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精品 【東籬】老師(小說(shuō))


作者:韓格拉圖 舉人,4193.20 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1235發(fā)表時(shí)間:2024-08-19 07:08:37

【東籬】老師(小說(shuō))
   趙意從小就羨慕老師,就想當(dāng)一名老師??上?,走向社會(huì)后,陰差陽(yáng)錯(cuò),他終于沒(méi)成為一名老師,終于沒(méi)能從事上“陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)”。但他沒(méi)想到的是,老師這個(gè)稱呼,陪伴了自己好多年,也別扭了好多年。
   上世紀(jì)九十年代初,趙意大學(xué)畢業(yè)三年后,就和同學(xué)來(lái)到上海闖蕩。都說(shuō)上海遍地是黃金,不撿都不行,有時(shí)候都硌腳。轉(zhuǎn)了幾個(gè)人才市場(chǎng),一直沒(méi)找到合適的崗位,在上海,自己的大學(xué)名氣不夠響,校名里還帶個(gè)“農(nóng)”字,和工業(yè)城市上海好像格格不入,每次HR(特指企業(yè)人事部門)看簡(jiǎn)歷,一看到畢業(yè)院校,眉頭就皺一下。同學(xué)泄氣了,以上海太熱,聽(tīng)不懂上海話為由,回家鄉(xiāng)邊境小城了,考了公務(wù)員,進(jìn)了公安局。趙意不服,自己住在鄉(xiāng)下的民租房里,繼續(xù)找著工作。最后,他聽(tīng)了父親的建議,先不要一步到位,找個(gè)公司先落腳,以后有機(jī)會(huì)再跳槽。果然,他放低身段,雖然他工作經(jīng)驗(yàn)少,但“市場(chǎng)營(yíng)銷”這個(gè)專業(yè)還是讓人眼前一亮。結(jié)果不久,就被一家商貿(mào)公司選中,去做銷售經(jīng)理。
   趙意的公司是一家國(guó)企子公司,總部在北京。是中國(guó)改革開(kāi)放提速時(shí)期成立最多的公司,大街小巷,這類公司比小飯館都多。公司市場(chǎng)有總部打下的底子,不需趙意太傷腦筋,要他主要是做好銷售管理。公司經(jīng)營(yíng)各種印刷紙張、印刷器材,起初,生意興隆,開(kāi)發(fā)票的小王開(kāi)得手疼。漸漸地,隨著更多的經(jīng)營(yíng)者加入這個(gè)行列,惡性競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生了,假冒偽劣,渾水摸魚(yú),有的公司還用低價(jià)、給回扣拉攏顧客。公司的業(yè)務(wù)開(kāi)始萎縮,一向比較平穩(wěn)的新區(qū)市場(chǎng)也出現(xiàn)動(dòng)蕩。有的客戶以印刷業(yè)低迷為由減少進(jìn)貨,公司在馬路對(duì)面租借的一百多平方的倉(cāng)庫(kù)里,積壓的貨物越來(lái)越多。年底盤點(diǎn)的時(shí)候,趙意進(jìn)去了一次,在倉(cāng)庫(kù)里,只好左閃右躲走路,一大卷一大卷的紙張,一箱一箱的器材,不規(guī)則地堆砌著,很像槍戰(zhàn)片的現(xiàn)場(chǎng),每一卷每一箱都能成為不錯(cuò)的掩體。
   老總急了,起碼要保住原來(lái)的市場(chǎng)份額,否則,跟總部無(wú)法交代。通過(guò)熟人介紹,請(qǐng)來(lái)了國(guó)內(nèi)某紙張生產(chǎn)廠家銷售科兩位退休人員,以加強(qiáng)公司的銷售力量。老左和老鮑來(lái)了半個(gè)月,趙意只是象征性地跟他們說(shuō)了些恭維的話,比如,兩位銷售經(jīng)驗(yàn)豐富,人脈廣,主要的市場(chǎng)維護(hù)和開(kāi)發(fā)就有勞兩位了。實(shí)際上,趙意都不知道怎樣稱呼他們二位,如果直呼其名,從年紀(jì)上講,顯然不禮貌,同樣因?yàn)樽约菏切∽州叄绻汀袄献罄硝U”地叫著,好像也不夠尊重。這種煩惱沒(méi)持續(xù)多久,趙意發(fā)現(xiàn),同事都叫他們“老師”。左老師、鮑老師,他們叫得很順口,兩位老同志也爽快地應(yīng)著,從他們平靜的表情判斷,絲毫沒(méi)有違和感,倒是很享受別人這樣的稱謂。但趙意覺(jué)著別扭,偶爾叫聲老師,聲音輕輕的,兩片嘴唇只是輕輕碰下,像嘴里含著大白兔奶糖在說(shuō)話似的。
