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精品 【東籬】珍愛生命:超越時(shí)間的思考(散文)


作者:袍澤俱樂部 布衣,195.05 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1577發(fā)表時(shí)間:2024-09-30 05:18:43
摘要:《珍愛生命:超越時(shí)間的思考》是一篇抒情散文。文章開篇指出時(shí)間可能是人為概念,在宇宙中物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化才是本質(zhì),但這并不影響生命的價(jià)值。接著闡述生命是宇宙賦予人類的獨(dú)特旅程,其間有希望與困苦,都值得感受。還強(qiáng)調(diào)生命雖短暫但可拓展寬度,如通過愛、探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等方式。文中引用名人名言強(qiáng)化觀點(diǎn),同時(shí)批判現(xiàn)代社會(huì)對(duì)生命價(jià)值的錯(cuò)誤對(duì)待,倡導(dǎo)重新審視生活、與自然和諧相處、尊重他人生命、保持樂觀態(tài)度,呼吁人們珍惜生命,演繹精彩篇章。


   在我們的認(rèn)知體系中,時(shí)間猶如一條無形的軸線,貫穿于我們生活的每一個(gè)角落,似乎是一個(gè)永恒且不可撼動(dòng)的存在,精準(zhǔn)地標(biāo)記著生活的每一個(gè)刻度。然而,隨著現(xiàn)代科學(xué)探索的不斷深入,一種顛覆性的觀點(diǎn)逐漸浮出水面:時(shí)間或許僅僅是人為制造的概念。當(dāng)我們仰望天空,目睹那一輪紅日東起西落,習(xí)慣將其視為時(shí)間推移的視覺表征,但科學(xué)卻冷靜地揭示出,這不過是地球自轉(zhuǎn)的必然結(jié)果。同樣,四季如同一場(chǎng)宏大而有序的輪舞,春之萌動(dòng)、夏之熱烈、秋之沉靜、冬之凜冽交替登場(chǎng),這看似歲月更迭的體現(xiàn),實(shí)則只是地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。在廣袤無垠、深邃神秘的宇宙之中,真正主宰一切的是物質(zhì)和能量的相互轉(zhuǎn)化,時(shí)間在這個(gè)宏大的宇宙語境下,宛如一個(gè)虛幻的影子,并沒有什么本質(zhì)性的實(shí)際意義。
   但這一科學(xué)認(rèn)知的揭示,絕非意味著人類生命價(jià)值的虛無。恰恰相反,正因?yàn)樯砸环N獨(dú)特的姿態(tài)存在于這由物質(zhì)與能量交織構(gòu)建的宇宙之中,猶如黑暗中閃爍的獨(dú)特星辰,我們才更應(yīng)珍視它的每一絲光輝。生命,是宇宙在無盡的演化進(jìn)程中賦予我們?nèi)祟愖钇婷睢⒆钫滟F的禮物,是一場(chǎng)獨(dú)一無二、不可復(fù)制的壯麗旅程。每一個(gè)個(gè)體,都像是一顆蘊(yùn)含著無限可能的種子,被播撒在這宇宙的大花園中,我們的喜怒哀樂、夢(mèng)想與追求,共同編織成這趟旅程中最為璀璨珍貴的財(cái)富。
  
   二
   從生命的誕生伊始,我們就被卷入了一場(chǎng)宏大而神秘的敘事之中。在這趟有限的生命之旅中,我們宛如穿越時(shí)空的旅行者,會(huì)邂逅無數(shù)動(dòng)人心弦的風(fēng)景。這就如同地球在公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的宏大宇宙舞步中,呈現(xiàn)出的千般景致、萬種風(fēng)情。我們會(huì)遇到如同溫暖的春日般充滿希望的時(shí)刻,那是一種仿佛生命被陽光溫柔撫摸的感覺,心中滿溢著對(duì)未來的憧憬與期待,仿佛所有的夢(mèng)想都在那一瞬間被點(diǎn)亮,如破土而出的春筍,向著藍(lán)天蓬勃生長(zhǎng)。然而,生命的旅程并非總是陽光普照,我們也會(huì)不可避免地經(jīng)歷如同寒冬般的艱難困苦。在那些黑暗的時(shí)刻,我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、無助、迷茫,仿佛置身于冰天雪地的荒野,找不到前行的方向。但是,無論是明媚的希望還是沉重的困苦,每一個(gè)時(shí)刻都是生命不可或缺的組成部分,都是命運(yùn)之手精心編織的紋理,都值得我們以最虔誠(chéng)的心去感受、去體悟。
