【東籬】我乘畫(huà)舫賞鷗鷺(散文)
一
中秋節(jié)前夕,偶然看見(jiàn)朋友圈一日游信息,我便怦然心動(dòng),閑來(lái)無(wú)事,也被風(fēng)景吸引,我便約了好友一同隨團(tuán)前往。
第一站首先是花谷,一聽(tīng)名字,你就應(yīng)該知道是繁花盛開(kāi)的地方。但是,由于已經(jīng)錯(cuò)過(guò)花季,這里并沒(méi)有想象的那么美好。園子挺大,放眼望去,草地和花圃都被修剪過(guò)了,荒草與燋花一壟一壟地仰躺著,仿佛是禿頭頂上被犁出了斑駁的黃毛兒,一切都顯得那么蕭瑟。倘若這個(gè)花谷里再播種一些五彩繽紛的菊花,也許會(huì)為秋季的花谷平添一抹色彩。
我喜歡給美好的東西來(lái)上一點(diǎn)錦上添花,哪管這個(gè)花谷的歸屬。真正的美也是沒(méi)有歸屬的,屬于喜歡美的每一個(gè)人。我常常這樣給自己找到新花谷的理由,很任性的。
集體吃過(guò)午飯,一行人向亞馬遜公園進(jìn)發(fā)。在花谷里,我的游興已寡淡了許多,只能慵懶地拖沓著腳步跟隨人群前行。
走進(jìn)亞馬遜園區(qū),首先映入眼簾的是蛇豆長(zhǎng)廊。抬頭看,只見(jiàn)那些蛇豆懸垂在頭頂?shù)募茏由?,每根蛇豆都有一米長(zhǎng)左右,尾部較細(xì),身體彎彎曲曲,形象各異,顧名思義,還真如許多綠蛇向上奮力攀爬著,誰(shuí)也不甘落后,似乎在爭(zhēng)相奔赴灑下陽(yáng)光的天空?;氖彽氖钦麄€(gè)園子,而蛇豆并不因?yàn)閳@子的氣氛不對(duì)而放棄自己的努力。一株植物如此,那些的并不適合的環(huán)境,依然奮發(fā),有點(diǎn)兒想象。
穿過(guò)了蛇豆長(zhǎng)廊和動(dòng)物園區(qū),就來(lái)到了傳說(shuō)中的亞馬遜河,那里有兩條古色古香畫(huà)舫船幽幽地停泊著,仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著古老的故事,勾起了我內(nèi)心的渴望與探索欲。
二
畫(huà)舫船悄無(wú)聲息地啟動(dòng)了,緩緩向林子深處前行,漸漸將我們帶入了碧樹(shù)、藍(lán)天、綠水的畫(huà)中畫(huà)里。放眼望去,滿眼都是綠,綠得寧?kù)o,綠得深情。河中心,時(shí)而有嬉戲的魚(yú)兒躍出水面,激起一圈一圈漣漪,時(shí)而驚起野鴨拍打著翅膀,瞬間騰空飛去。林子兩岸靜謐幽深,忽有小動(dòng)物跳躍而起,還沒(méi)等看清是什么東西,它們?cè)缫央[遁了身影。我想,它們一定也在暗中觀察,看看是誰(shuí)打擾了它們寧?kù)o的生活,或者這也是它們歡迎客人走進(jìn)的方式。這些活潑的小動(dòng)物讓人不禁心生歡喜和憐愛(ài),于是,我仿佛與這片生機(jī)勃勃的世界融為一體。倏忽間,我對(duì)這片神奇的原生態(tài)濕地充滿了敬畏與尊重。
走進(jìn)風(fēng)景,即使并無(wú)游興的人,也會(huì)被調(diào)動(dòng)起情緒。我深思,什么是最好的風(fēng)景?能夠震撼心靈,驚起情感浪花的,就是好風(fēng)景。
憑窗遠(yuǎn)眺,一群鷗鷺在濕地中嬉戲,它們時(shí)而展翅高飛,時(shí)而相互追逐,靈動(dòng)的身姿讓人陶醉。游船經(jīng)過(guò)時(shí),鳥(niǎo)兒們受了驚擾,呼啦啦一起飛向天空,形成一片壯觀的景象。它們煽動(dòng)翅膀在船頭低空飛翔,不遠(yuǎn)不近在船頭盤旋,仿佛在給我們的畫(huà)舫船引航。鳥(niǎo)兒是有靈性的,我愿這樣相信它們。這情景不由得讓我仿若置身于一幅如夢(mèng)如幻的畫(huà)卷之中,激起畫(huà)舫船里“哎呀呀”一聲連一聲的驚嘆。船長(zhǎng)興奮地告訴我們:“這些大型鳥(niǎo)類都是候鳥(niǎo),你們要是再早些日子來(lái),鳥(niǎo)類的品種比這還多呢,烏泱烏泱的,目前很多品種的鳥(niǎo)類都遷徙到南方去了,就剩這種不算最漂亮的鳥(niǎo)還沒(méi)走了?!甭?tīng)他這么說(shuō),我很驚訝,哇,看到眼前這些大型鳥(niǎo)類已經(jīng)震撼到我,居然還有比這還漂亮的鳥(niǎo)類在此棲息,我們無(wú)緣相見(jiàn)卻有點(diǎn)遺憾,但這詩(shī)情畫(huà)意的情景像是在向游人訴說(shuō)著濕地古老的秘密。
這一切不由我想起范蠡功成隱退時(shí),攜西施泛舟賞鷗鷺的意境,于是便詩(shī)興大發(fā),在手機(jī)里寫下“游船緩緩漾波光,鷗鷺紛紛舞韻長(zhǎng)。若問(wèn)此時(shí)何所似,當(dāng)年范蠡泛湖央”的句子。寫下七絕草稿后,心里莫名地敞亮起來(lái),眺望遠(yuǎn)處不知名的小野花都覺(jué)艷麗,它們?cè)诓輩仓徐o靜地綻放,為這片濕地增添了一抹絢麗的色彩。