   在趙意的吉林老家,只有在學(xué)校里叫老師,在單位里,領(lǐng)導(dǎo)之外的同事之間都張哥、李姐、王妹、朱弟般叫著,又親切,又隨意,又家常,和和氣氣,那才有一家親的氣氛,愛(ài)廠如家嘛。趙意最終還是沒(méi)有改口,他折中了一下,從老左、老鮑這里開(kāi)始,叫同事“師傅”。師傅,這個(gè)詞比其他稱呼都堅(jiān)挺。在以前的老國(guó)企里,剛?cè)肼毜墓と硕家鞍輲煟ǜ担钡模蓭煾狄稽c(diǎn)一點(diǎn)帶領(lǐng),在自己的崗位上,先入門,然后獨(dú)立上崗,慢慢煉成能工巧匠。
   趙意一直糾結(jié)著,畢竟身邊的同事都一口一個(gè)老師叫著,而自己卻師傅師傅叫著,有點(diǎn)另類。雖然在趙意的心目中,老師都應(yīng)該是文質(zhì)彬彬、才學(xué)八斗之人,老左和老鮑顯然并不屬于此類。老左是湖南回來(lái)的上海知青,據(jù)說(shuō)退休回來(lái)前,在一家造紙廠做過(guò)多年銷售科長(zhǎng),老鮑是寧波人,從小就在上海長(zhǎng)大,喜歡咸蟹和臭冬瓜的他,退休前是上海一家紙業(yè)貿(mào)易公司的資深銷售員。從年齡上可以斷定,排除工農(nóng)兵大學(xué)生的可能,他們最高的學(xué)歷就是高中,想必就是那一批所謂的“老高三”吧。平時(shí)閑聊時(shí),兩個(gè)人性格外向,喜歡邊說(shuō)話邊哈哈大笑,一點(diǎn)都不避諱談自己的歷史。其實(shí),一個(gè)人的言談舉止就是他的簡(jiǎn)歷,不經(jīng)意間,總會(huì)給別人窺視到自己的人生歷程,乃至心靈世界。沒(méi)有豐富的學(xué)識(shí),但他們有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),尤其在銷售銅版紙方面的經(jīng)驗(yàn),這于他們就足夠了,正是老總需要的。從這點(diǎn)講,叫二位“老師”,言之有理,名副其“師”。
   入鄉(xiāng)隨俗吧,趙意在公開(kāi)場(chǎng)合,也改口叫他們老師。雖然,于趙意而言也是,提到老師,就一定想到站在講臺(tái)上揮著教鞭口若懸河滔滔不絕的人,老師一般要比較內(nèi)向,不講閑話,最好帶著一副黑框眼鏡,鏡片后是一雙布滿血絲的眼睛,身材清癯,面容嚴(yán)肅,身影每每晃動(dòng)在昏暗的燈光里,他們與金錢無(wú)關(guān),與娛樂(lè)無(wú)關(guān),與緋聞無(wú)關(guān)。
  
   二
   和同事們?cè)絹?lái)越熟悉了,除了公司的郭總,趙意一律稱呼老師,每天老師老師地叫著,仿佛置身校園,自己擁有了永遠(yuǎn)有做不完的校園夢(mèng),青春因此萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲。
   出乎意料的是,有人管趙意叫老師了。一次,江蘇來(lái)一個(gè)催貨款的人,樣子看上去很小,外加一張娃娃臉,簡(jiǎn)直就是個(gè)初中生模樣。在左老師的引薦下,他來(lái)見(jiàn)趙意,一開(kāi)口就是“趙老師好”,令趙意足足驚訝三秒鐘以上,才回送兩個(gè)字“你好”。叫小趙的人越來(lái)越少了,有點(diǎn)不習(xí)慣。他喜歡人家叫自己小趙,這樣有安全感,在年齡的區(qū)間里,永遠(yuǎn)有別人的年齡做上限,自己就在這區(qū)間里自由徜徉,感覺(jué)永遠(yuǎn)年輕。叫就叫吧,畢竟是個(gè)尊稱。他想起自己剛畢業(yè)參加工作,進(jìn)的是一家老國(guó)營(yíng)工廠銷售科,不久就被送了一個(gè)“老同志”的外號(hào)。當(dāng)時(shí)自己很生氣,但當(dāng)對(duì)方這樣叫自己時(shí),人家端著一副笑嘻嘻的模樣,又氣不起來(lái)。這哭笑不得的滋味,真是難受!后來(lái),聽(tīng)長(zhǎng)輩講,民間迷信說(shuō)法,沒(méi)有外號(hào)的人不發(fā)家(財(cái))。姑且相信,也就自我療傷一番后痊愈了,不再為此郁悶。自己天生長(zhǎng)的老相,休說(shuō)別的,黝黑的皮膚,加上比皮膚更黝黑的雙眉,就足以夸大自己的實(shí)際年齡了。所以,今天有人叫自己老師,他們似乎手里捏著證據(jù)。
