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精品 【東籬】淤泥(散文)


作者:紅花草 舉人,3616.35 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1136發(fā)表時(shí)間:2024-10-04 06:23:31

信不信?如果這樣斷句——蓮出淤泥,后面的話我們刪掉,我們就對(duì)池塘的淤泥有了關(guān)注和好感。深度而專注的思考就從淤泥開(kāi)始了。
  
   一
   有水的地方,就會(huì)有沉淀物產(chǎn)生,這種沉淀物,就是污垢。污垢一多就成了淤泥,這個(gè)毋庸置疑。少有水流動(dòng)的池塘,溝渠河流的回水區(qū),日積月累,淤泥雜物更多。
   我們組有一個(gè)堰塘,好些年沒(méi)清淤泥了。今年上面有政策,要整修池塘,美化環(huán)境,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。我們組里的這個(gè)幾乎荒廢的池塘也排上了號(hào)。抽水兩天,干了,一米多厚的淤泥顯出原形,暴露在光天化日之下。大點(diǎn)的魚(yú)被人撈了上來(lái),而那些小魚(yú)小蝦,泥鰍黃鱔躲過(guò)了魚(yú)網(wǎng),鉆進(jìn)深深淤泥中。它們接下來(lái)的命運(yùn)如何,它自己顯然不清楚,只覺(jué)得能躲一時(shí)是一時(shí)。求生并非只是人的本能,所有動(dòng)植物都有。其實(shí),它們的結(jié)局再清楚不過(guò),馬上只會(huì)給淤泥湊份子。
   我望著這深褐色的淤泥出神,已是心猿意馬。
  
   二
   淤泥,不簡(jiǎn)單。它的包容心太不一般,塵埃、葉片、爛草、朽木等等,只要它們來(lái),它是來(lái)者不拒,都可以湊成淤泥的成分。它不注重漂亮的外表,沒(méi)有華麗的裝束,也沒(méi)有耀眼的光芒。它們像被黑暗染過(guò)一般,這種顏色給人一種壓抑的感覺(jué),似乎散發(fā)著腐朽的氣息,不被人待見(jiàn)。垃圾還可以分類當(dāng)廢品賣錢,而淤泥是比垃圾還垃圾的一灘爛泥,誰(shuí)也不會(huì)拿淤泥與金錢扯上關(guān)系。
   我靜靜地看著這被挖機(jī)越拌越稠的淤泥,突然覺(jué)得它們是被歲月沉淀后的色調(diào),它們?nèi)匀粠е嗤恋馁|(zhì)樸,有著泥土的特殊味道,仿佛在訴說(shuō)古老土地的故事?,F(xiàn)在,雖然是深秋季節(jié),但溫度還有35°,沒(méi)有半點(diǎn)秋的跡象,太陽(yáng)刺目,不柔和,還像夏天一樣。我想,應(yīng)該是專門給這些淤泥溫存、給它們力量來(lái)的吧。太陽(yáng),最又智慧,從來(lái)就是一視同仁,不會(huì)厚此薄彼,沒(méi)有半點(diǎn)嫌棄淤泥的意思。這些光線灑落在淤泥上,淤泥感動(dòng)了,居然泛起微微光澤。這些光澤的下面,應(yīng)該隱藏著許多鮮為人知的故事。
  
