在那片望也望不到邊，樹(shù)木長(zhǎng)得密密匝匝、綠得像要滴出油來(lái)的大森林里，住著一群小松鼠，它們呀，都拖著條毛茸茸、蓬松松的大尾巴，跑起來(lái)一顛一顛的，那尾巴就像隨身帶著的降落傘，可愛(ài)極啦！
　　 有只叫奇奇的小松鼠，特別機(jī)靈，可它心里頭老裝著個(gè)大大的夢(mèng)想。有一回，它正蹲在樹(shù)枝上，眼巴巴瞅著小鳥(niǎo)們?cè)谒{(lán)天里自由自在地飛來(lái)飛去，一會(huì)兒排成隊(duì)，一會(huì)兒又散開(kāi)，那身姿輕盈得像云朵在飄，心里別提多羨慕啦，腦袋瓜里“?！钡匾幌旅俺鰝€(gè)念頭：“我也要像小鳥(niǎo)一樣，在天空中飛，去看看森林上頭的世界啥樣！”
　　 說(shuō)干就干，奇奇蹦蹦跳跳地在林子里到處搜羅，找來(lái)了好多又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉，再用細(xì)細(xì)的藤蔓左纏右繞，費(fèi)了好大勁兒，做成了個(gè)自個(gè)兒覺(jué)得挺像樣的“降落傘”。它滿(mǎn)心歡喜，扛著這個(gè)寶貝，雄赳赳氣昂昂地爬上了一棵高高的大樹(shù)，那棵樹(shù)喲，樹(shù)干粗得得好幾個(gè)小松鼠手拉手才能抱住，仰頭往上瞧，樹(shù)枝都快捅破云霄啦，風(fēng)一吹，樹(shù)枝“嘎吱嘎吱”響，像在給奇奇打氣，又像在嚇唬它。
　　 奇奇站在樹(shù)頂，深吸一口氣，心“怦怦”直跳，像敲小鼓，眼睛一閉，“嗖”地就跳了下去?？赡某上?，它沒(méi)像小鳥(niǎo)那樣飄飄悠悠，反倒像塊沉甸甸的石頭，“嘩啦”一下就往下墜，嚇得它眼睛瞪得溜圓，四肢亂揮，風(fēng)在耳邊“呼呼”吹，把它的毛都吹得豎起來(lái)啦?！芭椤钡囊宦?，它重重摔在一堆落葉上，渾身疼得像散了架，旁邊的小蟲(chóng)子都嚇得四散逃竄，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫起來(lái)，像是在驚呼：“哎呀，奇奇你可太冒失啦！”
　　 奇奇躺在地上，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可沒(méi)一會(huì)兒，它就一骨碌爬起來(lái)，拍拍身上的土，心里想著：“我可不能就這么放棄，小鳥(niǎo)能飛，我也一定行！”它一瘸一拐地往森林深處走去，聽(tīng)說(shuō)那兒住著個(gè)老鷹伯伯，是個(gè)飛行高手，厲害得很呢。
　　 到了老鷹伯伯住的地方，那可真是個(gè)神秘又幽靜的角落。四周的大樹(shù)又粗又高，枝葉層層疊疊，陽(yáng)光只能從樹(shù)葉縫里灑下，星星點(diǎn)點(diǎn)的，地上鋪滿(mǎn)厚厚的落葉，還纏著一道道像蛇一樣的老藤蔓。老鷹伯伯站在高高的樹(shù)枝上，眼神犀利得像能看穿一切，它低頭瞅見(jiàn)奇奇，抖了抖寬大的翅膀，聲音洪亮地說(shuō)：“小家伙，你來(lái)干啥呀？”奇奇趕忙仰起頭，把自己想學(xué)跳傘的事兒一股腦說(shuō)了，還眼巴巴望著老鷹伯伯，求道：“伯伯，您就行行好，教教我唄?！?br />　　 老鷹伯伯本來(lái)正忙著梳理自己的羽毛，沒(méi)太搭理奇奇，還嘟囔著：“你這小身板，哪能學(xué)跳傘，別瞎折騰啦?！逼嫫嫘睦锟呻y過(guò)了，眼淚都快掉下來(lái)，不過(guò)它靈機(jī)一動(dòng)，瞧見(jiàn)老鷹伯伯的巢穴邊上亂糟糟的，堆滿(mǎn)了樹(shù)枝、羽毛啥的，就趕緊說(shuō)：“伯伯，我?guī)湍驋叱惭ò桑徒探涛??！闭f(shuō)著，就動(dòng)手忙活起來(lái)，又是撿樹(shù)枝，又是整理羽毛，忙得不亦樂(lè)乎。老鷹伯伯看著奇奇那認(rèn)真勁兒，心里一軟，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