   坐對(duì)面的內(nèi)勤小王,業(yè)務(wù)雖然不太精,經(jīng)常發(fā)票的抬頭都寫錯(cuò),稅務(wù)代碼總是漏寫1位。但她明事理,和趙意談工作時(shí),先是微微一笑,叫一聲組合式“小趙老師”,軟軟地,糯糯地,既尊重自己又覺(jué)得親切。自己已經(jīng)過(guò)了而立之年,叫什么似乎不重要了。趙意信奉只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲的職場(chǎng)哲理,自己一直風(fēng)里來(lái)雨里去認(rèn)認(rèn)真真工作,從左老師那兒學(xué)到的口頭禪,在領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)自己工作刻苦時(shí),他總會(huì)迅速回饋一句“不辛苦,應(yīng)該的”。
   天有不測(cè)風(fēng)云,也有意外甘霖,人間有高空拋物飛來(lái)橫禍,也有蘋果墜落枝頭砸出萬(wàn)有引力定律。趙意沒(méi)想到,在一次晨會(huì)上,郭總宣布趙意為公司銷售總監(jiān),銷售經(jīng)理由左老師擔(dān)任。銷售部一共就五六個(gè)人,兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。趙意很快就聽(tīng)到了別人的議論。管它呢。難怪最近一些日子,郭總見(jiàn)到自己總是笑瞇瞇的,經(jīng)常拍拍自己肩膀,說(shuō)“好好干”。還以為他的老伴從京來(lái)滬陪伴他,他因此開(kāi)心呢。趙意覺(jué)得驚慌失措,這簡(jiǎn)直是一次“事故”,只好連忙鞠躬致謝,說(shuō)了感謝領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)感謝同事信任之類的話。其實(shí),這是老總變相給他加工資的借口,三十來(lái)人的小公司設(shè)置一個(gè)銷售總監(jiān)的職位,純屬趕潮流,其實(shí)誰(shuí)都知道沒(méi)必要。原來(lái)聽(tīng)說(shuō)“總監(jiān)”一詞,趙意羨慕之至,以為這可是了不得的大人物,輪到自己,才知道,許多職場(chǎng)上的職位,不過(guò)是一個(gè)托詞,也是老板套住你的緊箍咒,要你更加賣力工作。當(dāng)然,既然是光環(huán),如雨后彩虹,遲早有消失的時(shí)候。因此,趙意只開(kāi)心了一個(gè)晚上,沒(méi)睡好覺(jué),從此也就沒(méi)再拿這總監(jiān)太當(dāng)回事。
   但在這之后,人們對(duì)他的稱呼變了,左一個(gè)“趙總”,右一個(gè)“趙總”,這突然令他不習(xí)慣了,怎么不叫趙老師了呢,尤其對(duì)面的小王,也叫起趙總了,神色還有些怯怯的,每次叫的時(shí)候,眼睛里都像有片云掠過(guò)。當(dāng)上總監(jiān)后,趙意的職稱似乎被人忘記了,他是個(gè)地地道道的營(yíng)銷師,卻每天被趙總趙總的叫著,似乎這個(gè)總監(jiān)職位替代了他的職稱。趙意自己慢慢感覺(jué)到,成了總監(jiān)之后,的確有些膨脹,有些飄飄然,盡管公司里同事不多,但尤其在開(kāi)會(huì)的場(chǎng)合,有了萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)。他越來(lái)越喜歡講話,講話還越來(lái)越長(zhǎng),講話中還時(shí)常有講解的意味,好像其他人都是學(xué)生,甚至有時(shí)還夾雜一句兩句哲人的名言在其中。同事找自己審核簽字時(shí),他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,不但批評(píng)了對(duì)方,還要給人上幾分鐘課,這事情應(yīng)該怎樣怎樣,那問(wèn)題應(yīng)該如何如何,直至對(duì)方一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭稱是才結(jié)束。就是這么奇怪,當(dāng)上了總監(jiān),可以被稱為“某總”了,反倒越來(lái)越樂(lè)為人師。