   我們必須認(rèn)識(shí)到,人類與永恒的宇宙相比,生命的長(zhǎng)度顯得如此短暫而渺小,恰似夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。然而,正如那句名言所說:“生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟?。許多人活的日子并不多,卻活了很長(zhǎng)久?!鄙膬r(jià)值并不取決于它的時(shí)長(zhǎng),而在于我們?nèi)绾卧谟邢薜臅r(shí)間里注入無限的意義。我們不能因?yàn)闀r(shí)間在宇宙視角下的虛幻性,就肆意虛度這僅有的一次生命機(jī)會(huì)。相反,我們應(yīng)在這看似無意義的時(shí)間長(zhǎng)河里,像勇敢的舵手駕馭帆船一般,去主動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特意義。
   我們的生命雖然不像宇宙那般永恒無盡,但我們卻擁有一種獨(dú)特的力量,那就是拓展生命寬度的能力。這種拓展,并非簡(jiǎn)單的數(shù)量疊加,而是一種深度與廣度的全面掘進(jìn)。我們可以去愛,愛是生命中最偉大的力量,它如同陽光穿透云層,能溫暖世間最冰冷的角落。愛可以是對(duì)親人的無私奉獻(xiàn),那是一種血濃于水的深情厚誼,是在歲月長(zhǎng)河中默默相伴、風(fēng)雨同舟的堅(jiān)定承諾;愛也可以是對(duì)朋友的真誠(chéng)相待,是在歡笑與淚水中共同成長(zhǎng)、相互扶持的珍貴情誼;愛還可以是對(duì)陌生人的善意與關(guān)懷,那是在茫茫人海中傳遞的人性溫暖,是跨越種族、地域和文化的心靈共鳴。通過愛,我們的生命與他人的生命相互交織,形成一張無形而又堅(jiān)韌的情感之網(wǎng),使我們的生命體驗(yàn)更加豐富和深刻。
   我們還可以去探索,探索未知的領(lǐng)域就如同探險(xiǎn)家踏上未知的大陸,每一步都充滿了挑戰(zhàn)與驚喜。探索可以是對(duì)知識(shí)的無盡追求,像哥白尼沖破宗教的束縛,勇敢地提出日心說,他的探索不僅僅是對(duì)天文知識(shí)的拓展,更是對(duì)人類認(rèn)知邊界的一次偉大突破,從此人類開始以一種全新的視角審視自己與宇宙的關(guān)系;探索也可以是對(duì)不同文化的深入了解,如馬可·波羅沿著絲綢之路,穿越千山萬水,抵達(dá)遙遠(yuǎn)的東方,他的旅程帶回了東方的智慧與文化,也讓西方世界對(duì)神秘的東方有了更多的認(rèn)識(shí)和向往,這種跨文化的探索豐富了人類文明的內(nèi)涵,促進(jìn)了不同文化之間的交流與融合;探索還可以是對(duì)內(nèi)心世界的深度挖掘,就像哲學(xué)家們沉思生命的意義、道德的本質(zhì),他們?cè)谧约旱膬?nèi)心深處探尋人類存在的根本價(jià)值,這種探索雖然無形,卻深刻地影響著人類的思想和價(jià)值觀。
   學(xué)習(xí)也是拓展生命寬度的重要途徑。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)永無止境的馬拉松,它貫穿于我們生命的始終。從牙牙學(xué)語時(shí)對(duì)世界的初步認(rèn)知,到學(xué)生時(shí)代對(duì)各類學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),再到成年后在社會(huì)這個(gè)大課堂中的不斷自我提升,學(xué)習(xí)就像一把神奇的鑰匙,不斷開啟一扇又一扇通往不同世界的大門。通過學(xué)習(xí),我們汲取前人的智慧結(jié)晶,站在巨人的肩膀上眺望更遠(yuǎn)的風(fēng)景。例如,牛頓在學(xué)習(xí)了哥白尼、伽利略等眾多科學(xué)家的研究成果后,憑借自己的卓越才華和勤奮鉆研,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,這一偉大的發(fā)現(xiàn)不僅改變了當(dāng)時(shí)人們對(duì)物理世界的理解,而且為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提升自己的思維能力,從而能夠以更加敏銳和多元的視角看待世界,使生命在知識(shí)的滋養(yǎng)下煥發(fā)出更加絢爛的光彩。
