我扛著鋤頭第一次跟著父親到地里，不是先學做莊稼而是先用鋤頭砸碎泥土疙瘩，還要認認真真把地里的石頭撿干凈。從地里撿上來的大石頭，必須砌在莊稼地外，砍上來阻擋泥土外流。小石頭也要通過肩挑背磨，集中到另外一個地方去堆放起來。目的只有一個，決不能占用莊稼地種植面積。我在地里揚起鋤頭，砸碎泥土疙瘩也不是那么簡單，大部分時間都是在吃力不討好。因為對于初學者砸碎泥土疙瘩來說，一鋤頭一下去，多數(shù)時間鋤頭都沒有落在泥土疙瘩之上。但這種失敗的次數(shù)越多，不斷地在影響我砸碎泥土疙瘩的速度。父親把這一切都看在眼里，也不來指導我用什么方法最好，一鋤頭下去都能落在泥土疙瘩上面。竟然父親不指導我砸碎泥土疙瘩的方法，但我是一個喜歡動腦筋的孩子，我一邊揚起鋤頭，讓鋤頭在空中慢慢落下時，就偷偷地去觀察父親，到底在用什么方法，用鋤頭準確無誤地砸碎泥土疙瘩。
　　 在地里經(jīng)過我偷偷地觀察，父親原來砸碎泥土疙瘩分兩步走，一是把泥土疙瘩用鋤頭挖松移動一定距離，二是在移動后的泥土疙瘩上一鋤頭下去，照此方法下去非常有節(jié)奏地就把泥土疙瘩砸碎了。盡管我是孩子力氣小力量有限，但我采用父親這種方法去砸碎泥土疙瘩，不但省力氣而且在這種有節(jié)奏的勞動過程中，似乎給我?guī)聿簧俚目鞓犯?。因為之前我在用鋤頭砸碎泥土疙瘩往往只采取一種方法，凡是裸露在地面上有泥土疙瘩的地方，我認為一鋤頭下去算是完成任務了，殊不知還有隱藏在泥土疙瘩下半部分卻沒有傷其根本，在點播子種時要受到一定的影響。每當此時，常常都是父親幫我完成我還沒有完成的，應該去砸碎泥土疙瘩的任務。盡管父親有意把我?guī)нM地里學會勞動磨煉意志，但在用鋤頭砸碎泥土疙瘩上，當面也不給我指導技術(shù)要領(lǐng)和科學方法，差不多時間硬是讓我出了不少的汗水，同時也消耗了我不少的體力，甚至還給我?guī)砹瞬簧俚乃枷胴摀?。不但讓我在地里磨合了不少的時間和精力不說，而且父親更讓我最終在他身邊卻觀察到，怎么用鋤頭去砸碎泥土疙瘩便捷的方法了。
　　 我跟著父親在地里學會，如何砸碎泥土疙瘩的方法對我啟發(fā)很大。所以在莊稼地里跟著父親播種農(nóng)作物的時候，只要父親輕輕一點撥在使用鋤頭的時候，一開始我雖然能夠在地里，挖出一個個不太規(guī)范的土窩子，但也沒有來自父親說我的不對和指責的聲音。相反，父親也讓我時不時地站在他身邊認真看一看，用什么方法挖出來一個個土窩子大小相等的形狀。尤其是，在播種各種農(nóng)作物品種，需要具備什么樣的土窩子，而且在這些農(nóng)作物品種上所需要的行距和間距，最后重點都要固定在土窩子間隔距離上。這樣土窩子間隔距離的多少，關(guān)系到來年農(nóng)作物增產(chǎn)增收的產(chǎn)量情況。從此，父親或多或少帶我到地里播種農(nóng)作物的時候，他都給我起到了一定的引領(lǐng)和示范性作用。