   趙意有些習(xí)慣了,叫順口了,不用“三人行“,也”必有我?guī)煛?。比自己年齡小的先算了,只要見(jiàn)到比自己年長(zhǎng)的人就叫老師。沒(méi)料到,這次碰壁了。他管燒飯的阿姨叫老師,結(jié)果被懟:“別叫我老師,你不知道嗎?在單位里沒(méi)有級(jí)別的人才被叫做老師。叫老師,是人家客氣,沒(méi)有官銜,不是帥哥,又不是美女,又不好直呼其名,實(shí)在沒(méi)法叫你,才只好叫你老師。這個(gè)‘老師’,不是學(xué)校里的老師,老師有學(xué)問(wèn),這個(gè)其實(shí)是‘老實(shí)’,在公司里,一般情況下,老實(shí)的人是沒(méi)有出頭之日的,老師,是做到退休那天都沒(méi)有得到提拔的人的‘高級(jí)職稱’。你的明白?”連珠炮般說(shuō)到最后,燒飯阿姨還幽了一默。趙意未置可否,但心中不以為然。豈有此理,老師是人類靈魂的工程師,維修和保養(yǎng)靈魂的,那是天字級(jí)別的,被她這么一說(shuō),心中崇尚的一份美好竟然被涂上陰影。算了,以后見(jiàn)到這位和自己同姓的阿姨,他還是規(guī)規(guī)矩矩叫趙師傅吧。不,就直呼其名,趙紅俠,當(dāng)代“女俠客”。
  
   三
   好景不長(zhǎng),生活似乎故意捉弄他,剛提職不到一年,趙意所在的銷售部惹了麻煩——被稅務(wù)罰款120萬(wàn)元。鮑老師在從汕頭一家公司進(jìn)貨時(shí),取得的是假增值稅發(fā)票。當(dāng)時(shí),大家沒(méi)能力肉眼鑒別出來(lái),鮑老師也蒙在鼓里,毫不知情。這對(duì)于規(guī)模不大的公司,可是五雷轟頂?shù)氖虑椤Zw意作為公司銷售負(fù)責(zé)人,只好咬牙承擔(dān)全部責(zé)任。意料之中,他被免去總監(jiān)職務(wù)。當(dāng)晚,他在家里一個(gè)人喝醉了,有些委屈,但說(shuō)不出口,公司只是受到了廣州公司的牽連,并沒(méi)有主觀故意去偷稅漏稅,但稅務(wù)局已經(jīng)不聽(tīng)自己的解釋。當(dāng)然,一向偏袒自己的郭總這次也沒(méi)有聽(tīng)他的解釋,能上能下嘛,公司很快就下發(fā)了紅頭文件,郭總在宣布免職決定后又笑瞇瞇地拍了拍他的肩膀。
   折磨人的是,接下來(lái)在各種場(chǎng)合,同事還是一口一個(gè)“趙總”的叫著,這令他很感動(dòng)也很尷尬,應(yīng)也不是不應(yīng)也不是,他和對(duì)方都覺(jué)得難受,叫“總”還是叫“老師”,好像都不是最好的選擇?,F(xiàn)代人學(xué)聰明了,誰(shuí)會(huì)在對(duì)方倒霉時(shí)馬上就見(jiàn)風(fēng)使舵,跟著公司文件一起,從嘴巴上將“總”撤掉,被人說(shuō)成小人、勢(shì)力眼呢。叫啥還不是叫,自己又沒(méi)損失。一朝為“總”,終生為“總”,這是員工的善良所致。好在趙意沒(méi)有因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折灰心喪氣,就算為了養(yǎng)家糊口,為了還每月2500元的房貸,他還在努力工作。哪里跌倒哪里爬起嘛。想不起來(lái)在哪里看到的一句話——生活才是自己真正的老師。
   為了公司能在上海市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟,并且將公司做大做強(qiáng),集團(tuán)公司的侯董事長(zhǎng)來(lái)上海的次數(shù)增加了,“以前我太忙,忽視了上海公司的工作,今后,我要多來(lái)幾次,協(xié)助郭總,讓咱們上海公司盡快走出低谷。當(dāng)然,大家做的也很辛苦,我也是順便來(lái)問(wèn)候問(wèn)候大家?!泵看蝸?lái)滬必開(kāi)會(huì),每次開(kāi)會(huì)他幾乎都程序般地拋出這樣的開(kāi)場(chǎng)白?!斑?,這次我給大家?guī)c(diǎn)茯苓餅、北京果脯,大家嘗嘗,一點(diǎn)小意思?!币?jiàn)大家鼓掌,董事長(zhǎng)停頓下,又補(bǔ)充一句。不是總監(jiān)了,但每次開(kāi)會(huì),郭總還是欽點(diǎn)趙意必須參加,并仍要他來(lái)匯報(bào)銷售工作。這無(wú)疑令銷售經(jīng)理左老師不快。當(dāng)然,趙意心里也酸溜溜的,可又無(wú)法拒絕。這也讓趙意又看到一線生機(jī),自己又有了東山再起的可能。每次,趙意都將PPT(幻燈片)做得漂漂亮亮的,先從形式上給領(lǐng)導(dǎo)一點(diǎn)好感,自己沒(méi)有因?yàn)槊饴毟綆魏蜗麡O情緒。
