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精品 【東籬】約定(微小說)


作者:嵐山曉荷 童生,556.59 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:698發(fā)表時間:2024-08-09 07:15:45


   今天是八一建軍節(jié)。清晨,一抹朝霞剛剛出現(xiàn)在東方的天際,一個男孩早早地來到護城河邊。
   男孩在河邊搜尋著,他在等待著一個人,一個對他有恩的退伍老英雄??梢哉f沒有這個老英雄就沒有他的今天。他來踐行自己的約定。他和一個退伍老英雄有一個約定,也可以說是賭約。
   三年前的今天,小男孩失魂落魄地來到護城河邊。他的中考成績不是很理想,最多只能被一所城郊的末等高中錄取。之所以被人稱為末等,不是因為這所學校遠離城區(qū),而是因為這所高中有史以來從未有人考入過985或211,就連勉強進入本科的一只手都能數(shù)過來。在某種程度上看還不如職業(yè)高中。由此看來他是無望上大學了。
   一想到母親勒緊褲腰帶供他上學,才參加中考就考出這么點成績覺得對不起母親,盡管母親并沒有責怪他,他還是想到了以死來解脫或者說是贖罪。
   正當男孩剛要縱身跳下去的時候,發(fā)現(xiàn)一個老頭坐在河邊的長椅上神情古怪地看著他。
   小伙子,有啥想不開的竟要自尋短見?
   男孩哭著講述了自己的遭遇。
   男孩是個孤兒,在他呀呀學語的時候,父親拋下他和母親跟一個有錢的富婆跑了。他是母親一手帶大的。他曾發(fā)誓長大后一定要好好孝敬母親,想讓母親過上好日子,他只有好好上學考上一所不錯的大學一條路可走。眼看這個愿望就要化為泡影了,他絕望了。
   你死了,剩下你母親孤身一人可曾想過你母親的感受嗎?
   老人看著河對岸八一廣場上的紀念碑喃喃地說道。
   男孩哽咽著吐出兩個字——可是……
   看見那座紀念碑了嗎?老人的心情十分沉重。
   男孩點點頭。那座紀念碑是為紀念解放這座城市犧牲的解放軍建立的。上小學的時候老師就講過。
   當年這里城高水深,碉堡林立,易守難攻。難道有困難就不打了嗎?當時是這位老英雄帶領著十八個人組成的突擊隊硬是從這個地方攻上的城頭,為大部隊進城開辟了一道帶血的通道。他帶領的突擊隊只剩下了他一個人。
   解放后在這個地方建立了八一廣場,修筑了這座紀念碑。
   這是位老英雄?。∧泻⒚C然起敬起來。
   一遇到挫折就要退縮嗎?你在課堂上學習可比那場戰(zhàn)斗輕松多了。上普通高中就沒有前途了嗎?主要靠的還是你個人。老英雄語重心長地說。
   老英雄指著胸前掛著的八一勛章說。你看到這個勛章了嗎?
   男孩艷羨地看著老英雄胸前的那枚金光閃閃的八一勛章,點點頭。他知道,這枚勛章一定是為解放這座城市獲得的。他更知道這枚勛章在老英雄心中的位置得有多么的重要。
   不妨我們打個賭,三年后你考上大學我就把這枚勛章作為禮物送給你。老英雄的話不容置疑。
   真的嗎?男孩眼晴一亮??墒?,他的眼神馬上暗淡了下來,他心里沒底。
   你能行,學校不是主要因素,人,才是主要因素。當年那么堅固的城墻不是都被攻克了嗎?難道你就沒有勇氣攻克學習的堡壘嗎?只要努力你一定能行。老英雄鼓勵道。
   男孩懂了,經(jīng)過三年不懈的努力,男孩被最高軍事學府國防科技大學錄取了。他之所以報考軍事院校,或許是受到老英雄感染的緣故吧!
   他要第一時間把這個好消息告訴老英雄。不知道今天老英雄為什么爽約了。難道是心疼那枚八一勛章?
   男孩徬徨之際,他的高中班主任老師朝他走了過來。
   老師。男孩打招呼道。沒有班主任老師的諄諄教誨,他不會有今天的成績。
   你在等一位退伍老軍人吧!
   男孩點點頭。這是他和老英雄之間的約定。不知道班主任老師是怎么知道的。
   只見班主任老師拿出一枚金燦燦的八一勛章。有人托付我把這枚勛章送給你。
   男孩愣住了。這枚勛章怎么會在你手里?老爺爺呢?
   班主任老師眼晴里閃著晶瑩的淚花。一個星期前一個落榜女孩在這里跳河輕生。老英雄義無反顧地跳了下去。女孩得救了,老英雄卻因年老體衰沉入了水底。
   突然,他想起了班主任老師經(jīng)常提醒他、激勵他的一句話。你還記得你和退伍老軍人的約定嗎?
   一切都明白了。老英雄是他班主任老師的爺爺。是老英雄把他們的約定告訴了班主任老師。
   男孩望著手里金燦燦的勛章感動地哭了。他沒有爽約,老英雄也沒有爽約。
   原來老英雄一直在踐行著和自己的那個約定。
  

