在云南這片多情的土地上，流傳著一種獨(dú)特的風(fēng)俗——辦喜事時(shí)，要在新房、進(jìn)出道路、飯店撒些青松毛，寓意著新人生活如松之堅(jiān)韌，愛情如松之長(zhǎng)青。這份淳樸的習(xí)俗，如同一股清新的風(fēng)，吹拂過(guò)我的生活，讓我深刻體會(huì)到：其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。
　　 那天，兒子告訴我他要結(jié)婚的消息，我心中的喜悅?cè)缤喝绽锞`放的花朵，無(wú)法抑制地想要與世界分享。然而，這喜悅之情卻在無(wú)意間“泄露”給了幾名正在幫助采青松毛的學(xué)生。那些孩子們的眼睛瞬間亮了起來(lái)，像是捕捉到了什么珍貴的秘密，興奮地跑回教室，將這個(gè)消息傳遍了整個(gè)班級(jí)。于是，在我授課的那個(gè)班級(jí)，關(guān)于兒子婚訊的小道消息不脛而走，成為了大家茶余飯后的談資。
　　 面對(duì)這突如其來(lái)的“熱鬧”，我選擇了換好課，暫時(shí)離開學(xué)校一周，去籌備兒子的婚禮。臨行前，我特意準(zhǔn)備了喜糖、花生、瓜子等零食，打算回來(lái)后與學(xué)生們一同分享這份喜悅。一周后，當(dāng)我?guī)е@些小小的心意回到學(xué)校，走進(jìn)教室的那一刻，我看到的是一張張充滿期待的臉龐。我將喜糖、花生、瓜子一一分發(fā)到每位學(xué)生的手中，那一刻，教室里彌漫著甜蜜的氣息，同學(xué)們的臉上洋溢著純真的笑容。
　　 那節(jié)歷史課，因?yàn)橛辛讼蔡堑呐惆?，變得格外特別。同學(xué)們一邊聽課，一邊小心翼翼地剝開糖果，小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，時(shí)而低頭認(rèn)真做作業(yè)，時(shí)而抬頭聆聽講解。一不小心，不知是口水還是糖水，都會(huì)從嘴角悄悄溜出，甚至滴到作業(yè)本或課本上。但這一切都沒有影響他們的專注與熱情，反而讓課堂氛圍更加輕松愉快。那一節(jié)課，學(xué)生們聽得異常認(rèn)真，作業(yè)也做得格外用心，仿佛每一道題目都浸透了甜蜜的味道。
　　 課后，我提著兩袋拌在一起的喜糖、花生、瓜子走向球場(chǎng)邊，那里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的籃球賽。我高聲喊道：“玩球的同學(xué)們，吃喜糖啰！”話音未落，不到一分鐘的時(shí)間，所有的零食就被一搶而空?？粗切┰陉?yáng)光下奔跑的身影，嘴里嚼著喜糖，臉上掛著滿足的笑容，我心中涌起一股暖流。那種快樂(lè)的動(dòng)感，成為籃球場(chǎng)上一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓人難以忘懷。
　　 “搶”到喜糖的學(xué)生們，臉上洋溢著滿足與幸福，他們邊吃邊玩，享受著這份突如其來(lái)的驚喜。而我，站在一旁，看著他們的笑臉，心中也充滿了難以言喻的快樂(lè)。這份快樂(lè)，源自于分享，源自于看到他人因自己的幸福而快樂(lè)。
　　 那一刻，我突然明白：快樂(lè)并不復(fù)雜，它就藏在生活的點(diǎn)滴之中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去傳遞。
　　 其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它不需要華麗的辭藻來(lái)修飾，也不需要昂貴的物質(zhì)來(lái)堆砌。它可以是一句溫暖的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的微笑，一份意外的驚喜，或是一顆分享的心。正如古人云：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)?！碑?dāng)我們?cè)敢獯蜷_心扉，將自己的快樂(lè)與他人共享時(shí)，那份快樂(lè)便會(huì)像泉水般源源不斷，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。
　　 在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們常常被各種壓力和煩惱所困擾，忘記了快樂(lè)的真諦。然而，只要我們用心去感受生活的美好，用愛去傳遞溫暖的力量，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。它就像那些散落在地上的青松毛一樣不起眼卻無(wú)處不在；它就像那些被分享出去的喜糖一樣甜蜜而溫馨；它就像那些在球場(chǎng)上奔跑的身影一樣充滿活力與希望。
　　 讓我們?cè)谏钪胁粩嗟卦O(shè)計(jì)、創(chuàng)造、生產(chǎn)快樂(lè)吧！讓這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)成為我們前行的動(dòng)力和勇氣的源泉；讓它成為我們抵御風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)后盾；讓它成為我們連接彼此心靈的橋梁和紐帶；讓它成為我們共同追求美好生活的永恒主題！
　　
　　 文平原名徐丕文