   各部門匯報(bào)完工作,整個(gè)會(huì)議就是董事長(zhǎng)成為麥霸了。他會(huì)先叫辦公室人員去抬來(lái)一塊較大的白板,多準(zhǔn)備幾支水筆。然后,他會(huì)用一塊面巾紙擦擦鼻子、擦擦手,呷口茶,清清嗓子,就離開(kāi)座位,像老師一樣站到了白板前,開(kāi)始傳播他的“企業(yè)管理學(xué)”。趙意記得很多內(nèi)容董事長(zhǎng)以前都講過(guò)N遍了,但他還是裝出擁有一副強(qiáng)烈的求知欲聚精會(huì)神地聽(tīng)著,眼睛盯著董事長(zhǎng),用眼神和董事長(zhǎng)交流,并不時(shí)地對(duì)著董事長(zhǎng)的求證式的提問(wèn)給予回答,“對(duì)的、是的”,不知自己重復(fù)了多少遍,每次還要點(diǎn)頭配合,以表示內(nèi)心的首肯和極度佩服。領(lǐng)導(dǎo)希望自己兜售的別人的觀點(diǎn)得到大家的回應(yīng),回應(yīng)多了,就會(huì)被當(dāng)成是自己的觀點(diǎn),久而久之,威望會(huì)隨之提高,就多了屁股指揮腦袋的資本。趙意懂得了這一點(diǎn)職場(chǎng)法則,所以,他看到,董事長(zhǎng)每次在他點(diǎn)頭應(yīng)答時(shí),嘴角眼角都笑意盈盈。每次董事長(zhǎng)講到興奮之處,都會(huì)說(shuō)自己比較喜歡做老師,如果不是進(jìn)了企業(yè),今天自己就差不多是大學(xué)教授。趙意這時(shí)會(huì)和其他同事一樣,把頭點(diǎn)得像搗蒜,以便叫董事長(zhǎng)醉酒般繼續(xù)興奮下去。

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【編者按】這篇小說(shuō)講述的是一位去上海打拼的年輕人,進(jìn)入職場(chǎng)后的一系列心理活動(dòng)和變化。趙意羨慕老師這個(gè)職業(yè),也想當(dāng)一名老師,但是事與愿違,當(dāng)公司來(lái)的兩名資深銷售別人都喊他們老師時(shí),他感覺(jué)別扭,在他的認(rèn)知里,老師是才高八斗站在講臺(tái)上授業(yè)解惑之人,從喊不出口到叫的順口,開(kāi)始經(jīng)歷自己進(jìn)入社會(huì)的心理歷程。隨著工作的努力和時(shí)間沉淀,竟然也有人喊他老師,這個(gè)稱呼開(kāi)始令他不自然和安然接受。作者在這一點(diǎn)深刻把握了人物思想邏輯的變化,接下來(lái),趙意被領(lǐng)導(dǎo)郭總宣布為公司銷售總監(jiān),員工開(kāi)始叫他趙總,這令趙意從不習(xí)慣到心安理得的享受別人的稱呼,甚至以自居領(lǐng)導(dǎo)的身份開(kāi)會(huì)講話,讓他體驗(yàn)到了作為領(lǐng)導(dǎo)高高在上的心理快慰感。職場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,僅提職一年,同事鮑老師惹來(lái)麻煩,趙意作為銷售負(fù)責(zé)人,被公司撤職,他意料之中獨(dú)自買醉。他心理的變化再一次被現(xiàn)實(shí)被職場(chǎng)無(wú)情的延展。董事長(zhǎng)的虛偽,他喊老師時(shí)的冷漠,同事的拍馬屁,令他感覺(jué)那本本科畢業(yè)證,形同廢紙一張。大哥打來(lái)電話,父親病危,他急忙回家,在父親病床前,他的無(wú)力感充斥心中,在外打拼幾年,竟然顧不上回家看望父母,陪伴父母,子欲養(yǎng)而親不在,那種無(wú)奈和心酸作者以厚實(shí)的文筆賦予了主人公強(qiáng)烈的心理撞擊。小說(shuō)結(jié)尾,元宵節(jié)的路上,趙意遇見(jiàn)了中學(xué)老師,然而,當(dāng)真正的老師和他迎面走來(lái)時(shí),他卻怎么也想不起老師姓甚名誰(shuí),這是整篇文章的巧妙之筆,也使得小說(shuō)的主題意味令人深思和慨嘆。世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。作者深刻洞察人性心理,把一位初入職場(chǎng)的畢業(yè)生心理到后來(lái)的職場(chǎng)變化描寫得淋漓盡致,同事之間的曲意逢迎,領(lǐng)導(dǎo)的虛與委蛇也刻畫得毫不留情,社會(huì)的現(xiàn)實(shí),人性的復(fù)雜一一展現(xiàn)。作品立意高遠(yuǎn),作者以老師為題,以寫實(shí)工筆,反映了職場(chǎng)人與人之間的偽善江湖,以及疏離親情的真情流露,為讀者呈現(xiàn)了一部厚重大氣之作。文筆流暢,布局合理,羚羊掛角,生動(dòng)鮮活,兼具藝術(shù)性和思想性的現(xiàn)實(shí)主義作品。佳作,問(wèn)好作者,感謝賜稿東籬,傾情推薦!【東籬編輯:風(fēng)軒】【江山編輯部?精品推薦202408200008】