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【編者按】一個有著志向的男孩子,父親離開了家,男孩子和母親相依為命,男孩子立志通過自己的努力,考取一個好大學,來報答母親的養(yǎng)育之恩,但他只能上一個末流的高中,這意味著他的前途一片黯淡。于是,男孩子想尋短見。在建軍節(jié)這天,男孩子遇到了一位老英雄。老英雄阻止了男孩子的愚蠢行動,說起那座紀念碑的故事。面對激烈的炮火,老英雄帶著他的隊伍沖鋒陷陣,最后只剩下他一人。老英雄胸前掛著一枚閃光的八一勛章,鼓勵男孩子勇敢面對人生,創(chuàng)造自己的成績。雙方有了一個約定,考上學,八一勛章就送給男孩子。一份激勵,就像一聲沖鋒號,男孩子以自己的努力終于考取了國防科技大。這天,他要來廣場的紀念碑下,要和老英雄兌現(xiàn)承諾。經(jīng)過老英雄并未來,是否爽約了呢?在猶豫之際,他的班主任走來,告訴了老英雄的經(jīng)歷和他因救人而去世的消息。原來老英雄就是他的班主任的爺爺,爺爺生前有過叮囑,要把八一勛章送給男孩子。老英雄真的爽約了,但他拯救了一個失去生活信念的孩子,他又并未爽約,他用一份鼓勵,激發(fā)了青年學生勇敢爭取未來。這個故事很感人,情節(jié)設計非常合理,人物形象豐滿,其行令人感動,其言充滿溫度。一枚八一勛章,是老英雄的軍功象征,他卻找到了更好的位置,送給一個正在爭取進步的孩子。小說篇幅短小,卻有豐滿的內(nèi)容。語言精煉,充滿力度,讀之深受感染?!緰|籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦F202408170010】

大家來說說

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1 樓        文友:懷才抱器        2024-08-09 07:24:17
  一枚八一勛章的約定,一個頹廢的少年,從此發(fā)奮,少年在老英雄的激勵下,刻苦拼搏,有了精彩的人生,而老英雄卻走了,這個約定,簡直就是生死約定。老英雄,不僅僅是攻城克艱,還是心靈治療師,小說人物形象生動感人,故事可讀性強。請欣賞。遙握,問候秋祺,謹祝創(chuàng)作快樂!
懷才抱器
2 樓        文友:滴善齋        2024-08-09 07:45:42
  這部小說情節(jié)合理,人物豐滿。男孩逆境中欲尋短見,老英雄以自身經(jīng)歷激勵他。最終男孩考上國防科大,老英雄雖救人去世爽約,卻用八一勛章拯救了孩子。篇幅短小,語言精煉有力,內(nèi)容豐富感人,讀來深受觸動。 問候老師,順祝夏祺!
讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
3 樓        文友:懷才抱器        2024-08-09 10:01:19
  老英雄的情感和思想境界,都是超高的!老英雄懂得少年的心志,那番開導,豈止是拯救了一個孩子,更表達出一位老者對人性的深刻理解,人性不僅僅是溫暖,還有不甘奮發(fā)的一面,激活了,人才有了作為。
懷才抱器
4 樓        文友:天方夜譚        2024-08-11 22:41:30
  小小說貴在“情理之中,意料之外”老師的文章篇幅雖小,內(nèi)容厚重,完美的做到了這一點。勛章、約定反復出現(xiàn),烘托了文章的格調(diào)。祝老師萬事順意!
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