   成長(zhǎng)同樣是生命中不可或缺的部分,它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、持續(xù)的過程,如同樹木的年輪逐年增加,見證著歲月的沉淀與生命的蛻變。成長(zhǎng)不僅僅是身體的發(fā)育和年齡的增長(zhǎng),更是心智的成熟、靈魂的升華。在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難,這些都是成長(zhǎng)的磨礪,就像鋼鐵在烈火中鍛造才能變得更加堅(jiān)韌。每一次克服困難的經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)的跨越,它使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、智慧和富有同情心。我們從幼稚走向成熟,從懵懂無知走向洞悉世事,這個(gè)過程充滿了痛苦與歡樂、失落與收獲,但正是這些豐富的體驗(yàn)構(gòu)成了成長(zhǎng)的全部?jī)?nèi)涵,使我們的生命逐漸變得充實(shí)而有深度。
  
   三
   就像奧斯特洛夫斯基所說:“人,最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次?!边@簡(jiǎn)潔而有力的話語,如晨鐘暮鼓般在我們的心頭敲響,提醒著我們生命的彌足珍貴。我們要像珍惜宇宙中最稀有的物質(zhì)一樣珍惜自己的生命,用心去體驗(yàn)生命中的每一個(gè)瞬間,無論是歡笑還是淚水,因?yàn)檫@都是生命饋贈(zèng)給我們的寶貴禮物。
   在這浩瀚的宇宙大舞臺(tái)上,我們每個(gè)人都是獨(dú)特的演員,都有著自己的角色和使命。我們的生命雖然渺小,但卻可以因?yàn)槲覀儗?duì)它的熱愛和珍惜而綻放出無比耀眼的光芒。我們應(yīng)懷著敬畏之心,去對(duì)待這一奇跡般的存在——生命。每一個(gè)生命的誕生都是一個(gè)奇跡,它是無數(shù)偶然因素在宇宙的大尺度下匯聚而成的必然結(jié)果。從微觀的細(xì)胞分裂到宏觀的身體發(fā)育,從無形的思想火花到有形的行為表現(xiàn),生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了神秘和美妙。
   當(dāng)我們清晨醒來,感受到第一縷陽光灑在臉上,那是生命與自然的一次親密擁抱;當(dāng)我們品嘗美味的食物,味蕾上跳動(dòng)的是生命對(duì)物質(zhì)的獨(dú)特體驗(yàn);當(dāng)我們聆聽美妙的音樂,耳朵捕捉到的是生命對(duì)藝術(shù)的細(xì)膩感知。這些看似平凡的日常瞬間,實(shí)際上都是生命在與世界進(jìn)行著深度的對(duì)話。我們要學(xué)會(huì)在這些平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,在瑣碎中尋找意義。
   然而,在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活中,我們常常會(huì)在忙碌與喧囂中迷失自己,忘記了生命的真正價(jià)值。我們追逐著物質(zhì)的繁榮,忙碌于功名利祿之間,卻忽略了內(nèi)心的真正需求。我們常常把自己的生命消耗在無意義的競(jìng)爭(zhēng)和攀比之中,如同在黑暗的迷宮中盲目奔跑,卻始終找不到出口。這種對(duì)生命的錯(cuò)誤對(duì)待,使我們失去了很多真正珍貴的東西,比如內(nèi)心的寧靜、與他人的真摯情感以及對(duì)自然和世界的敬畏之心。