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1 樓        文友:風(fēng)軒        2024-08-19 07:19:31
  問(wèn)好韓格老師,文章寫的厚重大氣嚴(yán)謹(jǐn),竟然連個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)找到~謀篇布局,鋪陳有序,框架平穩(wěn),感佩老師才情,寫作愉快。擅自配圖,還望喜歡。
風(fēng)軒
回復(fù)1 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-19 08:06:22
  謝謝老師辛苦的編輯!這一大早,看我的這個(gè)羅嗦文,添麻煩了。這文,說(shuō)是小說(shuō),很多就是我的親身經(jīng)歷,我希望能寫出職場(chǎng)上的艱辛和風(fēng)云多變。但能力有限,小說(shuō)問(wèn)題多多,待今后彌補(bǔ)吧。感謝老師精彩的解讀以及精美的配圖,有老師們的不吝贊美之詞鼓勵(lì)我,我會(huì)努力前行。期待老師佳作,秋日愉快!
2 樓        文友:紅花草        2024-08-19 10:51:21
  老師的稱呼,現(xiàn)在感覺(jué)就是一個(gè)虛稱,一個(gè)客套的稱呼,文章立意深遠(yuǎn),給人深思。結(jié)尾很有技巧,主人公碰到曾經(jīng)真正的老師,卻記不起來(lái)了!余下的讀者自己想去吧。美文佳作,學(xué)習(xí)點(diǎn)贊!祝秋祺!
回復(fù)2 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-19 11:12:19
  老師說(shuō)得精準(zhǔn),這個(gè)稱呼被虛化了。這個(gè)文,是想通過(guò)這個(gè)稱呼的轉(zhuǎn)換寫寫職場(chǎng)風(fēng)云,練筆之作,有待提高。謝謝老師的鼓勵(lì),順祝秋安,如意!
3 樓        文友:李湘莉        2024-08-19 11:28:43
  小說(shuō)謀篇布局精當(dāng)巧妙,讀來(lái)耐人尋味。韓老師初次寫小說(shuō),就有這功夫,實(shí)在是了不起!大贊!謹(jǐn)祝精彩紛呈!
回復(fù)3 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-19 13:12:16
  謝謝老師的美評(píng)!我這寫小說(shuō)水平還欠佳,需要磨練,只是欣慰,多年寫作奠定了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),或者說(shuō),生活給了自己一些寶貴積累。謝謝老師鼓勵(lì),我當(dāng)繼續(xù)努力。秋日愉快!
4 樓        文友:欣然花開(kāi)        2024-08-19 12:28:44
  老師本來(lái)是教書(shū)育人的特定稱謂,演變成職場(chǎng)上,是能夠在工作上指導(dǎo)別人幫助別人的,現(xiàn)實(shí)中,卻是老實(shí)人的象征,職位上的某某總才具有身份和地位。結(jié)尾,揭示了小說(shuō)的宗旨,韻味深刻,發(fā)人深思。韓老師的小說(shuō)反應(yīng)了一定的社會(huì)現(xiàn)象,表明了自己的觀點(diǎn)。欣然拜讀學(xué)習(xí)了,精彩。
隨心而有趣的人
回復(fù)4 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-19 13:17:45
  謝謝老師的精彩解讀!老師這個(gè)詞,不同的領(lǐng)域有不同的含義,放在學(xué)校之外的職場(chǎng)上,不那么純粹了,似乎成了人際關(guān)系中的一個(gè)朦朧的代詞。我水平有限,沒(méi)能深解其中意味,練練筆,好在大家寬容,依然給我熱情的贊譽(yù),深謝!謝謝老師的鼓勵(lì),我繼續(xù)努力。問(wèn)候老師,秋日愉快!