一直以為自己跟詩(shī)才不沾邊,居然風(fēng)景啟迪了我的心智,平平仄仄地吟出詩(shī)句。看似平靜的眼神,其實(shí)每個(gè)游客內(nèi)心都已經(jīng)泛起了波瀾,涌動(dòng)著情感的浪花,哪個(gè)游客心中沒(méi)有詩(shī)意??!不然他們何以那么安靜,安靜地構(gòu)思著他們的詩(shī)句,我多么想和他們都把詩(shī)歌拿出來(lái),互相交流,不去比平仄,只比心情。
畫(huà)舫船兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),將兩岸郁郁蔥蔥繁茂的樹(shù)木盡收眼底,我又羨慕起這些畫(huà)舫,每日穿行風(fēng)景其間,享受著風(fēng)景的問(wèn)候。這里的植物多以楊柳為主,它們搖曳多姿,我們一行人被周圍神秘而繁茂的植被和鳥(niǎo)類吸引,總是期待著每一個(gè)轉(zhuǎn)角處皆可出現(xiàn)更新奇的景象。我拿手機(jī)又寫道:“游船輕蕩水中央,鷗鷺翩飛舞畫(huà)廊。白羽凌波詩(shī)意涌,歡歌裊裊韻悠長(zhǎng)?!贝嗽?shī)雖然寫得直白,卻也能反映出我眼前看到的這柔美的場(chǎng)景。
突然明白了,詩(shī)的最初并非為了發(fā)表,是為了表達(dá)心情,素白了一點(diǎn)有什么,能夠激起心中的喜歡就是好詩(shī)。這是我的詩(shī)論。
三
遠(yuǎn)離了城市的喧囂與繁忙,沉浸在這大自然的懷抱中,仰望兩岸蒼翠的柳枝謙虛地低垂著頭臣服在天地之間,鷗鷺在枝丫間翩翩起舞,你就不得不佩服大自然的美妙和神奇。
再往前行,風(fēng)光旖旎,森林更顯幽靜。蔥郁的楊柳高大而挺拔,一條條的枝葉交織在一起,形成了一片天然的綠色穹頂,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下,形成斑駁的光影。在這天然的大氧吧里,呼吸清新空氣,你可以縱情吸吮著青草和泥土的芬芳。那芬芳仿佛帶著生命的活力,絲絲縷縷地沁入心肺,讓人身心舒暢,陶醉其中。閉上眼睛,恣意感受著微風(fēng)輕撫臉頰,心靈得到了極大的放松和滋養(yǎng),仿佛所有的疲憊和憂慮都被這美妙的氛圍消解。
這一刻,我才感覺(jué)不虛此行,對(duì)起初花谷景點(diǎn)寡淡的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存。
當(dāng)我們沒(méi)有真正地進(jìn)入某個(gè)場(chǎng)景,多是以是否繁華,是否熱鬧為判斷,給風(fēng)景做了定性,這種先入為主的眼光,往往讓我們認(rèn)識(shí)偏頗,甚至謬誤。
我興致勃勃地跑到船頭攝影,欣喜地望著眼前的一切,感受著大自然原生態(tài)的寧?kù)o與祥和。遠(yuǎn)離了城市的喧囂,年齡仿佛也倒退了許多,所有人都沉浸在這曼妙的大自然美景之中。
忽然,船上有人情不自禁地唱起《讓我們蕩起雙槳》這首經(jīng)典老歌來(lái),歌聲雖然不是特別美妙,卻也引得大家齊聲附和。頃刻間,歡樂(lè)的氛圍達(dá)到了高潮,我轉(zhuǎn)身錄下了這難忘的瞬間,鏡頭所過(guò)之處,大家都興奮地向鏡頭招手,張張笑臉露出了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)大自然的憧憬。
游船畫(huà)舫,曾經(jīng)都是在別人的畫(huà)面里看見(jiàn)的,只覺(jué)得是一種運(yùn)載工具,但承載我一路,我覺(jué)得人在畫(huà)中,便多了幾分喜歡,喜歡這種唯美的方式。鷗鷺,在我的世界,一直是書(shū)中的詩(shī)句,而今,鷗鷺低飛,和我那么親近,仿佛我就是它們中的一只,一只歡快靜美的心情。
我很羨慕畫(huà)舫,總是在風(fēng)景中穿行,說(shuō)起心情,我就像那只畫(huà)舫,我把心情打扮得如畫(huà)如花了。我突然覺(jué)得,世界上并沒(méi)有“風(fēng)景這般獨(dú)好”,有的是我們走進(jìn)去,獲得這般獨(dú)特的心情。
歸來(lái)所記,題目是“鷗鷺是我的心情”,不敢寫鷗鷺是我??晌以低档卣f(shuō)過(guò)呢?!百p鷗鷺”?我偷偷地笑,賞的是我,賞的是我的心情。
金風(fēng)擊掌,霜色才橫眉,驚鷺立青楓,鷗浮白浪;
玉露潤(rùn)喉,波光又照面,樂(lè)沉吟碧野,遙看丹峰。
————東紀(jì)善老師贈(zèng)言
————楊德輝老師贈(zèng)言