   三
   我看著看著,越覺(jué)得它們不只是簡(jiǎn)單的淤泥而已,認(rèn)為它們還有另外深層的意義等著賞識(shí)它的人去挖掘,去探索,去贊美。覺(jué)得它有著非凡的魅力,有一種內(nèi)在的美在閃耀,在撞擊我的心靈,給我震撼。它宛如一位低調(diào)的智者,將自己深深隱藏,沒(méi)有半點(diǎn)張揚(yáng)的細(xì)胞,沒(méi)有半點(diǎn)出風(fēng)頭的苗頭。都說(shuō)“山不厭高,海不厭深”(曹操),我覺(jué)得淤泥是,“雜質(zhì)不厭厚,塵埃不厭多”。淤泥,歷經(jīng)無(wú)數(shù)的春夏秋冬,伴隨池塘的喜怒哀樂(lè),見(jiàn)證時(shí)間的沉淀,承載歲月的痕跡。池塘里發(fā)生過(guò)的故事,它都有記錄,都記錄在這厚厚的淤泥中。
   當(dāng)調(diào)皮的孩子往池塘里擲土塊、擲小石頭,玩打水漂,在池塘邊忘乎所以地嬉戲玩水。緊接著便是大人的嚴(yán)厲斥責(zé)聲。甚至有打罵聲、孩子的哭鬧聲,震得池水波瀾起伏。這些東西都會(huì)沉落水底,淤泥一筆一筆做著記錄。
   當(dāng)水鳥(niǎo)、家鴨、野鴨、鵝等在水中活動(dòng)時(shí),將池塘當(dāng)成了它們的游樂(lè)場(chǎng)、比賽場(chǎng)、練武場(chǎng)。它們彼此追逐嬉鬧,扇羽毛、扎猛子、水上競(jìng)賽,將身上的污垢抖落、快樂(lè)灑下,給沉靜的池塘來(lái)一些歡愉的特寫鏡頭,這些點(diǎn)滴,淤泥也一點(diǎn)一滴地記錄著。
   當(dāng)疲倦的人們勞動(dòng)歸來(lái),在池塘里洗臉、洗手、洗腿、洗腳,驅(qū)逐勞累。他們洗鋤頭、洗鍬、洗犁耙、洗撮箕等,還勞動(dòng)工具干凈。周圍的人在池塘里洗菜時(shí)掉落的雜質(zhì)殘?jiān)匆路r(shí)衣服里面的汗?jié)n、油漬、泥草味,洗豬草時(shí)豬草里隱藏的泥土碎末雜草木屑等,淤泥就是個(gè)接盤俠,全都受下,也一字不落地記錄著。
   當(dāng)風(fēng)吹時(shí)、雨淋時(shí)、雪飄時(shí),空中的塵埃、附近的泥土、周圍的樹(shù)葉、被它們攜帶,沒(méi)入池塘,漸漸沉淀、積累,淤泥也會(huì)記錄在案。
   當(dāng)夏天的傍晚,人們?cè)诔靥吝吋{涼,享受池塘的水帶來(lái)的涼意。人們?cè)诎哆呎勌煺f(shuō)地,說(shuō)生產(chǎn)、說(shuō)勞動(dòng)、說(shuō)收成;說(shuō)百姓的疾苦,說(shuō)彼此的快樂(lè),說(shuō)明星的八卦,說(shuō)古人的智慧,說(shuō)當(dāng)今的現(xiàn)狀等等,這些也被淤泥聽(tīng)在耳中,記在心底。
   淤泥,就像一位忠實(shí)又勤勞的史官,不聲不響地記錄著時(shí)光的故事,收集歲月的點(diǎn)滴。它雖稱不上是“海納百川”,但也可以說(shuō)得上是“有容不小”,它藏污納垢的本領(lǐng),非它物所及。任何廢棄物、怎樣的臟亂差、美的丑的,好的壞的,它都能盡收囊中,給予它們溫暖的懷抱。
  
   四
   淤泥,農(nóng)村人都知道,它是上等的肥料。它取之于泥土用之于以泥土為生命的作物,是生命輪回的一部分。淤泥接納著一些生命的饋贈(zèng),又將他們來(lái)一次新的能量轉(zhuǎn)變,為下一輪的生長(zhǎng)和綻放做準(zhǔn)備,無(wú)怨無(wú)悔地參與生命的循環(huán),演繹大自然的神奇法則。
   淤泥,看似黑乎乎的,里面卻蘊(yùn)藏著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。美麗嬌艷的荷花就是從淤泥中挺立而出,人見(jiàn)人愛(ài)的,荷花的根莖(藕)內(nèi)部的通氣孔,就是從淤泥中吸取養(yǎng)分而長(zhǎng)粗長(zhǎng)壯長(zhǎng)長(zhǎng),成為人們的美食菜肴。用途非常多的蘆葦,它的根系就是牢固扎根在淤泥里,從淤泥中吸取養(yǎng)分和水分,長(zhǎng)得又高又粗又壯,從而造福人類。還有菖蒲,它的根狀莖可以在淤泥中蔓延開(kāi)來(lái),從淤泥中吸取礦物質(zhì)和微量元素,為它的生長(zhǎng)輸送能量,這個(gè)水草中的“靈氣之王”有著獨(dú)特的形態(tài)、芬芳的香味和深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,都是因?yàn)橛倌嗟墓凇?br />   我記得小時(shí)候池塘里的水抗旱抽干后,剩下的淤泥,隊(duì)長(zhǎng)會(huì)專門安排人清理池塘。這是好東西,不能將其浪費(fèi)。清理淤泥。池塘的容積增大,盛水更多。將上面一層稀軟的黑泥巴專門挑到某些較瘦的田里,讓其改良此田的貧瘠土壤結(jié)構(gòu),給下一輪的農(nóng)作物豐收提供更多的養(yǎng)分,為高產(chǎn)起到保駕護(hù)航的作用。不過(guò),淤泥也給百姓給作物提醒:因?yàn)榉市吞?,只能適量。如果一次性堆田里或者地里太多,還有可能將農(nóng)作物反噬,造成失收或者減產(chǎn)。就像吃什么可口美味,一次不可攝取太多,傷了脾胃反而不美。
  