5 樓        文友:懷才抱器        2024-08-19 12:34:42
  職場(chǎng)的一個(gè)稱呼,有時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。老師這個(gè)稱呼,可能地域不同,有的的地方,一個(gè)人沒(méi)有教師的職業(yè),也被人稱之為老師,大概的意思等同于“師傅”吧。我是做老師的人,似乎都這個(gè)稱呼不太敏感,剛剛參加工作,老師的稱呼刺耳,但習(xí)慣了就不會(huì)去深究其中的滋味。小說(shuō)寫得對(duì),干老師的,一輩子就是一個(gè)安全的稱呼。這一點(diǎn)以我為證吧。小說(shuō)寫得非常精彩,從稱呼說(shuō)起,在人際關(guān)系里,必須謹(jǐn)小慎微,不然,會(huì)尷尬的,可能也影響事業(yè)前途。我佩服那句話——生活就是我們最好的老師。這個(gè)句子是散文里有的,但小說(shuō)在故事的鋪墊下,說(shuō)出來(lái)格外深刻。記不清姓什么,一個(gè)“老師”,不加姓氏也好,我就遇到學(xué)生繼續(xù)問(wèn),老師前加什么姓氏,我說(shuō)不加吧,加了怪啰嗦的呢。做小說(shuō)是個(gè)高級(jí)的活兒,比散文難寫,韓老師駕馭輕快,寫得很幽默,仔細(xì)琢磨,收獲不少。從一個(gè)稱呼入筆,穿起一個(gè)人的職場(chǎng)人生,把“老師”這個(gè)詞寫透了。很佩服韓老師的文筆和公司功夫,小說(shuō)風(fēng)格獨(dú)特,會(huì)收獲一大片讀者的。遙握,問(wèn)候秋祺!
懷才抱器
回復(fù)5 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-19 13:29:22
  謝謝老師精彩深入的解讀!在北方時(shí),似乎還沒(méi)意識(shí)到,人際關(guān)系很難相處。到南方后,方覺(jué)其中之累。每一個(gè)公司,都有一群來(lái)自天南地北的人,生活習(xí)慣、性格等等不同甚至迥異。我忽地發(fā)現(xiàn),很多人表面沒(méi)什么,但暗中好像很在意別人對(duì)自己的稱呼,這是我沒(méi)想到的。所以,關(guān)于“老師”一詞,在學(xué)校里和拿到職場(chǎng)上,完全有了不同的色彩和含義。豐富的職場(chǎng)經(jīng)歷,給了我很多積累,讓我逐漸對(duì)老師這個(gè)稱呼有了更多更深的理解。只是,我寫小說(shuō)的功力實(shí)在差得遠(yuǎn),寫這個(gè)文算是磨練吧,自己要提高的地方太多了。拙文寡淡,但丑媳婦也要見(jiàn)婆婆,好在老師們寬容,依然給我熱情的鼓勵(lì)。我要努力學(xué)習(xí),在故事設(shè)計(jì)、語(yǔ)言風(fēng)格等方面多琢磨,多訓(xùn)練,才可能有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。謝謝老師精美的潤(rùn)色,佩服功力。秋日愉快!
6 樓        文友:懷才抱器        2024-08-19 12:42:51
  其實(shí),一個(gè)人物在職場(chǎng)的命運(yùn),并非是稱呼左右的,按照論語(yǔ)的觀點(diǎn),小說(shuō)也寫到“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;,老師這個(gè)概念的泛化,可能是社會(huì)的一種進(jìn)步。不過(guò),人家稱師,我們稱人老師,都擺明了一種關(guān)系,不是隨意,其中更多的應(yīng)該是尊重吧。小說(shuō)塑造了趙意這個(gè)人物,很豐滿的,是一個(gè)謹(jǐn)小慎微,懂得方寸,在職場(chǎng)遇到挫折,盡管耐心翻起波瀾,但依然堅(jiān)守為人的善良和人格,塑造了一代職業(yè)人的精神氣質(zhì)。
懷才抱器
回復(fù)6 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-19 13:36:04
  性格決定命運(yùn),像趙意這樣的人,想有所發(fā)展,但內(nèi)心卻固守一份善良,想隨波起舞,可生活技巧有些笨拙。這類人,職場(chǎng)上很多,一般能混得下去,結(jié)局還算可以,但沒(méi)有太大建樹(shù)。小人物,不甘落伍,卻又苦于翻身無(wú)術(shù),但依然在抗?fàn)幹?,努力著筆拙,寫得一般,謝謝老師鼓勵(lì),我繼續(xù)努力。秋安,吉祥!