   我們需要重新審視自己的生活,回歸生命的本質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)在忙碌的生活中停下來,靜下心來思考生命的意義。我們可以像古代的哲學(xué)家們一樣,找一個(gè)寧靜的角落,讓自己的思想在寂靜中沉淀,思考諸如“我是誰”、“我從哪里來”、“我要到哪里去”這樣的根本問題。這種思考并非空洞的哲學(xué)思辨,而是一種對(duì)生命的深度反思,它有助于我們重新找回生命的方向,使我們能夠更加明智地對(duì)待自己的生命。
   同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)與自然和諧相處,因?yàn)樽匀皇巧脑慈N覀兊纳c自然息息相關(guān),就像魚離不開水一樣。我們應(yīng)該尊重自然的規(guī)律,保護(hù)自然環(huán)境,而不是無節(jié)制地掠奪和破壞。當(dāng)我們走進(jìn)森林,呼吸著清新的空氣,聆聽著鳥兒的歌聲,我們能感受到生命與自然的和諧共生之美。這種與自然的連接能夠讓我們更加深刻地體會(huì)到生命的完整性,讓我們認(rèn)識(shí)到自己不僅僅是社會(huì)中的個(gè)體,更是自然生態(tài)系統(tǒng)中的一部分。
   在對(duì)待他人的生命時(shí),我們也應(yīng)秉持尊重和關(guān)愛的態(tài)度。每一個(gè)生命都值得被尊重,無論其種族、性別、宗教信仰或社會(huì)地位如何。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種包容和多元的社會(huì)文化,讓每一個(gè)生命都能在一個(gè)公平、和諧的環(huán)境中自由生長(zhǎng)。在他人遇到困難時(shí),我們應(yīng)伸出援手,給予幫助和支持,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,我們的命運(yùn)是相互關(guān)聯(lián)的。就像特蕾莎修女,她一生都在關(guān)愛那些最貧窮、最無助的人,她的愛跨越了國(guó)界和宗教的界限,她用自己的行動(dòng)詮釋了對(duì)生命的尊重和珍愛,成為了無數(shù)人心中的楷模。
   我們還應(yīng)該培養(yǎng)一種積極樂觀的生活態(tài)度。生活中難免會(huì)遇到挫折和困難,但我們不能被這些暫時(shí)的困境所打倒。我們要相信生命中總是存在著希望,就像黑暗的夜晚過后總會(huì)迎來黎明的曙光。樂觀的態(tài)度能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持堅(jiān)強(qiáng)的意志,激發(fā)我們內(nèi)在的潛能,使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。就像海倫·凱勒,盡管她失去了視力和聽力,但她憑借著頑強(qiáng)的毅力和積極樂觀的態(tài)度,學(xué)會(huì)了閱讀、寫作和說話,成為了一位偉大的作家和社會(huì)活動(dòng)家,她的生命故事激勵(lì)著無數(shù)人勇敢地面對(duì)生活中的不幸。
  
   四
   生命是一場(chǎng)充滿無限可能的旅程,它的價(jià)值和意義等待著我們?nèi)ゲ粩嗤诰蚝蛣?chuàng)造。我們不應(yīng)為時(shí)間的虛幻性所迷惑,也不應(yīng)為現(xiàn)代社會(huì)的浮躁所干擾。我們要以敬畏之心對(duì)待生命,用愛、探索、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方式去充實(shí)和豐富它。在這宇宙的大舞臺(tái)上,讓我們以一顆熱愛生命的心,演繹出屬于自己的精彩篇章,讓生命的光輝在有限的時(shí)間里綻放出最絢爛的光彩。因?yàn)樯旧砭褪且粋€(gè)奇跡,是宇宙賦予我們最珍貴的禮物,值得我們用盡全部的熱情去珍愛。