   五
   組里的池塘較大,淤泥也非常多,現(xiàn)在都是機(jī)械化操作,也沒(méi)人愿意挑這些好東西到較遠(yuǎn)的田里。挖機(jī)就將這些淤泥往周圍的田里堆積,池塘上面的一塊田堆了幾十公分,下面的幾塊田堆了米多厚,還在繼續(xù)堆。估計(jì),這田明年種不了作物了。太多了,一般的糧食作物受不了如此豐厚的待遇,不能白白浪費(fèi)種子,浪費(fèi)人力。后年大后年,起碼兩年不用施肥,還能高產(chǎn)。
   淤泥,看似污濁,卻可以孕育出無(wú)盡的生命。沒(méi)有淤泥的對(duì)比,也顯不出荷花、蘆葦、菖蒲的高潔高貴。“水至清則無(wú)魚(yú)”,沒(méi)有淤泥,就不會(huì)有自由自在的魚(yú)兒穿梭游玩。淤泥,其實(shí)就是這些水生物的溫床,像一位偉大的母親,時(shí)刻都在無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛(ài),用溫暖的懷抱呵護(hù)新生命的誕生與生長(zhǎng)。
   我看著這些黑黑的發(fā)著微光的淤泥,越來(lái)越覺(jué)得它們黑得可愛(ài),黑得實(shí)在,黑得偉大。今天,我亂七八糟地寫寫它們,純粹就是為了表達(dá)自己對(duì)黑黑淤泥的感恩之情和敬仰之情。
  