　　 打那以后，奇奇每天天不亮就來(lái)找老鷹伯伯，跟著它學(xué)怎么辨別風(fēng)向，風(fēng)從哪邊吹來(lái)，力量有多大，跳傘的時(shí)候得咋利用；還學(xué)怎么在空中調(diào)整姿勢(shì)，把尾巴當(dāng)舵使，往左偏就往右擺尾巴，往右偏就往左擺。一開(kāi)始，奇奇老是掌握不好，不是摔個(gè)狗啃泥，就是在空中轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，老鷹伯伯氣得直跺腳，喊著：“你這笨家伙，咋就這么不開(kāi)竅！”奇奇心里委屈，可還是咬著牙堅(jiān)持練。
　　 慢慢地，奇奇越來(lái)越熟練，能在空中穩(wěn)穩(wěn)地飄一會(huì)兒啦。有一回，它爬上那棵熟悉的大樹(shù)，背著自己改良后的“降落傘”，迎著風(fēng)跳下去，這一次，它像只真正的小鳥(niǎo)，在空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)，輕盈地飄著，風(fēng)在耳邊唱歌，陽(yáng)光暖暖地照，它高興得“吱吱”叫，樹(shù)上的小伙伴們都看呆了，紛紛鼓掌歡呼：“奇奇，你太棒啦！”
　　 奇奇學(xué)會(huì)了跳傘，可沒(méi)忘了小伙伴們，它把大家召集起來(lái)，耐心地教它們?cè)趺醋觥敖德鋫恪?，怎么跳才安全又好玩。從那以后，森林的天空可熱鬧啦，一群小松鼠帶著五顏六色的“降落傘”，在藍(lán)天白云間嬉笑玩耍，它們的笑聲像銀鈴，在森林的各個(gè)角落回蕩，森林好像也變得更有生氣啦。奇奇呢，自然成了森林里的小英雄，大家都佩服它的勇敢和堅(jiān)持，也學(xué)著它，去嘗試新事兒，去幫助伙伴，森林變得越來(lái)越好啦！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)201班汪雨萱，2017年6月22日出生
　　

【編者按】《小松鼠學(xué)跳傘》一文亮點(diǎn)紛呈。開(kāi)篇以“望也望不到邊”“密密匝匝、綠得像要滴出油來(lái)”生動(dòng)描繪出廣袤繁茂、充滿(mǎn)野趣的森林情境，搭建起鮮活舞臺(tái)。角色塑造極為出彩，主角奇奇心懷飛天夢(mèng)想，初次跳傘失敗后迅速振作，求師被拒時(shí)機(jī)靈應(yīng)對(duì)，盡顯堅(jiān)韌與聰慧；老鷹伯伯從冷漠到耐心指導(dǎo)的轉(zhuǎn)變也細(xì)膩?zhàn)匀唬S富角色層次。情節(jié)依循“夢(mèng)想萌生-初次嘗試失敗-拜師求學(xué)-刻苦練習(xí)-終獲成功-分享傳遞”展開(kāi)，跳傘摔落、求藝受阻與成功飛翔、成為英雄對(duì)比鮮明，跌宕起伏，引人入勝。細(xì)節(jié)處，制作“降落傘”、跳傘前緊張及巢穴環(huán)境描寫(xiě)等，讓故事飽滿(mǎn)且具畫(huà)面感。更可貴的是，其蘊(yùn)含勇敢追夢(mèng)、不懼挫折、堅(jiān)持與分享等理念，彰顯童話(huà)寓教于樂(lè)本質(zhì)，極具感染力與啟發(fā)意義?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202411250010】