   當(dāng)我們回首往事時(shí),希望看到的是一個(gè)充實(shí)而有意義的生命歷程,是一段充滿愛與成長(zhǎng)、探索與發(fā)現(xiàn)的精彩故事。而不是在生命的盡頭才懊悔自己虛度了光陰,浪費(fèi)了這獨(dú)一無二的生命機(jī)會(huì)。讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜每一個(gè)當(dāng)下,用心去感受生命的每一次跳動(dòng),讓生命在我們的珍惜與熱愛中展現(xiàn)出它最真實(shí)、最美好的模樣。
  

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【編者按】人們喜歡以時(shí)間來定義生命長(zhǎng)短,殊不知,時(shí)間本身就可能是人為的概念,地球的自轉(zhuǎn),地球圍繞太陽的公轉(zhuǎn),產(chǎn)生了太陽朝起暮落,春夏秋冬輪回。另外,質(zhì)量如何,才是衡量人生最根本的標(biāo)志。生命是一場(chǎng)獨(dú)特的旅程,人生只有單行道,所以,生命的長(zhǎng)度固然重要,但如何拓展生命的寬度和深度,才應(yīng)該是我們孜孜以求的目標(biāo)。愛自己,也愛別人,去探索未知,活到老學(xué)到老,讓自己感受成長(zhǎng)的快樂,都是不可或缺的方法和手段。然而,現(xiàn)代社會(huì)卻存在很多對(duì)生命價(jià)值的誤區(qū),作者強(qiáng)調(diào),必須予以唾棄。要重新審視生活,與大自然和睦相處,尊重他人的生命,保持樂觀的生活態(tài)度,才能珍惜生命,使人生煥發(fā)出更大的光彩。文章有理有據(jù),深入淺出,對(duì)生命的價(jià)值和人生的意義有著非凡的思辨,正能量滿滿。好文,推薦閱讀?!緰|籬編輯:韓格拉圖】【江山編輯部?精品推薦F2024100090002】

大家來說說

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1 樓        文友:韓格拉圖        2024-09-30 05:22:09
  思考人生,是人類永不停歇的思想活動(dòng)。人生怎樣度過,決定了生命的價(jià)值,而不是由單一的時(shí)間來決定。文章極具深度,可給人帶來許多警示。感謝老師投稿東籬,順祝,國(guó)慶節(jié)愉快!
帶著影子散步。
2 樓        文友:滴善齋        2024-09-30 07:05:22
  這篇散文深刻思辨生命價(jià)值與意義,指出時(shí)間或?yàn)槿藶楦拍睿|(zhì)量才是根本。強(qiáng)調(diào)應(yīng)摒棄誤區(qū),拓展生命寬深,與自然和他人和諧共處,保持樂觀。文章有理有據(jù)正能量足,值得細(xì)品,強(qiáng)烈推薦! 問候袍澤老師,順祝秋祺!
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
3 樓        文友:懷才抱器        2024-09-30 09:40:12
  時(shí)間的概念,或許就是一個(gè)人為的東西,并不能解釋宇宙運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象甚至本質(zhì)。生命的價(jià)值,看似是時(shí)間構(gòu)成,但時(shí)間的長(zhǎng)短卻無法完全說明生命的價(jià)值。人生也必須由時(shí)間組成,有時(shí)候要沖破時(shí)間的束縛,很多的矛盾現(xiàn)象,人類一直在探索著。作者對(duì)時(shí)間的把握,深入到生命的意義,寫得很深刻。生活的本質(zhì),一定要有探索的意義,就像不斷對(duì)時(shí)間的思考,把生命放進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河卷起澎湃的浪花。懷才抱器拜讀。
懷才抱器
4 樓        文友:石葉六        2024-09-30 11:01:29
  生命不息,思考不止。生命的價(jià)值,不是長(zhǎng)短就完全能體現(xiàn)的,質(zhì)量才是生命價(jià)值的核心本質(zhì)。文章引人思考,好文,祝老師國(guó)慶節(jié)快樂!
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