　　 我初中還沒有畢業(yè)時，大到學會做莊稼小到地里農(nóng)活都能夠基本參與其中了。不但學會了耕地還能夠獨立性，去完成農(nóng)作物的栽培或者點播任務?？傆浀么翰ドa(chǎn)最忙碌的時候，一次父母給別的家庭干農(nóng)活去了，家里僅剩下面積不多的空白地，需要我在一天時間內(nèi)去完成點播玉米任務。早上我獨立完成在空白地挖出土窩子任務，還要在土窩子里丟下玉米子種，中午飯菜還得自己親自動手煮飯吃。我知道這不是父母有意給我出難題，讓我一步步體驗勞動上的艱辛程度。我把這些多余的一切想法拋之腦后。我在空白地挖出土窩子點播玉米的時候，盡量把點播玉米之間的行距間距，想盡一切辦法要挖出合格的土窩子。一旦點播玉米土窩子成行成排不在一條直線上，我還在時不時地去修整土窩子規(guī)范程度。這樣我在空白地挖出點播玉米的土窩子，大約用了將近一早上時間才完成，和向土窩子內(nèi)丟去玉米子種的勞動任務。
　　 我吃罷自己做的中午飯后，匆匆忙忙肩挑空糞桶到了糞池邊。雖然一挑滿糞桶水糞我實在擔不起，也只好肩負半桶水糞給土窩子里玉米子種，施加養(yǎng)分是完全可以勝任的。就這樣我堅持肩挑半桶水糞點播玉米，一鼓作氣把點播玉米所需要的水糞，全部完成離天黑還相當早。我扛上鋤頭又繼續(xù)把點播的玉米子種，用泥土覆蓋也迅速完成之后，我看到?jīng)]有父母在身邊的勞動成果，在心里慢慢蕩漾出快樂者的形象來了。父母天黑了才回到家里，當天我獨自一人完成了玉米的點播任務，也沒有及時得到父母的鼓勵與表揚，一直等到玉米苗從地里生長出來，父母同時對我做莊稼這一行基本加以肯定。因為從玉米苗生長情況判斷，左看右看都在一條直線上，只有說明一個重要問題，就是我挖出點播玉米的土窩子，它們間距和行距分布的比較科學合理。后來我終于理解了父母，對我說話的中心意思了。
　　 農(nóng)村孩子只要不怕吃苦有恒心有毅力，在父母的帶動下各種勞動技能都能夠掌握到手。通過我的勞動實踐證明可以說明這樣一個問題。在后來，因為我一有時間就跟著父母下地干各種各樣的農(nóng)活。我在讀高中時星期天回到家里，有時還幫助家里插秧苗，其中有農(nóng)戶看見我插秧苗，間隔距離掌握得相當標準，還積極邀請我去他家插秧苗。我不僅會插秧苗而且也學會了吆喝耕牛犁水田。總之，春播秋收犁田栽秧等大小農(nóng)活，其中根據(jù)各種農(nóng)作物品種特點，需要挖出一個個土窩子的大小形狀，我基本都能夠掌握技能技巧了。就是我家里經(jīng)常性種植的蔬菜地，種植什么樣的蔬菜品種，需要挖出什么形狀的土窩子，我一鋤頭兩鋤頭基本都很快定型了。有時候，我和父母扛著鋤頭到地里挖出土窩子，父親非常謙虛對我說道：“你挖出土窩子定型快，先給我們排一個好頭！”母親站在一邊忍不住笑開了，說道：“要是在外上學有出息了，千萬別忘了做莊稼這一套！”母親雖然話中有話有些含糊不清，甚至晦澀難懂一時讓我無法理解。但我從母親樸素的臉上可以聯(lián)想到，她對家鄉(xiāng)的土地感情是多么的深厚??！
　　 對于我來說曾經(jīng)學會了做地里的莊稼，是一次豐富的人生經(jīng)歷。現(xiàn)在無論是在生活上或者精神上看來，它們不僅使我收獲了物質(zhì)財富，也使我收獲了不少的精神財富。