn)教室呢,那打氣筒歡快又忙碌的聲音就一個(gè)勁兒往我耳朵里鉆。我心里頭可納悶啦,這是在干啥呀?趕忙撒腿跑進(jìn)去找教官問(wèn)個(gè)明白。
   哎呀呀,原來(lái)同學(xué)們都在熱火朝天地給氣球打氣呢!一個(gè)個(gè)小臉漲得通紅,跟熟透的紅蘋果似的,手里緊緊攥著打氣筒,胳膊一上一下可帶勁啦,五顏六色的氣球在旁邊堆成了一座“小山”。一打聽(tīng),才知道老師上課要帶咱們玩踩氣球游戲,這可把我樂(lè)壞啦,二話不說(shuō),麻溜地加入到打氣隊(duì)伍里,跟著忙活起來(lái)。
   “叮鈴鈴——”上課鈴響得那叫一個(gè)及時(shí),就像吹響了戰(zhàn)斗號(hào)角。我們七手八腳地把桌子挪到邊上,教室中間一下子空出了好大一片“戰(zhàn)場(chǎng)”。第一組的同學(xué)們可積極啦,蹲在地上,小手麻利地拿著繩子,在自己一條腿上綁兩個(gè)氣球,另一條腿也綁兩個(gè),一邊綁還一邊瞅著旁邊對(duì)手,那眼神像在說(shuō)“哼,我可不怕你”。
   “比賽開(kāi)始!”老師一聲大喊,好家伙,教室里瞬間像炸開(kāi)了鍋,“大亂斗”模式火力全開(kāi)!氣球爆炸的“噼里啪啦”聲,就跟過(guò)年放鞭炮似的,一陣接著一陣,震得我耳朵都快麻啦。五顏六色的氣球碎片漫天亂飛,像下了一場(chǎng)彩色的雪,同學(xué)們的身影在這片“硝煙”里竄來(lái)竄去,一會(huì)兒追這個(gè),一會(huì)兒踩那個(gè),熱鬧得不行。
   這不,正亂著呢,突然“哎喲”一聲,有個(gè)同學(xué)不小心摔了個(gè)屁股墩,眼眶一下子紅通通的,眼淚、鼻涕全下來(lái)了,哭哭啼啼地就下場(chǎng)了。再瞧那邊,好幾個(gè)人正圍著班長(zhǎng)彭紅呢,把他逼到墻角,活脫脫像只被群狼盯上的小綿羊。班長(zhǎng)臉漲得通紅,眼睛瞪得圓溜溜的,額頭上豆大的汗珠直往下滾,兩條腿還不停地左躲右閃,可空間太小啦。眼看著氣球要被踩爆,他索性一閉眼,扯著嗓子大喊:“你們別得意,等會(huì)兒看我咋反擊!”那模樣逗得大家哈哈大笑。
   眼瞅著場(chǎng)上人越來(lái)越少,最后只剩下小王和小莉啦。他倆站在那兒,跟兩只斗架的小公雞似的,眼睛死死盯著對(duì)方,渾身緊繃,腳還在地上慢慢挪動(dòng),試探著找機(jī)會(huì)。突然,小王像只敏捷的小豹子,猛地往前一撲,用力一踩,“砰”的一聲,小莉的最后一個(gè)氣球爆啦。小莉嘴巴一撇,耷拉著腦袋,滿臉不樂(lè)意地下場(chǎng)了。
   小王正得意呢,以為冠軍寶座穩(wěn)穩(wěn)到手,一抬頭瞧見(jiàn)我還雄赳赳氣昂昂地站在那兒,腿上掛著三個(gè)圓溜溜的氣球,一下子傻了眼,嘴巴張得老大,能塞下一個(gè)雞蛋。我心里頭可興奮啦,撒開(kāi)腳丫子就朝他沖過(guò)去,一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”就此打響。我倆圍著教室中間那小塊空地,你追我趕,一會(huì)兒順時(shí)針跑,一會(huì)兒逆時(shí)針繞,腳底下的氣球“砰砰”響個(gè)不停。我瞅準(zhǔn)他一個(gè)破綻,用力一踩,“嘩啦”一聲,他的氣球爆了,我成了最后的贏家!
   哎呀,這場(chǎng)游戲可太好玩啦!特別是在和小王激烈對(duì)抗的時(shí)候,我本來(lái)緊張得心臟都快蹦到嗓子眼了,可一扭頭,看到同學(xué)們一張張笑得像花兒似的臉龐,那股緊張勁兒“嗖”地一下就變成了渾身的動(dòng)力。這種和小伙伴們一起拼命、一起歡笑的感覺(jué),真是太妙啦,像藏在心底的一顆甜甜的糖。真盼著老師以后能多組織這樣有趣的游戲,讓這份快樂(lè)一直延續(xù)下去呀!
   作者:安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)404班
  

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【編者按】這篇習(xí)作宛如一幅充滿活力與童趣的校園游戲畫卷,亮點(diǎn)紛呈、趣味盎然。開(kāi)篇以“砰砰砰!”的聲音描寫引出打氣場(chǎng)景,刻畫同學(xué)們打氣時(shí)的模樣,烘托出賽前熱烈氛圍;比賽中巧用比喻,如“像炸開(kāi)了鍋”“像過(guò)年放鞭炮”“像下了一場(chǎng)彩色的雪”,將嘈雜、繽紛、激烈的場(chǎng)面具象化,讓讀者身臨其境。人物塑造上,班長(zhǎng)彭紅被圍時(shí)的神態(tài)與言語(yǔ)、小莉氣球爆后的失落之態(tài),以及“我”的心理轉(zhuǎn)變,皆鮮活立體。情節(jié)緊湊波折,從開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備到混亂、摔倒、圍攻、對(duì)抗,再到小王被“我”逆襲,高潮迭起。結(jié)尾分享游戲中的心理感觸,自然升華情感,喚起讀者對(duì)校園時(shí)光、純真友情的回憶共鳴,憑出色文筆、精彩描寫、巧妙情節(jié)與真情實(shí)感,盡顯校園生活魅力?!揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202412010011】   

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1 樓        文友:一文獨(dú)秀        2024-11-30 12:15:52
  寫得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)加油!
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