自幼，我便懷揣著成為一名舞蹈學員的夢想。兒時，每當看到電視里那精彩紛呈的舞蹈表演，舞者們優(yōu)美的舞姿猶如璀璨星辰，深深吸引著我，我渴望自己能如他們一般，站在那絢麗的舞臺上盡情揮灑，更期望能登上春晚的舞臺，在電視機前為大家呈上精彩絕倫的演出。
　　 記得那天，媽媽發(fā)現(xiàn)我總是癡迷地守在電視前觀看別人跳舞，便送我去學習舞蹈。那是我第一次踏入舞蹈課堂，內(nèi)心緊張萬分，說話都變得結(jié)結(jié)巴巴。這時，親切的舞蹈老師讓我走到她身旁，以便更好地向大家介紹我。介紹完畢后，我便和其他同學一起站好，準備開始學習舞蹈。臨近下課的時候，老師竟讓大家都坐下來，她自己也隨之坐下。我滿心疑惑：“老師讓我們坐下是要做什么呢？”后來才明白，原來是老師想和我們坐下來聊聊關(guān)于舞蹈的那些事兒。老師還談到他們學校曾經(jīng)出現(xiàn)過一些天才學員，如今這些天才已然長大成人，有的還成為了舞蹈老師。因為他們希望將這份對舞蹈的熱愛傳遞給更多的人，讓大家明白舞蹈不僅有益處，更是一門能帶來快樂、令人心生愉悅的藝術(shù)，它是許多人心中那難以用言語完全表達的獨特藝術(shù)形式。
　　 我始終熱愛著舞蹈，從最初對舞蹈動作的生疏，到慢慢能夠把握節(jié)奏，從身體柔韌度極差，到如今可以無需老師協(xié)助便能輕松下腰。一路走來，我在不斷成長進步，而我所演繹的舞蹈也愈發(fā)柔美、柔和。
　　 有一天，六一兒童節(jié)來臨，我們這些學生和老師們一同參與了眾多表演。其中有一個獨一無二的表演機會，那便是我學習舞蹈這么久以來僅有的一次春晚表演選拔賽。當時，我們在休息結(jié)束后，便在后臺焦急地等待著前面的人表演完畢。我們心急如焚，因為前面的人老是出錯，一旦出錯就要重新表演。終于，輪到我們上場了。后來，我們幸運地獲得了一個獎杯和獎狀，那一刻，我們激動不已、欣喜若狂，畢竟我們?yōu)榱宋璧妇毩暳诉@么久，這是我們收獲的第一個獎項。
　　 舞蹈，就是我的夢想，我永不放棄。因為它為我?guī)砹藷o盡的快樂，讓我的生活變得五彩斑斕，充滿了無限的美好與可能。
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園分校402班陳諾（2014年11月13日出生）
　　
　　
　　
　　

【編者按】《夢想如舞：在堅持中璀璨》是一篇優(yōu)秀之作。主題明確且情感真摯，圍繞“舞蹈夢想”，從開篇對舞者的羨慕渴望奠定積極基調(diào)，到詳述學習經(jīng)歷、參賽獲獎等，充分展現(xiàn)熱愛與決心。結(jié)構(gòu)清晰層次分明，按時間順序講述夢想起源、學習過程、表演獲獎及堅定信念，過渡自然，情節(jié)流暢。細節(jié)豐富描寫生動，如上課緊張、身體變化、賽前焦急等，讓讀者身臨其境。語言質(zhì)樸而富有表現(xiàn)力，簡潔表達熱愛與追求，深刻闡述舞蹈價值。意義深刻引人深思，不僅是個人夢想實現(xiàn)故事，更蘊含只要堅持努力就能實現(xiàn)價值及興趣愛好重要性的哲理，具有教育啟示作用，能激勵讀者追求夢想。它以真實經(jīng)歷、真摯情感等打動心靈，值得喝彩與感動，希望作者繼續(xù)前行創(chuàng)輝煌，也愿更多人汲取力量追求夢想綻放光芒。【編輯：一文獨秀】