7 樓        文友:羅蓮香        2024-08-19 15:31:46
  文中主人公趙意的人生經(jīng)歷是作者職業(yè)生涯的真實(shí)寫照吧?趙意思維縝密,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)上司不卑不亢,對(duì)同事和氣友善。同事因失誤犯了錯(cuò),趙意一人承擔(dān),因此銷售總監(jiān)一職被免,但趙意依然保持善良,厚道為人。“老師”這一稱呼,貫穿文章始末,卻有著不同的意思,有著不同的情感,承載著不同的故事環(huán)節(jié)。該小說(shuō)情境設(shè)置精妙,故事跌宕起伏,人物內(nèi)心活動(dòng)真實(shí)細(xì)膩,人物形象鮮活,語(yǔ)言富有張力,很有味道的小說(shuō),超贊,問(wèn)候韓格老師,秋祺愉快!
回復(fù)7 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-19 16:31:24
  老師慧眼,這篇職場(chǎng)小說(shuō),有很多我的影子,是生活,給了我寶貴的積累。只是,我對(duì)小說(shuō)的駕馭,還不夠熟練,對(duì)人物的刻畫,還是線條太粗,對(duì)情節(jié)的設(shè)置,還稍顯生硬。權(quán)當(dāng)一次磨練。謝謝老師的包容,也謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì),我繼續(xù)努力。順祝秋日愉快!
8 樓        文友:淡墨花開(kāi)        2024-08-19 19:23:32
  老師的小說(shuō)構(gòu)思巧妙,以開(kāi)始自己想當(dāng)老師而未得,入職后竟有同事互稱老師,董事長(zhǎng)口稱推崇老師,以致誤導(dǎo)我叫了聲老師而董事長(zhǎng)表現(xiàn)的出的冷漠和我的尷尬,以及當(dāng)見(jiàn)到自己真正的老師時(shí)而叫不出姓名。一個(gè)老師的稱呼,體現(xiàn)出職場(chǎng)的酸甜苦辣。故事情節(jié)跌宕起伏,立意深遠(yuǎn),發(fā)人深思。好文大贊。
回復(fù)8 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-19 19:50:38
  謝謝老師的美評(píng)!老師所言極是,我就是想通過(guò)“老師”這一稱謂的變化反映職場(chǎng)深?yuàn)W和厚黑。但我小說(shuō)寫得不多,基礎(chǔ)很差,這次算作試筆吧,不足之處多多。感謝老師的鼓勵(lì),我當(dāng)繼續(xù)努力才是。順祝秋日愉快!
9 樓        文友:天方夜譚        2024-08-19 21:40:34
  喜歡這樣的文章,也能看懂這樣的故事。個(gè)別的刺“銅版紙”“增值稅不能抵扣”我太熟悉了,親歷過(guò)很多假票問(wèn)題,甚至身邊人有因?yàn)檫@事坐牢的。北京那時(shí)候跟不認(rèn)識(shí)的叫“師傅”叫“老師”最早是從山東那邊傳過(guò)來(lái)的,山東司機(jī)送貨,見(jiàn)誰(shuí)都叫老師,我也有過(guò)和老師一樣的困惑。叫什么“總”應(yīng)該是南方傳過(guò)來(lái)的,北京一般都叫什么經(jīng)理,后來(lái)就遍地“總”了,向老師一樣不值錢了。感覺(jué)老師有自傳的影子,北京滬飄都不容易?。∽@蠋煟ㄟ@里是名副其實(shí)的老師)秋琪!
回復(fù)9 樓        文友:韓格拉圖        2024-08-20 05:41:20
  謝謝老師的精彩解讀!當(dāng)然,這里的“老師”也是真的。叫老師叫師傅可能還有個(gè)南北差異問(wèn)題,被我寫文時(shí)忽略掉了。我是想借助這個(gè)稱謂的變化反映下職場(chǎng)的酸甜苦辣。我沒(méi)想到,一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼,其實(shí)很多人是非常在意的,尤其公司里熟悉的人之間,仔細(xì)挖掘,似有人際哲學(xué)需要探討。小說(shuō)我寫得不多,很多地方存在問(wèn)題,感謝大家對(duì)一個(gè)新手的包容。老師小說(shuō)寫得不錯(cuò),值得我學(xué)習(xí)。謝謝老師鼓勵(lì),秋日愉快!
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