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【編者按】在這篇文章中,作者以娓娓道來(lái)的筆觸聚焦于池塘的淤泥。從池塘整修引出淤泥的現(xiàn)身,到對(duì)淤泥不被待見(jiàn)卻包容萬(wàn)物的描繪,再到感悟淤泥蘊(yùn)含的深層意義和內(nèi)在之美。作者通過(guò)對(duì)淤泥的觀察與思考,展現(xiàn)了其對(duì)平凡事物的獨(dú)特洞察,以及對(duì)生命、時(shí)間和包容的深刻理解。同時(shí)也告訴著人們,淤泥看似一文不值,其實(shí)是上等的肥料,水里的荷花因淤泥開(kāi)的更加?jì)善G。水田里的農(nóng)作物有了它們,一定大豐收。讀著本文,仿佛漫步田間小道,有泥土的芳香。好文,力薦品讀,走進(jìn)這看似平凡卻充滿哲理的淤泥世界,探尋其中被歲月沉淀的智慧與力量。【東籬編輯:李湘莉】【江山編輯部?精品推薦202410040022】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:李湘莉        2024-10-04 06:42:06
  很喜歡文中那句話,淤泥,其實(shí)就是生命的溫床。確實(shí)是。作者是否也在告訴著人們,萬(wàn)事萬(wàn)物存在都有一定的道理與意義。好文,力薦品讀。遙握問(wèn)候老師,謹(jǐn)祝編創(chuàng)愉快!
回復(fù)1 樓        文友:紅花草        2024-10-04 14:02:30
  謝謝湘莉妹妹精彩編輯,辛苦了。我這是一次新的嘗試,編輯很美,謝謝!
2 樓        文友:懷才抱器        2024-10-04 07:48:05
  從淤泥的視覺(jué)寫池塘,紅花草老師可能是第一人。淤泥,沉在水底,接受著來(lái)自自然和人類的“贈(zèng)與”,蓄足了養(yǎng)料,喂養(yǎng)著池塘里的生物,蓮,出淤泥,后半截不說(shuō),我們便知淤泥養(yǎng)活了蓮。不染,并非蓮之習(xí)性吧,而是淤泥給與了過(guò)濾。很多事物,一旦追究,就會(huì)出現(xiàn)新意。紅花草老師抓住了淤泥,寫出了一種存在的意義。在水底做一個(gè)溫床,沒(méi)有看見(jiàn),卻默默地,是一種品質(zhì)。懷才抱器拜讀。
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:紅花草        2024-10-04 14:08:53
  懷才老師好,因?yàn)榻M里修整池塘,看到那些淤泥,而突發(fā)奇想,別人都寫蓮寫藕,我寫淤泥試試看,。我文筆還是差火候,水平有限,當(dāng)練筆。謝謝老師潤(rùn)筆,辛苦了!感恩遇見(jiàn)!
3 樓        文友:羅蓮香        2024-10-04 08:09:04
  淤泥,承受污濁之重,卻孕育出無(wú)比高潔之花。它是生命的溫床,低調(diào)不張揚(yáng),與時(shí)光共舞,與歲月同悠長(zhǎng)!好文,娓娓道來(lái),飽含哲理,啟人遐想!問(wèn)候紅花老師,秋祺如意!
回復(fù)3 樓        文友:紅花草        2024-10-04 14:10:49
  謝謝蓮香老師謬贊,嘗試下寫個(gè)與眾不同的文,練筆。感恩老師,祝老師工作愉快!
4 樓        文友:嵐亮        2024-10-04 08:56:15
  一塊淤泥,被紅花草老師寫出了熱心丹心,豐滿人生,真是不易,拜讀學(xué)習(xí)。
回復(fù)4 樓        文友:紅花草        2024-10-04 14:12:26
  謝謝嵐亮老師的肯定與鼓勵(lì),我得繼續(xù)努力,向老師多學(xué)習(xí)。祝老師開(kāi)心每一天!
5 樓        文友:滴善齋        2024-10-04 09:41:37
  這篇散文以池塘淤泥為主題,筆觸細(xì)膩。從池塘整修到淤泥的深層意義,展現(xiàn)獨(dú)特洞察。淤泥雖平凡,卻是上等肥料,讓荷花嬌艷、農(nóng)作物豐收。文字充滿哲理,如漫步田間,芳香四溢。問(wèn)候紅花草老師,祝國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)5 樓        文友:紅花草        2024-10-04 14:13:11
  謝謝龍老師精彩評(píng)論,祝老師開(kāi)心每一天!
6 樓        文友:黃金山        2024-10-04 10:14:46
  很巧妙的構(gòu)思,思維好靈活!學(xué)習(xí)佳作!
活到老學(xué)到老
回復(fù)6 樓        文友:紅花草        2024-10-04 14:14:00
  謝謝老師的幫助和鼓勵(lì),我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取進(jìn)步!祝老師健康快樂(lè)每一天!
7 樓        文友:欣然花開(kāi)        2024-10-04 12:01:48
  有深度有思考,很喜歡,花草老師獨(dú)特的視角,好文,拜讀學(xué)習(xí)了!
隨心而有趣的人
回復(fù)7 樓        文友:紅花草        2024-10-04 14:14:33
  謝謝欣然老師鼓勵(lì)支持,祝老師開(kāi)心每一天!
8 樓        文友:楓樺        2024-10-04 13:31:23
  老師以淤泥為題,大膽而奇妙。有自己的想法,讓黑黑的淤泥都可以去描述,并顯得游刃有余,可見(jiàn)老師的文筆暢達(dá)。“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”,有這般的胸有成竹,天下沒(méi)有不能寫的文章!拜讀老師的好文!
回復(fù)8 樓        文友:紅花草        2024-10-04 14:16:06
  謝謝楓樺老師的鼓勵(lì)和肯定,我還得繼續(xù)努力,向老師多多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步,祝老師健康快樂(lè)每一天!
9 樓        文友:石葉六        2024-10-04 21:38:02
  淤泥的感悟被老師寫得充滿哲理,又細(xì)膩動(dòng)人,文章構(gòu)思精巧,好文拜讀!祝紅花草老師國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
回復(fù)9 樓        文友:紅花草        2024-10-05 20:23:08
  謝謝石老師點(diǎn)贊鼓勵(lì),祝老師開(kāi)心每一天!
10 樓        文友:韓格拉圖        2024-10-06 17:33:18
  文章很有特點(diǎn),給了我很多啟示。老師的寫作題材越來(lái)越豐富了,甚喜。寫法也越來(lái)越深刻了,溫婉的敘述中,時(shí)而迸發(fā)出哲理的光輝。精彩佳作,拜讀學(xué)習(xí),秋安,筆??!
帶著影子散步。
回復(fù)10 樓        文友:紅花草        2024-10-07 10:08:34
  謝謝老師的鼓勵(lì)和支持,我會(huì)繼續(xù)加油!祝老師開(kāi)心每一天!
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